- Bài làm của thí sinh được điểm tối đa phải bảo đảm được những yêu cầu: Nội dung đúng như đáp án, chữ viết rõ ràng, văn phong trong sáng, câu chữ đúng và lập luận chặt chẽ2. Có nhiều củ[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT LINH TRUNG
TỔ: SỬ - ĐỊA - GDCD
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI: 10
THỜI GIAN: 45 phút, không kể thời gian giao đề
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
HƯỚNG DẪN CHẤM
1 Hướng dẫn chung:
- Khi chấm thi, cán bộ chấm thi chấm đúng theo đáp án
- Những bài viết nào có tham khảo tài liệu, đưa ra những kiến thức lịch sử đúng, phù hợp, làm cho bài viết phong phú hơn, sâu sắc hơn, thì cán bộ chấm thi có thể vận dụng cho điểm khuyến khích nhưng vẫn trong mức điểm tối đa đã quy định cho từng câu
- Bài làm của thí sinh được điểm tối đa phải bảo đảm được những yêu cầu: Nội dung đúng như đáp án, chữ viết rõ ràng, văn phong trong sáng, câu chữ đúng và lập luận chặt chẽ
2 Đáp án và thang điểm:
(Nếu có)
Câu 1
(2 điểm)
Có 3 tầng lớp:
- Quí tộc: Gồm Vua, quan lại, tăng lữ, chủ ruộng
đất Có nhiều của cải và quyền thế Họ sống sung sướng dựa vào sự bóc lột nông dân công xã và nô lệ
- Nông dân công xã: Chiếm số đông trong xã
0,5 điểm 0,5 điểm
0,5 điểm
Trang 2hội, có vai trò to lớn trong sản xuất Họ nhận ruộng đất của công xã để canh tác, nộp thuế cho nhà nước và làm các nghĩa vụ khác
- Nô lệ: Chiếm số ít trong xã hội Chủ yếu là tù
binh và thành viên công xã bị mắc nợ hoặc bị phạm tội Họ phải làm việc nặng nhọc và hầu hạ quí tộc
0,5 điểm
Câu 2
(2 điểm)
* Nguyên nhân hình thành: Do tình trạng đất
đai phân tán nhỏ và đặc điểm của cư dân sống bằng nghề thủ công và thương nghiệp nên đã hình thành các thị quốc
* Tính chất dân chủ của thị quốc:
- Đại hội công dân quyết định mọi công việc của nhà nước
- Không chấp nhận có vua
- Hội đồng 500 có vai trò như quốc hội thay mặt dân quyết định mọi công việc trong 1 năm
- Mọi công dân đều được phát biểu và biểu quyết những công việc lớn của quốc gia
- Bản chất của nền dân chủ cổ đại ở Hy Lạp, Rô-ma: Đó là nền dân chủ chủ nô, dựa vào sự bóc lột thậm tệ của chủ nô đối với nô lệ
0.5 điểm
0.25 điểm
0.25 điểm 0.25 điểm 0.5 điểm 0.25 điểm
Câu 3
(3 điểm)
Văn hóa truyền thống Ấn Độ:
- Tôn giáo:
+ Phật giáo: Tiếp tục được phát triển, truyền bá khắp Ấn Độ và truyền ra nhiều nơi
+ Ấn Độ giáo (Hin-đu giáo) ra đời và phát triển,
0,5 điểm 0,25 điểm
Trang 3thờ 4 vị thần chính: thần Sáng tạo, Thần Sấm sét,
Thần Bảo hộ, Thần Hủy diệt
- Kiến trúc:
+ Những ngôi chùa hang, những pho tượng Phật
được điêu khắc bằng đá hoặc trên đá
+ Những ngôi đền bằng đá hình chóp núi và
những pho tượng thần thánh được tạc trên đá
hoặc đúc bằng đồng
- Chữ viết: Từ chữ viết cổ Brahmi đã nâng
lên, sáng tạo và hoàn chỉnh hệ chữ Phạn
(sanskrit)
-Văn học : mang tinh thần và triết lý Hin-đu
giáo rất phát triển
- Người Ấn Độ đã mang văn hóa, đặc biệt là văn
hóa truyền thống truyền bá ra bên ngoài mà Đông
Nam Á là ảnh hưởng rõ nét nhất
* Văn hóa truyền thống Ấn Độ ảnh hưởng
đến văn hóa Việt Nam:
- Tôn giáo: người Việt tiếp thu Phật giáo từ rất
sớm, thời Lý – Trần trở thành quốc giáo của Đại
Việt Người Chăm tiếp thu Hin – đu giáo (Đạo
Bà la môn), phật giáo
- Chữ viết: trên cơ sở chữ Phạn, người Chăm,
người Khơ – me sáng tạo ra chữ viết riêng của
mình ( thế kỉ IV và thế kỉ VII)
- Kiến trúc, điêu khắc: những ngôi chùa thờ Phật,
những tượng Phật của người Việt; những tháp
Chăm, tượng mang đậm dấu ấn Hin – đu giáo
của người Chăm, ( tháp Chàm, thánh địa Mỹ
0,25 điểm 0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm 0,25 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
(Phần câu hỏi vận dụng giáo viên chấm linh động theo các gợi ý)
Trang 4Câu 4
(3 điểm)
* Những chính sách của vua A – cơ – ba:
+ Xây dựng chính quyền mạnh dựa trên sự liên kết các tầng lớp quý tộc
+ Xây dựng khối hòa hợp dân tộc, tôn giáo + Đo đạc lại ruộng đất để định ra mức thuế đúng
và hợp lí,
+ Khuyến khích hoạt động sáng tạo văn hóa, nghệ thuật
=> Xã hội ổn đinh, kinh tế phát triển, văn hóa đạt nhiều thành tựu, đất nước thịnh vượng
*Bài học cho công cuộc xây dựng và phát triển đất nước Việt Nam trong giai đoạn hiện nay:
( HS có thể trình bày một số ý cơ bản sau):
Xây dựng bộ máy chính quyền vững mạnh
Chính sách đại đoàn kết toàn dân Chính sách về
tự do tín ngưỡng tôn giáo Chính sách phát triển kinh tế phù hợp trong giai đoạn hiện nay Nhà nước cần quan tâm các hoạt động văn hóa, đổi mới và ưu tiên phát triển giáo dục……
0,5 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
1 điểm
(Phần câu hỏi vận dụng giáo viên chấm linh động theo các gợi ý)