- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]
Trang 1Tuần thứ: 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện (4 tuần)
Chủ đề nhánh 2:
( Thời gian thực hiện
HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
- Đón trẻ.
- Chơi.
- Thể dục
sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng
nơi qui định
- Chơi với các đồ chơi trong lớp + Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục đồng diễn theo nhạc tháng 10
+ Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhịp đếm
- Cô dọn dẹp lớp học, thông thoáng phòng học
- Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt
động góc
- Góc chơi đóng vai: Chơi “Cô giáo - Học
sinh”,bác cấp dưỡng, bán hàng: mua hoa tặng cô giáo
- Góc sách: Xem tranh ảnh về các hoạt
động ngày nhà giáo Việt Nam + Làm sách tranh về cô giáo, các món quà tặng cô giáo
- Góc xây dựng: Xây dựngkhu văn phòng
làm việc của các cô, các khuôn viên vườn hoa, ghép các món quà tặng cô giáo
- Góc nghệ thuật: Làm bưu thiếp tặng cô
ngày 20/11.Vẽ hoa tặng cô
Múa hát các bài hát về cô giáo trường mầm non: Cô và mẹ, bàn tay cô giáo
Góc khoa học - toán: Chơi hình vuông,
tam giác, hình tròn, chữ nhật.Thực hành nhận biết chữ số 7 và số lượng trong phạm
vi 7.Chăm sóc cây cảnh, hoa
- Bộ đồ chơi lớp học
- Bút màu, đất nặn, bảng con, giấy màu
hồ dán
- Một đồ chơi lắp ráp, khối gỗ, gạch
- Tranh ảnh về các hoạt động ngày 20-11
- Các hình toán học
Hoạt
động
ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Trò chuyện quan sát về công việc của cô giáo, bác cấp dưỡng
- Quan sát thời tiết, thiên nhiên, dạo chơi sân trường, ngắm vườn hoa
- Vẽ hoa tặng cô giáo
* Trò chơi vận động:
- Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Tìm đúng nhà, Thỏ tìm chuồng “Đi cầu đi quán”
- Địa điểm quansát,
- Địa điểm quan sát
- Trang phục của trẻ gọn gàng, địa điểm dâm mát
- Bút chì, giấy A4, sáp mầu - Sân chơi rộng phẳng, an toàn
Trang 2Từ ngày 11/ 11/ 2019 đến 06/ 12/ 2019
NGÀY HỘI CỦA CÁC CÔ GIÁO 20/11
Từ ngày 18/11/2019 Đến ngày 22/11/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11 ngày nhà giáo việt nam
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi
khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 11)
- Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 11
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô.
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi-Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát thời tiết, thiên nhiên, dạo chơi sân trường, ngắm vườn hoa.
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Tìm đúng nhà, Thỏ tìm chuồng “Đi cầu đi quán”- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò
chơi
Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ -Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi theo ý thích.
Trang 3HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá
nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Xà phòng rửa tay
- Khăn lau tay khô
- Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ
ăn
Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ,
thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu
- Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích.
- Ăn chiều
- Cho trẻ học kitmast
- Ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng
- Hoạt động trong các góc
- Xếp đồ chơi gọn gàng Vệ sinh lớp học
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan
- Dọn dẹp đồ chơi VS cá nhân
- Qùa chiều, bàn ghế, bát, khăn
Phòng học kitmats
- Đồ dùng, đồ chơi tại các góc theo chủ đề
- Các bài hát, bài thơ, bài đồng dao theo chủ đề
- Nhạc bài hát trong chủ đề, dụng cụ âm nhạc
- Khăn lau, chổi, xẻng
- Cờ, phiếu bé ngoan
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày
- Trả trẻ
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ
bé ngoan
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó lau khô tay và về bàn ăn
- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất
- Tạo bầu không khí khi ăn
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào phụ huynh trước khi trẻ ra về
- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ
Trang 5HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2
Ngày 18/11/2019
VĐCB: Chạy chậm 150m * Đồ dùng của cô và trẻ.
- Sân tập rộng phẳng, sạch
sẽ, cờ, bóng
Thứ 3
Ngày 19/11/2019
Truyện “ Món quà của cô giáo”
* Đồ dùng của cô và trẻ.
Giáo án điện tử gồm 4 slied Tranh truyện : Món quà của cô giáo, máy chiếu, Bộ rối các nhân vật trong câu chuyện
- Một số mũ các nhân vật trong chuyện, băng đĩa, đàn nhạc
* Nội dung tích hợp: Âm nhạc, lễ giáo,
Thứ 4
Ngày 20/11/2019
- Đếm đến 7, nhận biết các nhóm đồ vật có 7 đối tượng, nhận biết số 7 (ƯDPHTM)
* Đồ dùng của cô và trẻ.
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có 7 chú thỏ 7 củ cà rốt, thẻ số
từ 5,6 và 2 thẻ số 7
- Mô hình trang trại nhà bác nông dân
- 1 số nhóm rau củ có số lượng không bằng 7
- lô tô động vật cho trẻ chơi trò chơi
- Đồ dùng cho cô giống của trẻ, lớn hơn và gắn được lên bảng
- Một số đồ vật có 1, 2,3 cũng đặt xung quanh lớp
- Máy chủ và máy tính bảng
- Giáo án ƯDPHTM
HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 61 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: Bao quát trẻ.
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động Tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 7THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 21/11/2019
“Trò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11”
* Đồ dùng của cô và trẻ.
- Tranh ảnh, bông hoa, quà…
- Nhạc bài hát: bông hồng tặng cô
Thứ 6
Ngày 22/11/2019
- Hát: "Bông hồng tặng cô” ( ƯDPHTM
- Nghe hát:Niềm vui cô nuôi dạy trẻ
* Đồ dùng của cô và trẻ.
- Máy tính bảng, hệ thống phòng học đa chức năng
- Giáo án điện tử
- Phách tre, sắc xô Băng đài đĩa nhạc bài hát
HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định tổ chức:
Trang 82 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình còn yếu
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động
- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo