- Y/c HS làm việc cá nhân + Phát cho mỗi HS 2 tờ giáy màu xanh, vàng - HS làm việc cá nhân, nhận giấy + Y/c HS viết vào tờ giấy xanh thể hiện sự biết màu và thực hiện y/c của GV ơn thầy [r]
Trang 1Đạo đức: BIẾT ƠN THẦY, CÔ GIÁO ( Tiết 1).
I/ Mục tiêu:
- HS biết được công lao của thầy cô giáo, nêu được những việc làm thể hiện sự biết đối với thầy cô giáo Giáo dục HS lễ phép, vâng lời thầy cô giáo
II/ Đồ dung dạy học:
- Các băng chữ , kéo, giấy màu, hồ dán
III/ Phương pháp dạy học: Động não, thảo luận, hỏi đáp
IV/ Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định: Cho lớp hát bài hát về thầy cô.
2 Bài mới:Giới thiệu bài
HĐ1: Xử lí tình huống :
- HS thảo luận theo nhóm 2
- Y/c các nhóm đọc tính huống trong SGK để
trả lời câu hỏi:
+ Hãy đoán xem các bạn nhỏ trong tính huống
sẽ làm gì?
+ Nếu em là các bạn, em sẽ làm gì?
- Gọi đại diện trả lời.GV nhận xét, kết luận:
- HS làm việc theo nhóm, thảo luận
để trả lời câu hỏi
HĐ2: Thế nào là biết ơn thầy cô?
- Làm việc cả lớp:
+ Nêu những việc làm thể hiện sự biết ơn kính
trọng thầy cô giáo
+ Nếu em có mặt trong tình huống ở bức tranh
3, em sẽ nói gì với các bạn HS đó?
- HS suy nghĩ phát biểu ý kiến
HĐ3: Hành động nào đúng:
- Y/c HS làm việc cặp đôi
+ Đưa bảng phụ có ghi các hành động
+ Y/c HS thảo luận hành động nào đúng? Hành
động nào sai? Vì sao?
- Kết luận
- HS làm việc cặp đôi, thảo luận nhận xét hành động đúng
HĐ4: Em có biết ơn thầy cô giáo không?
- Y/c HS làm việc cá nhân
+ Phát cho mỗi HS 2 tờ giáy màu xanh, vàng
+ Y/c HS viết vào tờ giấy xanh thể hiện sự biết
ơn thầy cô giáo và tờ giấy vàng là em cảm thấy
chưa ngoan đối với thầy cô giáo
+ Y/c 2 HS đọc một số kết quả
- Gọi HS đọc ghi nhớ SGK
- HS làm việc cá nhân, nhận giấy màu và thực hiện y/c của GV
- HS nối tiếp đọc ghi nhớ
Lop4.com
Trang 2HĐ5: Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết sau - HS lắng nghe.
Lop4.com