1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án phụ tuần 11 chủ đề ngày hội của các thầy cô 4b2 Thủy năm 2020-2021

9 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 34,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]

Trang 2

PHỤ TUẦN 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện 4 tuần ;

Tên chủ đề Nhánh1:

( Thời gian thực hiện : 1 tuần

HỒ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

- Đón

trẻ -

Chơi.

- Thể

dục

sáng

- Đón trẻ : Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

- T/chuyện: Trò chuyện chủ đề nghề nghiệp và Ngày

hội của các thầy cô, xem tranh ảnh về các hoạt động

trong ngày 20/11

- Chơi theo ý thích

- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa nhạc tháng

11 đến lớp

- Cô dọn dẹp, thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ

Đĩa nhạc Các động tác thể dục

Hoạt

động

góc

Góc phân vai: - Đóng vai “Lớp học, gia đình”

Góc xây dựng: - Xây dựng thiết kế sân khấu để tổ

chức ngày hội

Góc tạo hình: - Dán tranh trang trí tặng cô giáo

- Làm hoa tặng cô giáo

Góc âm nhạc: - Biểu diễn các bài hát về cô giáo

Góc thiên nhiên: - Chăm sóc, tưới cây

Góc học tập: - Nhận biết sản phẩm khác nhau của

nghề giáo viên

- Phân loại đồ dùng, dụng cụ, trang phục của nghề

Đồ chơi ăn uống, bác sỹ, búp bê

Đồ chơi lắp ghép, xây dựng

Giấy vẽ, bút màu, giấy màu

- Đồ dùng ÂN Truyện tranh

về trường mầm non

- Nội dung chơi

- Đồ chơi

Hoạt

động

ngoài

trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở

sân trường.

- Tham quan lớp học

- Trò chuyện về những công việc của cô giáo trong

trường

- Nghe kể chuyện, đọc thơ về cô giáo

* Trò chơi vận động“Đi cầu đi quán” ”Cô giáo”

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời

- Địa điểm quan sát dạo chơi

- Sân chơi sạch, an toàn

Trang 3

NGHỀ NGHIỆ

Từ ngày 16/11/2020 đến 11/12/ 2020)

Ngày hội của các cô

Từ ngày 16 đến ngày 20/11/2020)

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề : Ngày hội của các thầy cô

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy

nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 11)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 11

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cô.

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

- Cô trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

* Quan sát, trò chuyện về đồ dụng dụng cụ trong gia đình

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi

2 Trò chơi vận động: “Đi cầu đi quán” ”Cô giáo”

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích - Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh

xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 4

HỒ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

ĐỘNG

ĂN

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn

vệ sinh trong khi ăn trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch sự trong khi ăn

- Trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi quy định

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ

- Bát , thìa, khăn

ăn , đĩa

HOẠT

ĐỘNG

NGỦ

* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ,

và nằm đúng vị trí của mình

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành một số nề nếp, thói quen trong sinh hoạt của trẻ

- Phòng ngủ thoáng

mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm

HOẠT

ĐỘNG

THEO

Ý

THÍCH

Vận động nhẹ

-ăn chiều

- Hoạt động góc

theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể

chuyện: Món quà

đặc biệt, Tích chu,

Hoa mào gà

- Chơi trò chơi

kidsmat ( thứ 5)

- Học vở: + Bé

LQVCC ( thứ 3)

+ Vở tạo hình

(Thứ 4)

LQVT( thứ 6)

- Xếp đồ chơi gọn

gàng

- Biểu diễn VN

- Vệ sinh cá nhân

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi ngủ dậy

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ

- Trẻ tập được bài vận động

- Trẻ biết mô tả lại những điều trẻ quan sát được hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài đã học

- Trẻ biết cách chơi ở các góc

- Trẻ làm được các loai sách theo hướng dẫn của cô

- Giúp trẻ cất dồ chơi gọn gàng

- Biết hể hiện cảm xúc qua bài hát

- Quà chiều

- Bài vận động

- Nội dung bài đã học

- Đồ chơi các góc

- Sách của trẻ

- Giá để đồ chơi trong các góc

TRẢ - Nêu gương cuối - Trẻ biết tự nhận xét mình nhận - Cờ đỏ, phiếu bé

Trang 5

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau

đó lau khô tay và về bàn ăn

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất

- Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng

- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

- Cùng với cô chính hỗ trợ trẻ làm sách

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn

- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ

Trang 6

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2

ngày 16/11/2020

VĐCB: - Trườn theo hướng thẳng

TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Phối hợp chuẩn bị sân tập

an toàn, sạch sẽ cho trẻ

- Nhạc bài “ cháu yêu cô chú công nhân, cháu xem cày máy

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng 4 chiếu

Thứ 3

Ngày 17/11/2020

Thơ “ Cô giáo của em ” - Phối hợp chuẩn bị tranh

ảnh, đồ dùng đồ chơi phục

vụ tiết dạy

- Tranh ảnh về ngày 20 tháng 11 ,tranh nôi dung bài thơ,Nhạc bà hát cô và mẹ

Thứ 4

Ngày 18/11/2020

- Tách 1 thành 2 nhóm trong phạm vi 3

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi,

- Rổ đựng cho cô và mỗi trẻ 3 hoa xanh đỏ ,con vật

có số lượng từ 1-3 mỗi trẻ một bảng con

Trang 7

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động:

- Bao quát trẻ

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động.- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 8

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Ngày 19/11/2020

“Trò chuyện về ngày 20 - 11 và các hoạt động chuẩn bị cho ngày hội”

THPHĐCN

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục

vụ, tiết dạy

- Giáo án điện tử

- Chuẩn bi 1 số hình ảnh về ngày hội 20/11

- Một số số hoạt động chào mừng ngày nhà giáo

- Sưu tầm 1 số bài hát, bài thơ về nghề giáo viên

- Kết nối PHĐCN

Thứ 6

Ngày 20/11/2020

Hát vận động bài “ Cô và mẹ

Nghe hát: Thầy cô cho em mùa xuân

Tc: Đoán tên bài hát

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục

vụ, tiết dạy

- Sắc xô, băng đĩa nhạc, mũ chóp

Trang 9

1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng âm nhạc còn yếu

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn cách vận động và chơi trò chơi cho trẻ

3 Kết thúc hoạt động.

- Phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Ngày đăng: 03/04/2021, 17:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w