- BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè.. Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi gian.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm 200
Kế hoạch dạy học
Môn : toán Tiết 121 Tuần 25
Tên bài : Luyện tập
I Mục tiêu : Giúp HS:
- Rèn kĩ năng cộng và trừ phân số
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số
II Đồ dùng dạy học:
- Phấn màu, bảng phụ
III Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời
gian
Nội dung các hoạt động
dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Đồ dùng
3’
33'
A Kiểm tra:
- Nêu cách cộng ( trừ ) hai phân số cùng mẫu số.
- Nêu cách cộng ( trừ ) hai phân số khác mẫu số.
B Luyện tập:
Bài 1: Tính:
Bài 2: Tính
3
2 6
4 6
10 6
14 6
5 3
7
b
c,
3
5 3
2 3
3 3
2
d,
2
3 2
6 2
9 3 2
9
Bài 3: Tìm x:
a, X + b, X -
2
3 5
4
4
11 2
3
X = X =
5
4 2
3
2
3 4
11
Phương pháp kiểm tra đánh giá.
2 học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh khác nhận xét Giáo viên đánh giá
* Phương pháp thực hành
luyện tập
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- 2 HS làm bài trên bảng
- HS nhận xét
-1 HS nêu yêu cầu
- HS làm vở
- HS chữa bảng lớp
- HS nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu
- 3 HS làm bảng phụ
- HS nhận xét
Bảng phụ
15
13 15
20 15
33 3
4 5
11 ,
28
13 28
8 28
21 7
2 4
3 ,
40
69 40
45 40
24 8
9 5
3 ,
12
23 12
15 3
8 4
5 3
2 ,
d c b a
25
37 25
17 25
20 25
17 5
4
a
Lop4.com
Trang 2X = X =
10 7 4 17
c, - X = 3 25 6 5 X = 6 5 3 25 X =
2 15 Bài 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 17 39 17 19 17 20 17 19 ) 17 18 17 12 ( 17 8 17 19 17 12 b) 15 31 15 25 15 6 3 5 5 2 12 20 5 2 ) 12 13 12 7 ( 5 2 12 13 12 7 5 2 Bài 5: Bài giải: Số học sinh học tin học và Tiếng Anh là: ( số học sinh cả lớp) 35 29 7 3 5 2 Đáp số: Số học sinh cả lớp 35 29 C Củng cố dặn dò: - 1HS đọc bài toán - HS làm bài vào vở - 2HS chữa bảng - GV nhận xét, đánh giá - 1HS đọc bài toán - HS làm bài vào vở -1HS chữa miệng -GV nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Lop4.com