Kiến thức: - Hieåu noäi dung baøi - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng của tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” 2.. Kyõ naên[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết 2: NGƯỜI MẸ HIỀN (TT)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Hiểu nội dung bài
- Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại
- Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng của tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim”
2 Kỹ năng:
- Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên
- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật
3 Thái độ:
- Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công
II Chuẩn bị
- GV: Tranh Bảng cài: đoạn
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (2’)
- Kiểm tra bài cũ tiết 1
3 Bài mới
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, trực quan
ĐDDH: Tranh
- Thầy cho HS đọc đoạn 1
- Giờ ra chơi , Minh rủ bạn đi đâu ?
- Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
- Thầy cho HS đọc đoạn 2
- Minh làm thế nào để lọt ra ngoài trường
- Khi Nam chui ra thì gặp sự việc gì ?
- Thầy cho HS đọc đoạn 3
- Hát
- HS đọc lại bài
- HS thảo luận, trình bày
HS đọc đoạn 1
- Trốn học ra phố xem xếc
- Chui qua 1 cái lỗ tường thủng
HS đọc đoạn 2
- Cạy gạch cho lỗ hổng rộng thêm
ra rồi chui đầu ra Nam đẩy phía sau
- Bị bác bảo vệ phát hiện nắm 2 chân lôi trở lại Nam sợ khóc toáng lên
HS đọc đoạn 3
Lop4.com
Trang 2- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo nói gì , làm
gì?
-Lời nói và việc làm của cô giáo thể hiện thái độ ntn ?
- Thầy cho HS đọc đoạn 4
- Khi Nam khóc, cô giáo nói và làm gì?
- Lần trước khi bác bảo vệ giữ lại Nam khóc vì sợ
Lần này, vì sao Nam khóc?
- Cô giáo phê bình các bạn như thế nào ?
- Các bạn trả lời ra sao?
Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm
Phương pháp: luyện tập
ĐDDH: Bảng cài: đoạn
- Thầy đọc mẫu
- Luyện đọc đoạn, bài
- GV cho HS đọc từng đoạn
- GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả bài
Củng cố – Dặn dò (2’)
- 2 HS đọc
- Vì sao cô giáo trong bài được gọi là mẹ hiền?
- Đặt tên khác cho bài tập đọc
- Đọc diễn cảm
- Chuẩn bị : Bàn tay dịu dàng
- Cô nói bác bảo vệ:“ Cháu này là
HS lớp tôi” Cô đỡ cậu dậy xoa đất cát dính bẩn trên người cậu, đưa cậu trở về lớp
- Cô rất dịu dàng thương yêu HS
HS đọc đoạn 4
- Cô xoa đầu bảo Nam nín
- Vì đau – xấu hổ
- Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không?
- Chúng em xin lỗi
- HS đọc theo phân vai mỗi nhóm 5HS, người dẫn chuyện, Minh , Nam, bác bảo vệ , cô giáo
-Cô rất dịu hiền cô vừa yêu thương
HS vừa nghiêmkhắc dạy bảo HS
- Một lần trốn học Mẹ ở trường Hối hận
Lop4.com