Luyện từ và câu: từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà I, Môc tiªu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng của chúng.. Y/c Hs tìm ghi tên đồ dùng và c«ng d[r]
Trang 1Tuần 11.
Luyện từ và câu: từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà
I, Mục tiêu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng của chúng
- Bước đầu hiểu các từ chỉ hoạt động
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ BT1, bút, giấy
III, Hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1, Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: giới thiệu bài.
*HĐ2: làm BT
-BT1: tìm các đồ vật
được ẩn trong bức
tranh và cho biết mỗi
đồ vật dùng để làm gì?
-BT2:
- Y/c Hs tìm từ chỉ họ hàng họ ngoại (họ nội)
- Nx – Cho điểm
- Y/c Hs đọc BT4
- Gọi Hs đọc y/c
- Gv treo tranh
- Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy, 1 bút
Y/c Hs tìm ghi tên đồ dùng và công dụng của chúng
- Các nhóm đọc kết quả - Nx –
Bổ sung
- 1 bát to, 1 thìa, 1 chảo, 1 bình,
1 chén to, 2 đĩa, 1 ghế tựa, 1 kiềng, 1 thớt, 1 dao, 1 thang, 1 giá treo, 1 bàn, 1 bàn Hs, 1 chổi,
1 nồi, 1 đàn ghi ta
+ Các đồ vật trên có ở đâu ? + Ngoài các đồ vật trên trong nhà còn có đồ dùng nào khác ? Tác dụng của chúng ?
+ Sử dụng chúng như thế nào ?
- Gọi Hs đọc y/c
- Gọi 2 Hs đọc bài thơ “Thơ
thẻ”.
+ Tìm những từ ngữ chỉ những việc làm mà bạn nhỏ muốn giúp
ông ? + Bạn nhỏ muốn giúp ông làm những việc gì ?
+ Những việc bạn nhỏ giúp ông nhiều hơn hay những việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn ? + Bạn nhỏ trong bài thơ có nét
-Hs trả lời – Nx
-Hs quan sát
-Các nhóm thảo luận, ghi kết quả
-Các nhóm nêu kết quả, Nx
-Hs đọc
-2 Hs đọc
-Đun nước, rút rạ
-Sách siêu nước, ôm rạ, thổi khói, dập lửa
-Bạn muốn đun nước
Lop4.com
Trang 23, Củng cố dặn dò.
gì ngộ nghĩnh ? + ở nhà em thường làm những việc gì ?
+Em thường nhờ người lớn làm những việc gì ?
+ Tìm những từ chỉ đồ dùng trong gia đình em ?
+ Em thường làm gì để giúp đỡ gia đình ?
- Nx giờ học
- Về nhà ôn bài
dập lửa nhưng lại chỉ biết mỗi việc rút rạ nên
ông phải làm hết
Lop4.com