PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC TÂN 2... lÇn sè h×nh tam gi¸c.[r]
Trang 1M«n : To¸n
Trang 3§iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm
5
1/ Bài cũ:
Nhắc lại bảng chia 8 Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?
Ta lấy số lớn chia cho số bé
a) 18 gÊp lÇn 6
b) 15 gÊp lÇn 3…
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Toán
Trang 41) VÝ dô: A 2cm B
6 cm
6 : 2 = 3 (lÇn)
Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB
Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD 1
3
1 5
Khi so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta thùc hiÖn theo 2 b íc.
B íc 1: So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ
B íc 2: Tr¶ lêi sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín
Khi so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn ta thực hiện như thế nào
2) Bµi to¸n: MÑ 30 tuæi, con 6 tuæi Hái tuæi con b»ng mét phÇn mÊy tuæi mÑ ?
So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín
Tu i m g p tu i con m t s l n l : ổ ẹ ấ ổ ộ ố ầ à
30 : 6 = 5 (l n) ầ
V y tu i con b ng tu i m ậ ổ ằ ổ ẹ
Bài giải:
Đáp số:
24 gấp … lần 6 4 Vậy 6 bằng của 241
4
48 gấp … lần 8 6 Vậy 8 bằng của 241
6
1 5
Trang 5So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín 1) VÝ dô:
2) Bµi to¸n:
3) Thùc hµnh:
Bµi 1: ViÕt vµo « trèng (theo mÉu)
Sè lín Sè bÐ Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ? Sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ?
3
3 1
8
8
1
4
4 1 6
1
6
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Toán
Trang 6So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín 1) VÝ dô:
2) Bµi to¸n:
3) Thùc hµnh:
Bµi 1: ViÕt vµo « trèng (theo mÉu)
Bµi 2:
Lớp 3A có 35 học sinh, trong đó có 7 học sinh giỏi Hỏi lớp 3A có số học sinh giỏi bằng một phần mấy số học sinh cả lớp ?
Bµi gi¶i
Số học sinh cả lớp gấp số học sinh giỏi số lần là:
35 : 7 = 5 (lÇn)
Vậy số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp.
§¸p sè:
5 1
5 1
Trang 7Sè h×nh vu«ng gÊp 2 lÇn sè h×nh tam gi¸c
Sè h×nh vu«ng gÊp 3 lÇn sè h×nh tam gi¸c
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Toán
Sè h×nh vu«ng gÊp … lÇn sè h×nh tam gi¸c
Số hình tam giác bằng… Số hình vuông
2
1 2
1 2
Số hình tam giác bằng… Số hình vuông
1 3
Số hình tam giác bằng… Số hình vuông
Trang 8So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
B ớc giải
- Tìm số lớn gấp mấy lần số bé.
- Suy ra số bé bằng một phần mấy số lớn.
L u ý: ở đáp số không ghi tên đơn vị.
Trang 10Xin trân trọng cảm ơn !
Ban giám khảo, các thầy cô giáo, bạn bè
đồng nghiệp đã dự giờ Toán của tôi
Tôi xin cảm ơn ban giám hiệu, tập thể giáo viên, các em học sinh lớp 3A Tr ờng Tiểu học Nam Sơn, Tiểu học Nam
Lợi đã giúp đỡ tôi hoàn thành tiết dạy này.
Chúc Hội giảng miền 5 thành công tốt đẹp!