Giáo án Môn Toán 4 - Tiết 160: Ôn tập bốn phép tính về phân số

Khi ch÷a bµi, GV yªu cÇu HS nªu mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn cña X vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh... Bµi gi¶i a Số phần diện tích để trồng hó + Lưu ý HS viết đơn vị cho chính x¸c.[r]

Thứ ngày tháng năm 200

Kế hoạch dạy học môn Toán

I Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập củng cố kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ phân số

II Đồ dùng dạy học

- Phấn màu

III Hoạt động dạy học chủ yếu

Thời

gian

Nội dung các hoạt động

dạy học

Hình thức tổ chức, phương pháp Đồ

dùng

5’

32’

A Kiểm tra

* Quy đồng mẫu số các phân số:

và

Ta có:

Vậy quy đồng mẫu số hai phân số

và

Ta được và

* Sắp xếp các phân số theo thứ tự giảm

dần

được

B Bài mới:

Bài 1: Tính: Chú ý cách trình bày Ví

dụ:

Bài 2: Tính

*Phương pháp kiểm tra đánh giá.

+ 2 HS lên bảng làm bài HS dõi

vở chữa bài

+ Với bài 5, yêu cầu HS giải thích miệng vì sao sắp xếp như vây

+ HS và GV nhận xét, GV đánh giá, cho điểm

*Phương pháp ôn tập củng cố.

+ HS tự làm bài

+ 2 HS lên bảng thực hiện ý b, ýa chữa miệng

+ Cả lớp và GV nhận xét

+ GV yêu cầu HS nêu quy tắc cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số

+ 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2

+ HS tự làm bài

45

12 3 15

3 4 15

4









45

6 45

12

15

4

45 6

15

4

45 6

2

3

; 2

5

; 6

1

; 3 1

3

1

; 6

1

; 2

3

; 2 5

4

3 12

9 12

5 12

4 12

5 3

1











12

5 12

4 12

9 3

1 12

9









31 21 10 3 2

35 35 35 5

7    

3’

a)

b)

Bài 3: Tìm X

2

1 9

x

 

1 2

9

x 

7

9

x

6 2

7 3

x

 

6 2

7 3

x 

4

21

x

Bài 4:

Bài giải

a) Số phần diện tích để trồng hó

và làm đường đi là:

3 1 19 ( vườn hoa)

4   5 20

Số phần diện tích để xây bể nước là:

1 19 1 ( vườn hoa)

20 20

 

b) Diện tích vườn hoa là:

20 x 15 = 300 (m 2)

Diện tích để xây bể nước là:

300 1 15(m 2)

20

 

Đáp số: a) 1 vườn hoa

20

b) 15 m 2

C Củng cố, dặn dò:

+ 4 HS lên bảng thực hiện

+ Cả lớp và GV nhận xét

+ HS đổi vở chữa bài

+ HS tự làm bài rồi gọi 2 HS lên bảng Khi chữa bài, GV yêu cầu

HS nêu mối quan hệ giữa thành phần của X và kết quả của phép tính

+ 1 HS đọc yêu cầu của bài 4 + HS tự làm bài rồi gọi 1 HS lên bảng chữa bài chữa bài

+ Lưu ý HS viết đơn vị cho chính xác

+ HS và GV nhận xét, kết luận

- GV nhận xét tiết học.

35

10 35

21 35

31 5

3 35

31









12

11 12

2 12

9 6

1 4

3









6

1 12

9 12

11 4

3 12

11    

4

1 2

1 



X

2

1 4

1 



X

4

3



X

*Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:

………

………

………