Giáo án chiều Tuần 24 - Lớp 4 – Trường Tiểu Học Tiến Thắng

- Đại diện các nhóm trình bày kết *Hoạt động 2 : TÌM HIỂU NHU CẦU VỀ ÁNH quả thảo luận của nhóm mình.. SÁNG CỦA THỰC VẬT.[r]

TuÇn 24

Thø hai ngµy th¸ng 2 n¨m 2010

LÞch sö



ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập, hệ thống các kiến thức lịch sử:

 Bốn giai đoạn: buổi đầu độc lập, nước Đại Việt thời Lý, nước Đại Việt thời Trần

và nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê

 Các sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn và trình bày tóm tắt các sự kiện đó bằng ngôn ngữ của mình

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phiếu học tập cho từng HS.Các tranh ảnh từ bài 7 đến 9 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

KIỂM TRA BÀI CŨ GIỚI THIỆU BÀI

MỚI:

GV gọi 3 HS lên bảng, trả lời c©u hái bµi 9

- GV nhận xét việc học bài ở nhà của HS

- GV giới thiệu bài: Trong giờ học này các em

sẽ cùng ôn lại kiến thức lịch sử đã học từ bài 7

đến bài 19

*Hoạt động 1:CÁC GIAI ĐOẠN LỊCH SỬ

VÀ SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIÊU BIỂU TỪ

NĂM 938 ĐẾN THẾ KỈ XV

- GV phát phiếu học tập cho từng HS và yêu

cầu các em hoàn thành nội dung của phiếu

- GV gọi HS báo cáo kết quả làm việc

*Hoạt động 2:THI KỂ VỀ CÁC SỰ KIỆN,

NHÂN VẬT LỊCH SỬ ĐÃ HỌC.

- GV giới thiệu chủ đề cuộc thi, sau đó cho HS

xung phong thi kể về các sự kiện lịch sử, các

nhân vật lịch sử mà mình đã chọn

- GV tổng kết cuộc thi, tuyên dương những

HS kể tốt, động viên cả lớp cùng cố gắng, em

nào chưa được kể trên lớp thì về nhà kể cho

người thân nghe

*CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

- HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- HS nhận và làm vào phiếu

- 3 HS lên bảng nêu kết quả làm việc:

1 HS làm bài tập 1, 1 HS làm phần 2a, 1HS làm phần 2b Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến

- HS kể trước lớp theo tinh thần xung phong

- NhËn xÐt, bæ sung

Ôn tập: phép cộng phân số.

I,Mục tiêu:

-Củng cố về so phép cộng ps khác mẫu số và cùng mẫu số

- Biếtầcchs cộng phân số

-GD học sinh yêu thích học bộ môn

II,Đồ dùng dạy học:

Bảng con ,bảng nhóm

III,Các hoạt động dạy học:

*Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ

Nhận xét ,chữa bài

*Hoạt động 2: HD ôn tập

Bài 1:Tính tổng

1 1 1 1 1 1

a, + + ; b, + +

2 4 8 3 6 12

- HD giúp đỡ HS

- Chữa ,nhận xét

- Củng cố cách cộng phân số khác mẫu số

Bài 2:Cho HS tự tìm 2 phép tính cộng ps khác

mẫu số rồi tính tổng và so sánh 2 ps đó

- Chấm ,chữa ,nhận xét

Bài 3: Một công nhân ngày đầu sửa được 1/7

quãng đường ,ngày 2 sửa được hơn ngày đầu

1/27 quãng đường Hỏi cả 2 ngày sửa được

mấy phần quãng đường?

- GV chấm chữa ,nhận xét

*Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dò.

-Hệ thống bài ,HD học ở nhà

-HS nêu cách cộng ps khác mẫu số

và lấy VD

-HS làm bảng con

- Nhận xét ,bổ sung -Nêu cách thực hiện

- HS làm bài cá nhân vào vở

- 1 HS làm bài vào bảng nhóm ,chữa bài ,nhận xét

- HS làm bnài vào vở

- 1 HS lên bảng làm ,chữa bài ,nhận xét

Khoa häc ÁNH SÁNG cÇn cho sù sèng (t1)

I MỤC TIÊU:Sau bài học, HS biết :

 Kể ra vai trị của ánh sáng đối với đời sống thực vật

 Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi lồi thực vật cĩ nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứng

 dụng của kiến thức đĩ trong trồng trọt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Hình trang 94, 94 SGK.Phiếu học tập.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

*Kiểm tra bài cũ :GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 57 VBT Khoa học

 GV nhận xét, ghi điểm

Hoạt động 1 : Tìm hiểu về vai trị của ánh sáng

đối với sự sống của thực vật

*Mục tiêu :HS biết vai trị của ánh sáng đối với

đời sống thực vật

 Cách tiến hành :

- Yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi

trang 94, 95 SGK

- Yêu cầu các nhĩm thực hành GV theo dõi và

giúp đỡ những nhĩm gặp khĩ khăn

- Gọi các nhĩm trình bày

*Kết luận: Như mục Bạn cần biết trang 95 SGK

*Hoạt động 2 : TÌM HIỂU NHU CẦU VỀ ÁNH

SÁNG CỦA THỰC VẬT.

*Mục tiêu: HS biết liên hệ thực tế, nêu ví dụ

chứng tỏ mỗi lồi thực vật cĩ nhu cầu ánh sáng

khác nhau và ứng dụng của kiến thức đĩ trong

trồng trọt

 Cách tiến hành :

GV đặt vấn đề: Cây xanh khơng thể sống thiếu

ánh sáng mặt trời nhưng cĩ phải mọi lồi cây

đều cần một thời gian chiếu sáng như nhau và

đều cĩ nhu cầu được chiếu sáng mạnh hoặc yếu

như nhau khơng?

- GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận: nh­ SGV

*Kết luận: SGV

- Nhĩm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình và trả lời câu hỏi trang 94, 95 SGK

- HS làm việc theo yêu cầu của

GV Thư kí ghi lại ý kiến của nhĩm

- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình

- HS thảo luận theo nhĩm

- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình

Tiếng việt

Luyện đọc: vẽ về cuộc sống an toàn.

I Mục đích, yêu cầu :

1, Đọc trơn, ngắt nghỉ đúng các câu trong bài

- Củng cố cách đọc đúng với giọng đọc của bài

2, Hiểu một số từ ngữ trong bài

- Hiểu ý nghĩa nội dung của bài

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ trong SGK,

III.Hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt động 2: HD luyện đọc

- GV hướng dẫn, GV kết hợp giải

nghĩa một số từ khó

- Hướng dẫn ngắt nhịp câu dài , câu

văn đúng và nhấn giọng

- GV hướng dẫn đọc diễn cảm

3,Hoạt động 3:HD Tìm hiểu bài:

- HD học sinh trả lời lại các câu hỏi

SGK cuối bài

- GV hướng dẫn nêu ý nghĩa bài :

4,Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm

- GV hướng dẫn cách đọc

- Đọc đúng giọng bài

5,Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài giờ sau

- HS đọc nối tiếp từng đoạn trong từng bài: ( 3 lượt)

- HS luyện đọc theo cặp

- HS đọc toàn bài

- HS trả lời và nhắc lại ý nghĩa bài

+ HS nhắc lại cách đọc

+ HS đọc tiếp nối theo cặp

- Thi đọc diễn cảm toàn bài

Liên hệ

Thứ năm ngày tháng 2 năm 2010

Tiếng việt

Luyện viết I,Mục đích ,yêu cầu :

-HS nghe – viêt đúng chính tả đoạn trong bài Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

- Rèn kĩ năng viết luyện viết chữ đẹp

-Rèn kĩ năng viết đúng chính tả ,chữ đều ,đẹp ,đúng mẫu

-GD ý thức giữ vở sạch ,viết chữ đẹp

II,Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ ,bảng con

III,Các hoạt động dạy học:

*Hoạt động 1:HD rèn viết

-GV gọi HS đọc mẫu bài viết

- Hỏi ND bài

-HD viết chữ khó

-HD viết bài

- GV quan sát ,giúp đỡ HS viết

- GV đọc lại bài 2 lần

- Chấm ,chữa lỗi sai

*Hoạt động 2: Luyện viết.

- HD học sinh cách viết từng con chữ

- QS hỗ trợ

- Chấm, chữa, nhận xét

*Hoạt động3:Củng cố ,dặn dò

- GV hệ thống bài ,dặn về học bài CB

bài sau

-HS đọc lại đoạn viết

- HS nêu ND bài

-HS tự tìm và viết bảng con chữ khó -HS nêu cách viết bài

-HS tự nhớ và viết bài vào vở

-HS soát lỗi ,tráo bài soát lỗi

- HS viết bài theo sự HD của GV

Đạo đức giữ gìn các công trình công cộng

(Tiết 2 )

I, Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

- Công trình công cộng là tài sản chung của xã hội- Biết phê phán những biểu hiện làm hư hỏng đến công trình công cộng

-Có trchs nhiệm bảo vệ công trình công cộng

-Bày tỏ ý kiến với những cách cư xử đúng

II, Tài liệu, phương tiện:

- SGK, phiếu học tập

III, Các hoạt động dạy học chủ yếu :

*Hoạt động 1:KTBC

Tại sao phải bảo vệ công trình công cộng?

.Nhận xét

* Hoạt động 2:Xử lý tình huống

Nêu tình huốngSGK(34)

Nhận xét kết luận

HD thảo luận nhóm đôi : Thảo luận cách

ứng xử đúng trong các tình huống bt2

*Củng cố ,dặn dò :

- GV hệ thống bài ,dặn CB bài sau

- Công trình công cộng là tài sản chung của xã hội Mọi người dân đều

có trách nhiệm bảo vệ công trình công cộng

- Hoạt động nhóm:Làm bài taapjL:

1-Dự đoán tình huống xảy ra 2-Lựa chọn cách ứng xử

3-Sắm vai 4-Thảo luận về cách ứng xử -Đại diện nhóm trình bày kết quả

Nhận xét

- HS thảo luận và trình bày trước lớp

- Nhận xét ,bổ sung

Công trình công cộng là tài sản chung của xã hội mọi người dân đều có trách nhiệm bảo vệ công trình công cộng

ôn tập: phép trừ phân số.

I MỤC TIấU: Giỳp hS:

- Củng cố về thực hiện phép trừ phân số

- Giúp HS biết áp dụng phép trừ ps vào làm tính và giải toán có liên quan

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Bảng nhóm ,bảng con

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hỗ trợ của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.KTBC: YC HS tự tìm phép tính và thực

hiện

GV nhận xét cho điểm

2.Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn ôn tập.

Bài 1: Tính

- GV đưa bảng phụ viết các phép tính trừ

phân số

- QS giúp đỡ HS làm

- Chữa bài ,nhận xét

- Củng cố trừ phân số cùng mẫu số và khác

mẫu số

Bài 2: Tính

2 - ; 5 - ;

2

3

3

14

3

12 27 

- QS giúp đỡ HS làm

- Chữa bài ,nhận xét

- Củng cố trừ một số tự nhiên cho một phân

số và một phân số cho một số tự nhiên

Bài 3: GV chép đề toán bảng phụ

- HD giải toán

- QS hỗ trợ HS

- Chấm,chữa ,nhận xét

3.Củng cố- Dặn dũ:

 GV nhận xột bài làm của HS

 Tổng kết giờ học

- 2 HS lờn bảng làm thực hiện phép nhân ps và nêu cách thực hiện

- HS làm vào bảng con

- 3 HS lên bảng làm

- Chữa bài ,bổ sung

- HS làm bài vào vở

- 3 HS lên bảng làm

- Chữa bài ,bổ sung

- HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng làm

- Chữa bài ,bổ sung

Thứ sáu ngày tháng 2 năm 2010

Toán

ôn tập: phép trừ phân số (tiếp)

I MỤC TIấU: Giỳp hS:

- Củng cố về thực hiện phép trừ phân số

- Giúp HS biết áp dụng phép trừ ps vào làm tính và giải toán có liên quan

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Bảng nhóm ,bảng con

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hỗ trợ của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.KTBC: YC HS tự tìm phép tính và thực

hiện

GV nhận xét cho điểm

2.Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn ôn tập.

Bài 1: Tính

- GV đưa bảng phụ viết các phép tính trừ

phân số

- QS giúp đỡ HS làm

- Chữa bài ,nhận xét

- Củng cố trừ phân số

Bài 2: Rút gọn rồi tính

a , - b , - c ,

15

3

35

5

27

18 6

2

12

6 36

24 

- Củng cố rút gọn rồi trừ phân số.

- QS giúp đỡ HS làm

- Chữa bài ,nhận xét

Bài 3: GV chép đề toán bảng phụ

- HD giải toán

- QS hỗ trợ HS

- Chấm,chữa ,nhận xét

3.Củng cố- Dặn dũ:

 GV nhận xột bài làm của HS

 Tổng kết giờ học

- 2 HS lờn bảng làm thực hiện phép nhân ps và nêu cách thực hiện

- HS làm vào bảng con

- 3 HS lên bảng làm

- Chữa bài ,bổ sung

- HS làm bài vào vở

- 3 HS lên bảng làm

- Chữa bài ,bổ sung

- HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng làm

- Chữa bài ,bổ sung

Sinh hoạt lớp

Kiểm điểm tuần 24

I,Mục đích ,yêu cầu:

-HS nắm được ưu và nhược điểm của mình trong tuần

-Có ý thức sửa những khuyết điểm của mình

-Đề ra phương hướng phấn đấu cho mình trong tuần sau

II,Chuẩn bị :

Sổ theo dõi HS trong tuần

III,Các hoạt động dạy học :

1,Kiểm điểm các mặt trong tuần :

*GV nêu nhận xét một số mặt hoạt động

trong tuần

-Học tập

-Truy bài

-Thể dục – vệ sinh

-Đạo đức, tác phong

-Lao động

- Các mặt hoạt động khác

2,Phương hướng tuần sau.

*GV nêu phương hướng phấn đấu cho tuần

tới

-Duy trì sĩ số ,không nghỉ học ,đi học muộn

-Thường xuyên tưới cây cảnh ,không để cây

khô héo

-Vệ sinh lớp và khu vực quy định sạch sẽ

-Tiếp tục ôn tập và bồi dưỡng Toán + Tiếng

việt ,rèn chữ cho 1 số HS yếu

- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày TL

Đảng

- HS nghe nhận xét

- Nêu ra những bạn vi phạm các hoạt động trong tuần

- Đưa ra ý kiến tuyên dương, phê bình

- HS nghe và làm theo

Kĩ thuật

ôn tập thực hành :CHĂM SểC RAU HOA I,MỤC TIấU:

 HS biết được mục đớch tỏc dụng, cỏch tiến hành 1 số cụng việc chăm súc cõy

rau, hoa

 Làm được cụng việc chăm súc rau, hoa : như tướI nước, làm cỏ, vun xớI đất

 Cú ý thức chăm súc ,bảo vệ rau ,hoa

II,ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Cõy trồng trong chậu

 Rổ đựng cỏ

 Dầm xớI ,dụng cụ tướI cõy

III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1/ KIỂM TRA BÀI CŨ :

-Vun xớI đất cho rau ,hoa cú tỏc dụng gỡ ?

-Tại sao phải tưới nước cho cõy ?

2/ BÀI MỚI :

*Hoạt động 1: GiớI thiệu bài :

-GV giới thiệu bài và nờu mục đớch bài

học

*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực

hành chăm súc rau ,hoa

-GV yờu cầu HS nhắc lại tờn cỏc cụng

việc chăm súc ?

-GV cho HS nờu mục đớch và cỏch tiến

hành cỏc cụng việc đú ?

-Tiếp theo,GV yờu cầu cỏc nhúm bỏo cỏo

sự chuẩn bị dụng cụ lao động của HS

- GV phõn cụng và giao nhiệm vụ cho HS

thực hành

-GV quan sỏt ,uốn nắn những sai sút cho

HS và nhắc nhở đảm bảo an toàn

-GV yờu cầu HS thu dọn , vệ sinh chõn

tay cũng như dụng cụ lao động

-HS lắng nghe

-Tưới nước cho cõy;

-Tỉa cõy ; -Làm cỏ ; -Vun xới đất cho rau ,hoa -HS nờu

- Nhúm trưởng bỏo cỏo +Nhúm 1 ; 2: Vun xới ;Tưới nước +Nhúm 3 ; 4 : Tỉa lỏ ,làm cỏ -HS thực hành

-HS thu dọn cỏ dại và vệ sinh sau khi

+Chấp hành đỳng về an toàn lao động và

cú ý thức hoàn thành cụng việc được giao,

đảm bảo thờI gian quy định

-GV nhận xột , đỏnh giỏ kết quả học tập

của HS

3/ CỦNG CỐ ,DẶN Dề :

-Nhận xột sự chuẩn bị ,tinh thần thỏi độ

học tập

-Hướng dẫn đọc trước bài “ bún phõn cho

rau “

-HS dựa vào tiờu chuẩn GV đưa ra mà

tự đỏnh giỏ nhúm mỡnh và nhúm bạn

Sinh hoạt lớp Kiểm điểm tuần 24

I,Mục đích ,yêu cầu:

-HS nắm được ưu và nhược điểm của mình trong tuần

-Có ý thức sửa những khuyết điểm của mình

-Đề ra phương hướng phấn đấu cho mình trong tuần sau

II, Chuẩn bị : Sổ theo dõi HS trong tuần

III,Các hoạt động dạy học :

1,Kiểm điểm các mặt trong tuần :

-Học tập

-Truy bài

-Thể dục – vệ sinh

-Đạo đức ,tác phong

-Lao động

-Các mặt hoạt động khác

2,ý kiến lớp.

- Tuyên dương, phê bình.

3,Phương hướng tuần 25

- Thi đua học tập tốt mừng Đảng ,mừng xuân.

- Hưởng ừng phong trào phòng chồng HIV,AIDS ,không đồt pháo nổ và

không sử dụng các chất ma tuý.

Ôn tập: TậP LàM VĂN

I,Mục đích ,yêu cầu:

- Ôn tập củng cố về Tóm tắt tin tức

- Biết áp dụng vào làm 1 số bài tập có liên quan đến tin tức.

II ,Đồ dùng dạy học:

Bảng nhóm

III,Các hoạt động dạy học:

- Nhận xét ,bổ sung

- HDHS làm đề 3: Tập làm văn VBTTN

(trang 15)

Câu 1 :

- HD học sinh xác định đoạn văn và ND

chính của từng đoạn trong bài Bản tin

Vịnh Hạ Long và xếp câu tóm tắt phù hợp

với từng đoạn

Câu 2,3:

- HD HS làm bài

- GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó

khăn.Bổ sung

- Chấm chữa bài

- Chốt ý đúng

-Hệ thống bài -HD học ở nhà

- HS nêu cấu tạo bài văn miêu tả

đồ vật.

- HS làm bài cá nhân

- Trình bày trước lớp , bổ sung.

- HS làm vở khoanh đúng vào nói

về cách tóm tắt tin tức.

- HS trình bày KQ ,nhận xét ,bổ sung.

ôn tập: phép nhân phân số.

I MỤC TIấU: Giỳp hS:

- Củng cố về thực hiện phép nhân phân số

- Giúp HS biết áp dụng phép nhân ps vào làm tính và giải toán có lien quan

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Bảng nhóm ,bảng con

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hỗ trợ của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.KTBC: YC HS tự tìm phép tính và thực

hiện

-GV nhận xét cho điểm

2.Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn ôn tập.

Bài 1: Tính

- GV đưa bảng phụ viết các phép tính nhân

phân số

- QS giúp đỡ HS làm

- Chữa bài ,nhận xét

Bài 2:Tính chu vi của HCN có chiều dài

4/6m và chiều rộng 3/4m

- QS hỗ trợ HS

- Chấm,chữa ,nhận xét

3.Củng cố- Dặn dũ:

 GV nhận xột bài làm của HS

 Tổng kết giờ học

- 2 HS lờn bảng làm thực hiện phép nhân ps và nêu cách thực hiện

- HS làm vào bảng con

- 3 HS lên bảng làm

- Chữa bài ,bổ sung

- HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng làm

- Chữa bài ,bổ sung