Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: làng Hồ, tranh tố nữ, nghệ sĩ tạo hình, thuần phác, tranh lợn ráy, khoáy âm dương, lĩnh, màu trắng điệp.. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi những [r]
Trang 1Trường Tiểu học Quan Hoa Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
Người soạn: Đặng Thị Hoa
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
Phân môn Tập đọc
Tiết: … Tuần: 27 Bài: Tranh làng Hồ
I Mục đích, yêu cầu:
-
- trôi $! % toàn bài, ( ) * sau các -., câu, 0 các 1 2 0 0 $: đã thích, thấm thía, nghệ sĩ tạo
hình, thuần phác, đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui.
2 4,
- 5 4, 6 các khó trong bài: làng Hồ, tranh tố nữ, nghệ sĩ tạo hình,
thuần phác, tranh lợn ráy, khoáy âm dương, lĩnh, màu trắng điệp.
- 5 4, 7 dung bài: Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những sản
phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc và nhắn nhủ mọi người hãy biết quý trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hoá dân tộc.
II Đồ dùng dạy học:
- SGK
- ; màu
- Máy
III Các hoạt động dạy học
Các 5 > 5& 7 > GV 5& 7 > HS
1 : 4 tra
bài @ (3’)
- GV: Hôm %E chúng ta F
bài G nào?
- HS: Bài G J57 K * thi
2 L Vân”
Trang 2- Yêu P, 1 HS tìm và & RS
$ “công & K *M
- GV G xét, cho 4
- 1 HS nêu 7 dung chính > bài
- GV G xét, cho 4
- 1 HS tìm, và $ W câu
X
- 1 HS G xét
- 1 HS $ W
- 1 HS G xét
2 Y! bài
E (32’)
a 9 E Z,
bài: (2’) - I$ +( RS hoá > dân 7 ta
không ) thê Z 2 các [ 7 RS hóa mà còn 2 $ 0 làng
,! Hôm nay cô và các con
5L - 7 +$ _ RS hóa ` +(
> dân 7 ? Z ta
- Yêu P, HS 2 R2 ghi tên bài:
“Tranh làng 5LM – c,![ Tuân
- HS ghi tên bài vào R2
b d,!Z
(12’)
- Bây W chúng ta +] ,!Z các con 2 SGK trang 88 Cô W 1 '
$ E theo dõi vào SGK
- GV yêu P, HS chia &
- 9 2 dãy HS chia nhóm theo
&
- 4 giúp các con * bây
W chúng ta suy 6 ( ) 7
+ câu khó:
+
S nuôi ( / E ( %
0 tranh ráy / có 0 khoáy âm -%* . có duyên, E ' % ca múa bên gà mái j
ráy + Khoáy âm
- 1 HS toàn bài
- <2 SGK trang 88 theo dõi '
- Chia bài thành 3 &
- 2 nhóm HS
- HS nêu cách ( )
- HS $ W Tranh ráy: tranh R] % con l
Trang 3hình $ D
d,!Z ( )
+ Cái màu ( Z / @ là 7
+m sáng & / góp P vào kho tàng
màu +( > dân 7 trong 7 &
- Yêu P, 1 nhóm l lên
- GV ( nghe và +o n
điệp
- d,!Z nhóm ba trong 3’
- GV yêu P, 1 nhóm lên
toàn bài GV G xét
- 1 HS toàn bài
- GV - [ $ toàn bài –
vui %* rành $ xúc trân
%E 0 'l tranh dân
gian làng 5L c các 0
ca Rp j 7 & > 0
'l tranh: thích, thấm thía, nghệ sĩ
tạo hình, thuần phác, đậm đà, lành
mạnh, hóm hỉnh, tươi vui, có duyên,
tưng bừng, tinh tế, thiết tha, thâm
bên '1 ráy A7 l cây L
2 * . _ P câu khoai + dùng làm l S cho
+ Khoáy âm -%* khoáy R] trên mình con trong tranh, hình tròn, 0 có nét cong hình 0 S chia hình tròn làm hai $ – 7 $ màu sáng A-%* D và 7 $ màu (âm)
- Nêu cách (
- 1 nhóm HS l lên
- 1 HS $ W màu trắng điệp
là màu ( do '7 .! 2 RX
sò, RX Z 2 ' 4 7 RE L loãng
& thành
- 1 nhóm
- HS ( nghe và theo dõi trong SGK
Trang 4thúy, sống động
HS chân n (
c Tìm 4,
bài (15’)
Các con hãy quan sát tranh trên màn hình /! là 7 + 'l tranh làng 5L
+ Ai + Tranh này có tên là gì?
- a sao là tranh 0 ?
1 Ngoài các 'l tranh cô R cho các con xem, ai có 4 4 tên 7 +
'l tranh làng 5L .! tài trong
,7 + q ngày > làng quê
? Z Nam
9 $ 6 thuần phác
2 Tranh làng 5L . ` ' Z R $
cách R] và cách & màu Hãy
P & 3 và tìm 4 ` ' Z
> 6 ,G & màu tranh làng 5LH Trong câu P, tiên > & 3,
f 6 thì lĩnh có 6 là gì?
(Màu sắc sử dụng trong tranh là màu tự nhiên từ cây cỏ như đen (than xoan hay than lá tre), xanh (gỉ đồng, lá chàm), vàng (hoa hòe), đỏ ( sỏi son, gỗ vang), v.v Đây là những màu khá cơ bản, không pha trộn và
vì số lượng màu tương ứng với số bản khắc gỗ)
3 Trong bài G có . , câu
- HS $ 6 làng Hồ
Làng 5L làng # 5L ,7 ,!Z a ,G Thành, ) I( Ninh, có làm tranh lâu
W Tranh làng 5L in trên
! dó % , %W % thích
- Nêu tên tranh và $ 6
tranh tố nữ: tranh R]
%W con gái j
- 1 HS $ W Tranh R]
gà,
0
- ,P phác là phác, 7
- 1 HS $ W 6 ,G & màu tranh làng 5L . ` ' Z màu f không pha 'q
, mà ,!Z 'q '7 than mùa thu Màu ( Z làm
J nhánh muôn ngàn
M
Lĩnh là 7 l 1 f bóng.
- 1 HS $ W
Trang 5RS 4 Z +m giá > tác $
RE tranh làng 5L Ai có 4 tìm
% giúp cô và các ' H
4
tác
RE các Z +6 nhân dân Vì sao
tác
gian làng 5LH
*
%* 0 Z +6 dân gian làng
5L F & nên 0 'l tranh .
sinh 7 và vui %* :6 ,G làm
tranh làng
Các 'l tranh 4 Z G nét '$
+( RS hoá ? Z Nam c 0 %W
& nên 0 'l tranh Tl
RE tên trân – 0
%W Z +6 & hình > nhân dân
9 $ 6 Z +6 & hình: %W
chuyên R] tranh, % "
*) Qua R Z E Z, R 0 'l
tranh làng 5L tác $ , nói RE
chúng ta , gì?
GV Tác $ , “Ca ngợi
những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra
những sản phẩm văn hoá truyền
thống đặc sắc và nhắn nhủ mọi
người hãy biết quý trọng, giữ gìn
những nét đẹp cổ truyền của văn
hoá dân tộc.”
@ là 7 dung chính >
+ Tranh ráy có 0 khoáy âm d%* rất có duyên.
+ Tranh
bừng như ca múa bên gà mái mẹ.
+ :6 ,G tranh đã đạt tới sự
trang trí tinh tế.
+ Màu ( Z là một sự
sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội hoạ.
- HS $ W “Vì 0 Z +6 dân gian làng 5L F R] 0 'l tranh . j . sinh
7 lành hóm ) và
%* vui.”
“Vì F f vào tranh
0 $ RG “càng ( càng
hóm ) và vui %* M
“Vì F sáng & nên 6
,G R] tranh và pha màu tinh
- HS: Tác
0 Z +6 > làng tranh
# 5L ( > %W
Trang 6-
- HS
d d,!Z
- [ $ (8’) - Chúng ta RG! bây W có 4 * L R tìm 4, xong bài,
lH ?G! ' nào có 4 nêu lên
toàn bài
- % ra & 1 4 HS ,!Z
- [ $ Chúng ta P (
Ja ngày còn ít ,K tôi đã thích 0 tranh gà, ,7
làng
$ trên các Hà c7 lòng tôi
0 %W nghệ sĩ tạo hình >
nhân dân 5 F f vào ,7 +
7 cái nhìn thuần phác, càng (
càng ! đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui.”
- HS ,!Z theo nhóm # &
1
- 9 HS lên & R (
chú ý
- c G xét, cho 4
- 1 HS nêu toàn bài:
Toàn bài đọc với giọng vui tươi, rành mạch, thể hiện cảm xúc trân trọng trước những bức tranh dân gian làng Hồ.
- HS nêu cách ( ) các P
- HS trong nhóm #
- 9 2, 3 HS lên
3 =>
-` dò (2’) - Yêu chính > bài P, HS ( 7 dung
- dE mình F có ' nào E
S làng tranh # 5L % H Cô mong q E mình +] có -v E
S làng tranh # 5L G (
tranh
,! này
- 1 HS ( 7 dung chính
Trang 7*) c G xét, rút kinh Z
... cổ truyền văn hoá dân tộc.II Đồ dùng dạy học:
- SGK
- ; màu
- Máy
III Các hoạt động dạy học< /b>
Các 5 > 5& 7 > GV... class="page_container" data-page="2">
- Yêu P, HS tìm & RS
$ “công & K *M
- GV G xét, cho 4
- HS nêu dung >
- GV G xét, cho 4
- HS tìm,... khốy âm -% * . có duyên, E '' % ca múa bên gà mái j
ráy + Khốy âm
- HS tồn
- <2 SGK trang 88 theo dõi ''
- Chia thành &
- nhóm