giáo an tuần 31 chủ đề các hiện tuong tự nhiên (lớp 3TC2-2018-2019)

- Góc chơi nào tre còn lúng túng, cô có thể chơi cùng tre giúp tre hoạt động tích cực hơn.. Kết thúc chơi:.[r]

Tuần thứ: 31 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện: 3 tuần Chủ đề nhánh 2: Một số hiện tượng tự nhiên

( Thời gian thực hiện: Từ ngày 22/04

TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

Đón tre

- Tre biết chào cô, chào bố mẹ

- Tre biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

Thông thoáng phòng học

Trò chuyện Chơi tự do ở các góc

- Tre biết trả lời những câu hỏi của giáo viên

- Hướng tre về góc chủ đề

Trò chuyện với tre về nội dung của chủ đề: trò chuyện

về chủ đề nhánh: Một số

hiện tượng tự nhiên

- Tre biết chơi 1 số trò chơi ở các góc chơi

- Tranh ảnh một số hiện tượng tự nhiên

- Đồ dùng, đồ chơi

Thể dục sáng

- Tre thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ

và hô hấp theo hướng dẫn của cô

- Rèn cho tre có ý thức tập luyện thể dục thể thao giúp tăng cường sức khỏe

- Các động tác thể dục, băng đĩa nhạc tháng 04, sân tập sạch sẽ

Điểm danh

- Giúp tre biết họ và tên của mình và bạn giúp tre biết quan tâm đến các bạn trong lớp

- Theo dõi chuyên cần tre

và chấm ăn

- Sổ theo dõi

- Tre ngồi theo tổ

NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Từ ngày 15/04/2019 đến ngày 03/05/ 2019)

Số tuần thực hiện: 1 tuần

đến ngày 26/04/ 2019)

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của tre

- Cô đón tre với thái độ vui ve, ân

cần, niềm nở Đối với tre mới đi học

cô nên gần gũi, làm quen với tre

- Nhắc tre cất đồ dùng cá nhân đúng

nơi quy định

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình

của tre ở lớp

- Chào cô, chào bố mẹ

- Cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện về những điều liên quan

đến chủ đề, những sự kiện xảy ra

hàng ngày xung quanh tre ( thời tiết,

những gì tre hứng thú )

- Trò chuyện cùng cô

- Khởi động: Cho tre đi vòng tròn kết

hợp các kiểu đi

- Trọng động

BTPTC: Tập các động tác tay, chân,

bụng theo băng nhạc tháng 04

- Hồi tĩnh: Cho tre tập các động tác

điều hòa

Đi vòng tròn kết hợp đi nhanh, đi chậm, kiễng gót, khom lưng…rồi về 3 hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối

- Xoay cổ tay, xoay bả vai, xoay cánh tay, xoay khớp gối

- ĐT1: Gập tay sang 2 bên, nhún tại chỗ

- ĐT2: Lần lượt đưa từng tay lên cao

- ĐT3: Đưa 2 tay lên cao hình chữ V, ra phía trước nhún chân

- ĐT 4: Đưa 2 tay ra phía trước, nghiêng người sang 2 bên

- ĐT 5: Đưa 2 tay lên cao hình chữ V, vặn người sang 2 bên 1 tay ra phía trước,

1 tay lên cao

- ĐT 6: Bật tai chỗ, đưa 2 tay lên cao

- Cho tre ngồi đội hình chữ U theo tổ

- Cô gọi tên lần lượt từng tre

- Nhắc nhở tre đi học đúng giờ, nếu

nghỉ học phải xin phép cô giáo

- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên

- Dạ cô

- Cho các tổ phát hiện tre vắng mặt

TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

Goc phân vai:

- Nấu ăn

- Cửa hàng giải khát

- Bác sĩ

Goc nghệ thuật:

- Vẽ mưa, sông, suối, biển

- Xé dán bức tranh về mùa

hè

- Ca hát, kể chuyện, đọc thơ

về chủ đề

Goc thiên nhiên:

- Chăm sóc vườn hoa

Goc xây dựng:

- Xây bể bơi của trường

- Xây công viên

Goc học tập

- Xem tranh ảnh, trò chuyện

về mùa hè

- Làm sách, tranh về chủ đề

- Tre biết nhập vai chơi, biết thỏa thuận vai chơi

- Tre biết thực hiện các hành động của vai chơi

- Tre biết hợp tác cùng bạn, chơi đoàn kết với bạn

- Tre biết sử dụng các kỹ

năng vẽ, xé dán để tạo ra sản phẩm

- Tre hát thuộc, đúng giai điệu Tre biết vận động đơn giản theo nhịp điệu bài hát

- Tre đọc thuộc bài thơ

- Tre có ý thức chăm sóc

bảo vệ cây

- Tre biết sử dụng đồ chơi lắp ghép, đồ chơi xây dựng để tạo ra sản phẩm theo yêu cầu

- Tre biết nội dung của tranh

- Tre biết làm sách từ những tranh có sẵn

- búp bê, đồ chơi nấu ăn, trang phục đồ chơi bác sỹ

Sáp màu, keo, bút chì, giấy A4, giấy màu, tranh thơ, tranh truyện

- Đồ dùng chăm sóc cây

- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng, sỏi,

- Tranh ảnh về mùa hè

- Giấy A4, keo, kéo

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của tre

1 Ổn đinh tổ chức:

Trò chuyện chủ đề

2 Thoả thuận trước khi chơi:

- Cô hỏi tre tên các góc chơi trong lớp

+ Có những góc chơi nào ?

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở góc

- Cô cho tre nhận góc chơi

+ Con thích chơi ở góc chơi nào?

+ Còn bạn nào thích chơi ở góc xây dựng,

( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai )

- Gợi ý để tre nêu ý tưởng chơi ở các góc

- Cho tre về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi

- Cho tre tự nhận góc chơi, cô điều chỉnh số

lượng tre vào các góc cho hợp lí

- GD tre trong khi chơi phải chơi cùng nhau,

không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi

gọn gàng

3 Quá trình chơi :

- Khi tre về góc mà chưa thỏa thuận được vai

chơi, cô đến giúp tre thỏa thuận chơi

- Góc chơi nào tre còn lúng túng, cô có thể

chơi cùng tre giúp tre hoạt động tích cực hơn

- Trong giờ chơi cô chú ý những góc chơi có

sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình )

khuyến khích tre tạo ra sản phẩm nhanh đẹp

- Khuyến khích, động viên tre chơi

4 Kết thúc chơi:

- Cho tre tham quan nhận xét góc chơi

- Cho tre nhận xét các góc chơi (nếu có sản

phẩm)

- Cô nhận xét chung

- Cuối giờ chơi, cô bật nhạc cho tre cất đồ chơi

gọn gàng vào nơi quy định

- Động viên tre Hỏi ý kiến tre chơi lần sau

- Trò chuyện

- Trò chuyện cùng cô

- Quan sát

- Nêu tên các góc chơi

- Tre lắng nghe cô giới thiệu nội dung chơi

- Tre nhận góc chơi

- Tre xung phong nhận góc chơi

- Nêu ý tưởng chơi ở các góc

- Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi

- Tre lắng nghe cô hướng dẫn

- Tre thực hiện

- Chú ý lắng nghe

- Hoạt động ở các góc

- Tham quan góc chơi

- Nhận xét sản phẩm chơi

- Lắng nghe

- Cất gọn đồ chơi

- Nêu ý tưởng chơi lần sau

TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

Hoạt động chủ đích

- Quan sát bầu trời và

các hiện tượng nắng,

gió, mây và các hoạt

động của con người

- Quan sát một số loại

hoa nở trong mùa hè

- Nhận biết, phân biệt

ngày và đêm

- Trò chuyện về tầm

quan trọng của oxy

- Tìm hiểu một số

nguồn ánh sáng trong

sinh hoạt hằng ngày

Trò chơi vận động:

- Trời nắng, trời mưa

- Nhảy qua con suối

nhỏ

- Mèo đuổi chuột

- Chơi thổi bong bóng

xà phòng

- Thí nghiệm vật chìm

vật nổi

Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi thiết

bị ngoài trời

- Chơi tự do và đồ chơi

mang theo như vòng,

bóng

- Chơi tưới cây

- Nhặt rác, lá cây quanh

sân trường

- Tre được tiếp xúc với thiên nhiên

- Tre biết các hiện tượng thời tiết

- Tre biết tên gọi của một số loại hoa nở trong mùa hè

- Tre nhận biết, phân biệt được ngày và đêm

- Tre biết được tầm quan trọng của oxy đối với cây cối và con người

- Tre biết một số nguồn ánh sáng trong sinh hoạt hằng ngày

- Tre biết cách chơi, luật chơi

- Biết chơi đoàn kết cùng bạn

- Phát triển thể chất, phát triển ngôn ngữ cho tre

- Phát triển tai nghe cho tre

- Cô đảm bảo an toàn cho tre khi chơi tự do

- Biết cách chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chơi an toàn, không phá hỏng

đồ chơi

- Tre chơi đoàn kết cùng bạn

Địa điểm sạch

sẽ, mát me

- Tranh ảnh ngày và đêm

- Sân chơi sạch sẽ, vật cản, xà phòng, ống hút, thuyền giấy, cục tẩy,

đồ chơi bằng nhựa

- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an toàn

- Phấn, vòng thể dục, bóng,

xô đựng rác

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của tre

- Trước khi ra ngoài trời nhắc nhở tre tự phục - Mặc quần áo, đi giày dép phù

vụ mặc quần áo, đi giày dép phù hợp với thời

tiết

1 Ổn đinh tổ chức:

- Kiểm tra sức khỏe tre

- Giới thiệu và nói rõ khu vực chơi của lớp

Tập cho tre làm quen với các hiệu lệnh

2 Giới thiệu hoạt động

Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho tre và giới

thiệu vào bài

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Quan sát

- Gợi ý để hướng tre vào hoạt động chủ đích

- Dùng thủ thuật hướng tre vào nội dung quan

sát

HĐ2 Trò chơi vận động

- Dùng thủ thuật giới thiệu trò chơi

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho tre chơi và động viên khuyến

khích tre chơi

HĐ3 Chơi tự do

- Cô quan sát tre chơi, nhắc nhở tre không chơi

quá khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh

- Chú ý quan sát kịp thời, giải quyết xung đột ở

tre, đảm bảo an toàn cho tre

4 Củng cố

- Gợi ý để tre nhắc lại nội dung tre vừa chơi

5 Kết thúc.

- Tập trung tre

- Cho tre nhận xét buổi chơi

- Cô nhận xét

- Nhắc nhở tre vào lớp tự cất giày dép đúng

nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt

hợp với thời tiết

- Tre mệt ngồi quan sát các bạn

- Lắng nghe

- Chú ý và làm theo yêu cầu của cô

- Quan sát, nhận xét

- Trò chuyện

- Hoạt động theo hướng dẫn của cô

- Chơi trò chơi vận động

- Chơi tự do

- Nhắc lại nội dung chơi

- Nhận xét

- Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể

TỔ CHỨC CÁC

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

+ Rèn cho tre có thói quen vệ

sinh và hành vi vệ sinh văn

minh

- Hình thành thói quen vệ

sinh cho tre đồng thời củng

cố kỹ năng rửa tay

- Nước cho tre rửa tay

- Xà phòng

- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho

tre (thoáng mát về mùa hè,

ấm áp về mùa đông) tạo tâm

- Tre có giấc ngủ sâu thoải mái

- Đảm bảo sức khỏe cho tre

- Chiếu, chăn mỏng, gối, nhạc hát ru

- Vận động nhẹ; Ăn quà

chiều

- Tre sảng khoái sau giấc ngủ trưa

- Khăn ướt, bàn ghế, quà chiều

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của tre

* Trước khi ăn.

- Cô cho tre xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc tre

rửa tay đúng các bước, nhắc tre rửa tay cẩn thận

không làm ướt quần áo

- Cho tre kê bàn ghế giúp cô

- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho tre

Cô mời các bạn trực nhật lên cùng cô chia cơm về

bàn cho các bạn Cho tre mời cô và mời các bạn

ăn cơm

* Trong khi ăn.- Cô tạo không khí vui ve, động

viên tre ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi

cơm và thức ăn ra bàn

- Cô quan tâm đến những tre lười ăn, ăn chậm

* Sau khi ăn.

- Tre ăn xong cô nhắc tre cất bát đúng nơi quy

định, lau tay, lau miệng sau khi ăn

- Tre đi rửa tay

- Kê bàn ghế giúp cô

- Tre mời cô và các bạn

- Tre ăn

- Tre thu dọn đồ dùng và vệ sinh cá nhân sau khi ăn

* Trước khi trẻ ngủ.

- Nhắc tre đi vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô

- Cô cho các bạn nam và các bạn nữ nằm riêng

Giảm ánh sáng ở trong phòng

- Mở nhạc các bài hát ru cho tre nghe để tre dễ

ngủ Với tre khó ngủ cô vỗ về tre, hát ru giúp tre

dễ ngủ hơn

* Trong khi trẻ ngủ.

- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô

- Tre ngủ

- Quan sát, phát hiện và xử lý các tình huống có

thể xảy ra trong khi tre ngủ

- Cô chú ý đến nhiệt độ trong phòng, kéo chăn

đắp cho tre (nếu là mùa đông) để đảm bảo tre có 1

giấc ngủ ngon và sâu

* Sau khi trẻ thức dậy: Tre nào thức trước cô cho

dậy trước, tránh đánh thức tre dậy sớm trước khi

tre tự thức dậy Nhắc tre làm một số việc vừa sức

như: cất gối, chiếu Cô âu yếm trò chuyện với tre

cho tre tỉnh ngủ sau đó nhắc tre đi vệ sinh

- Tre thức dậy, cất dọn đồ dùng

- Khi tre ngủ dậy, nhắc tre vệ sinh, vận động nhẹ

nhàng và cho tre ăn quà chiều Nhắc tre mời cô,

bạn

- Tre vận động nhẹ nhàng

và ăn quà chiều

TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

- Hoạt động theo ý

thích

- Nghe đọc thơ kể

- Tre được vui chơi với bạn tạo cảm giác thích đến trường cho tre

- Đồ dùng đồ chơi

- Thơ, truyện,

cuối ngày, cuối tuần

- Vệ sinh cá nhân

- Trả tre

- Tre biết nhận xét, nêu gương

- Giúp tre có ý thức cố gắng chăm ngoan

- Tre có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể

- Tre biết tự lau mặt, rửa tay

- Giúp trao đổi tình hình của tre ở lớp cho phụ huynh và một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Cờ, bé ngoan

- Khăn mặt

- Trang phục tre gọn gàng

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của tre

- Cho tre hoạt động theo ý thích Cô quan

sát và chơi cùng tre, khuyến khích tre

chơi đoàn kết

- Hoạt động góc theo ý thích

- Cô dẫn chương trình cho tre ôn lại bài

thơ, truyện, bài hát đã học có liên quan

đến chủ đề

- Cho tre biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất

cả mọi tre đều được tham gia

- Hướng dẫn tre làm bài tập LQV toán,

Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Cho tre xuống phòng kissdmart Hướng

dẫn tre thao tác trên máy, cách chơi các

trò chơi

- Ôn lại bài thơ, truyện, bài hát đã học

- Biểu diễn văn nghệ

- Làm theo hướng dẫn của cô

- Thực hiện theo hướng dẫn của cô

- Chơi trò chơi

- Gợi ý để từng tre trong tổ nhận xét

- Cô nhận xét chung

- Cho tre ngoan cắm cờ

- Nhắc nhở tre tự vệ sinh cá nhân

- Trả tre tận tay phụ huynh với thái độ

tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh

tình hình của tre ở lớp và một số hoạt

động của lớp cần sự phối hợp của phụ

huynh

- Hướng dẫn tre tự đi dép, lấy đồ dùng cá

nhân, nhắc tre chào cô, chào bố mẹ, chào

các bạn

- Nhận xét mình và bạn

- Lắng nghe

- Cắm cờ

- Rửa tay, rửa mặt, chỉnh đốn quần

áo gọn gàng

- Chào cô, chào bố mẹ, chào các bạn, lấy đồ dùng cá nhân,

Thứ 2 ngày 22 tháng 04 năm 2019

VĐCB: Chuyền bắt bóng qua chân

Hoạt động bổ trợ :

Trò chơi: Mưa to, mưa nhỏ

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Tre tập tốt bài tập phát triển chung

- Tre biết chuyền bóng và bắt bóng qua chân

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng chú ý quan sát

- Rèn kĩ năng chuyền bóng sao không làm rơi bóng cho tre

3 Giáo dục:

- Giáo dục tre yêu thể dục thể thao, có ý thức rèn luyện thân thể

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng của cô va tre:

- Bóng to: 3 quả

- Phấn

2 Đia điêm: Ngoài sân

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn đinh -Trò chuyện gây hứng thú:

- Tập trung tre quanh cô, hỏi tre tình hình

sức khỏe Nếu tre mệt cô cho ra ngoài quan

sát các bạn tập

2 Giới thiệu bai

Hôm nay cô và các con cùng vận động bài:

Chuyền bắt bóng qua chân

3 Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động 1: Khởi động

- Cho tre khởi động theo hiệu lệnh của cô

Hoạt động 2: Trọng động

* Bai tập phát triên chung:

- Cô tập mẫu cho tre tập theo

- Quan sát, sửa sai cho tre

* Vận động cơ bản:

- Giới thiệu tên vận động

- Cô tập mẫu lần 1 hoàn chỉnh

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu chân

Đội hình 3 hàng ngang

- Tay: Đưa tay ra phía trước gập khuỷu tay

- Chân: Nâng hai chân duỗi thẳng

- Bụng: Ngồi cúi người về phía trước ngửa ra sau

- Bật: Bật tiến về phía trước

- Tập theo cô mỗi động tác 2 lần 4 nhịp

- Quan sát

- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác.

- Mời một tre tập thử, cô nhận xét

- Cho tre thực hiện dưới nhiều hình thức

- Cô quan sát động viên khuyến khích tre,

sửa sai cho tre

- Cô động viên khuyến khích tre

*Trò chơi: Mưa to, mưa nhỏ

- Giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô chơi mẫu

- Cho tre chơi

- Nhận xét sau khi chơi

Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Cho tre đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng quanh sân

tập

4 Củng cố, giáo dục:

- Gợi hỏi để tre nhắc lại tên bài tập

- GD tre biết tập thể dục thường xuyên

giúp cơ thể khoe mạnh

5 Kết thúc:

Nhận xét - tuyên dương tre

- Tre quan sát và lắng nghe cô phân tích động tác

- Một tre tập thử

- Tre thực hiện lần lượt, các tổ thi đua

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi

- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng

- Nhắc tên bài tập

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Đánh giá tre hằng ngày(Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của tre Kiến thức, kỹ năng của tre)

Thứ 3 ngày 23 tháng 04 năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG:

Thơ: Mưa

Hoạt động bổ trợ:

Vẽ mưa