GIÁO ÁN PHỤ TUẦN 10 HỌ HÀNG GIA ĐÌNH BÉ- 4TB1 NH 2020-2021

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]

Trang 1

PHỤ TUẦN 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN :

( Thời gian thực hiện 4 tuần ;

Tên chủ đề nhánh 4:

Thời gian thực hiện: 1 tuần

HỒ TRỢ TỔ CHỨC

- Đón

trẻ

-Chơi.

- Thể

dục

sáng

- Đón trẻ: Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ

tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định Trao đổi

phụ huynh về sức khỏe của trẻ

- Chơi: Nhắc trẻ vào lớp chọn góc chơi

- Cô cho trẻ quan sát tranh chủ đề trò chuyện về họ

hàng bên nội, bên ngoại của gia đình bé

- Trò chuyện về những ấn tượng, cảm giác hạnh phúc

khi cả gia đình cùng đi mua sắm, dọn dẹp nhà cửa

- Thể dục buổi sáng+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập

thể dục buổi sáng là bài tập PTC.( hô hấp, tay, chân ,

bụng, bật)+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng

theo băng đia thể dục tháng 11

- Điểm danh

- Cô dọn dẹp, thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơi

- Tranh ảnh chủ đề

- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục

Hoạt

động

góc

Góc phân vai: Chơi gia đình: mẹ con, nấu ăn, bán

hàng,trang trí sắp xếp;

- Cửa hàng: bán đồ dùng gia đình

Góc xây dựng+ Xây nhà của bé, xếp đường về nhà

của bé + Xếp đồ dùng gia đình

Góc nghệ thuật

+ Vẽ, nặn, cắt dán một số đồ dùng gia đình

+ Làm đồ chơi về đồ dùng gia đình

Góc học tập

+ Xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh về chủ đề

+ Xem tranh ảnh về các hoạt động tham quan du lịch,

các hoạt động cùng nhau của gia đình

Góc thiên nhiên: - Vật chìm, vật nổi

- Quần áo , tạp dề

- Đồ dùng, đồ chơi của góc chơi

- Gỗ, gạch, thảm

cỏ, cây xanh, hàng rào

- Giấy A4, Bút, sáp

- Tranh ảnh về họ hàng trong gia đình; ghim

Hoạt

động

ngoài

trời

* HĐCCĐ

- Trò chuyện công việc ở nhà của mẹ

- Trò chuyện công việc ở nhà của bố

- Quan sát cây cảnh , thời tiết Trò chuyện về trang

phục, sức khoẻ khi thời tiết thay đổi

- Chăm sóc cây cối trong vườn

- Trò chơi vận động

+ Tập tầm vông, Chi chi chành chành, Ném bóng vào

rổ, Kéo co, Mèo đuổi chuột

- Chơi tự do: Các trò chơi dân gian, đồ chơi ngoài trời

Địa điểm quan sát, Các bài hát,câu chuyện ,bài thơ về

Cơ thể bé

- Trò chơi

- Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ

-Đồ dùng để trẻ vẽ

Trang 2

GIA ĐÌNH

Từ 09/10/2020 đến 13/11/2020)

HỌ HÀNG GIA ĐÌNH BÉ

Từ 09/11/2020 đến 13/11//2020)

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh

theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 11)Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo

bài tập tháng 11

* Các động tác phát triển hô hấp

* Các động tác phát triển nhóm cơ

* ĐT tay

- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cô.

2 Quá trình chơi: - Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ

liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

- Cô trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

- Dạo chơi và phát hiện các âm thanh khác nhau ở sân chơi

- Quan sát sự thay đổi của thời tiết, trao đổi những vấn đề liên quan đến thời tiết và sức khoẻ Mặc quần áo phù hợp với thời tiết

- Quan sát bạn trai, bạn gái

- Hát và nghe đọc thơ, truyện có nội dung về bản thân

2 Trò chơi vận động:

- TC: Tập tầm vông, Chi chi chành chành, Ném bóng vào rổ, Kéo co, Mèo đuổi

chuột - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: - Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa

những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

TỔ CHỨC CÁC

Hoạt

động

ăn

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh trong khi ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch sựơi quy định

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ

- Bát, thìa, khăn

ăn , đĩa

Hoạt

động

ngủ

* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ, và nằm đúng vị trí của mình

- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành một số nề nếp, thói quen trong sinh hoạt của trẻ

- Phòng ngủ thoáng mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm

Hoạt

động

theo ý

thích

- Cho trẻ đi vệ

sinh, vận động

nhẹ nhàng

- Cho trẻ ăn quà

chiều

- Hoạt động góc

theo ý thích

- Thực hành các

kĩ năng đánh

răng, rửa tay bằng

xà phòng

- Chơi trò chơi

kidsmat ( thứ 6)

- Sử dụng cuốn:

LQVT( thứ 3)

-Tạo hình( thứ 5)

- Vở LQCC( Thứ

4)

- Xếp đồ chơi gọn

gàng Biểu diễn

văn nghệ Vệ sinh

cá nhân

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi ngủ dậy

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ

- Trẻ tập được bài vận động

-Trẻ biết cách chơi ở các góc

- Trẻ biết mô tả lại những điều trẻ quan sát được hoạt động

- Trẻ biết chơi một số trò chơi Kitsmats,

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài đã học

- Trẻ biết học Vở LQVT

- Trẻ biết học Vở tạo hình

- Trẻ biết học Vở LQCC

- Các bài hát liên quan đến chủ đề gia đình

- Quà chiều

- Bài vận động

- Đồ chơi các góc

- Khăn mặt, bàn chải

- Kết nối phòng máy

- Nội dung bài đã học

-Vở LQVT, ATGT, Tạo hình

- Nhạc, sắc xô

Trả

trẻ

- Nêu gương cuối

ngày, cuối tuần

- Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình nhận bạn

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về

- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan

- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân

Trang 4

CÁC HOẠT ĐỘNG.

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó lau khô tay và về bàn ăn

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất

- Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng

- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn

Trang 5

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2

Ngày 09/11/2020 VĐCB: Chạy chậm 60- 80m

TCVĐ: Chuyền bóng

- Phối hợp chuẩn bị sân tập

an toàn, sạch sẽ cho trẻ

- Chuẩn bị nhạc vận động

- Sắc xô, cờ

Thứ 3

Ngày 10/11/2020 Truyện: Nhổ củ cải

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục

vụ tiết dạy

- Giáo án điện tử về chuyện

“ Nhổ củ cải”

- Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện

- Các miếng ghép vẽ tên câu truyện; Một số vật cản

Thứ 4

Ngày 11/11/2020 Gộp 2 đối tượng trong phạm vi 3

- Mỗi trẻ 1 rổ nhựa đựng 3 hình tròn nhỏ

- 2 ngôi nhà Một số đồ dùng đồ chơi có số lượng là

1, 2,3

- Mô hình vườn cây

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có lô tô: 1 quả táo xanh, 2 táo đỏ,

1 bông hoa đỏ, 2 bông hoa vàng

- Cô có một bộ đồ giống như của trẻ nhưng kích thước lớn hơn

- Đồ dùng xung quanh lớp

có số lượng là 3

Trang 6

HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động:

- Bao quát trẻ

*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

Trang 7

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 5

Ngày 12/11/2020

KPKH: Trò chuyện về những người thân trong gia đình

- Trẻ chuẩn bị mang ảnh của gia đình mình đến lớp

- Tranh ảnh về gia đình có 1 con, 2 con, 3 con

- Tranh lô tô gia đình lớn và gia đình nhỏ

- 3 ngôi nhà gắn lô tô gia đình lớn và gia đình nhỏ

Thứ 6

Ngày 13 /11/2020

Dạy vận động: “ Cả nhà thương nhau ”(UDPHTM)

- Giáo án điện tử Các hình ảnh về người thân trong gia đình bé

- Nhạc bài hát: Cả nhà

thương nhau

- Mũ chóp kín, dụng cụ âm nhạc

- Kết nối phòng học thông minh

Trang 8

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng còn yếu

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn hát múa vận động theo bài hát

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	31,22 KB