3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Tôn trọng Luật giao thông” b.Nội dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm thông tin- SGK/40 -GV chia HS làm 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và [r]
Trang 1hai ngày 27 tháng 2006
:
TÔN
I. tiêu:
xong bài này, HS có #$% &
'( )* +$% tôn - . giao thông 0" là cách % 34 5 67
8/ mình và 9 ;<
-HS có thái =5 tôn - . giao thông, => tình 3? $@ hành vi $A
$4 =B 1. giao thông
-HS C tham gia giao thông an toàn
II.0> dùng DF $:
-SGK 0F =H 4
'5 67 ( báo giao thông
'0> dùng hóa trang =( $J =" vai
IIIF =5 trên 1?+:
C: 1
1.M =N$:
2.KTBC:
-GV nêu * #(9 tra:
+Nêu +$* ghi $? 8/ bài: “Tích
A tham gia các $F =5 nhân
=FV
+Nêu các thông tin, -4 W9
;J ca dao, @ … 3Y các
$F =5 nhân =F
-GV $. xét
3.Bài 9?:
a.? $4 bài: “Tôn - .
giao thông”
b.5 dung:
*F =5 1: $% 1. nhóm
(thông tin- SGK/40)
-GV chia HS làm 4 nhóm và giao
$49 3 cho các nhóm = thông
tin và $% 1. các câu $a 3Y
'5 67 HS $A $4 yêu *
-HS khác $. xét, b sung
-HS 1c nghe
-Các nhóm HS $% 1.
'e nhóm lên trình bày #C f%
$% 1.
-Các nhóm khác b sung và $W 3W
Trang 2nguyên nhân, $. f% 8/ tai F
giao thông, cách tham gia giao thông
an toàn
-GV #C 1.
+Tai F giao thông =( 1F $Y
$. f% b $W 3Y ;< và 8/
];< $C ;< N $;J N tàn
. xe N $a giao thông N e
-4 …)
+Tai F giao thông % ra do
$Y nguyên nhân: do thiên tai (bão
1 =5 =W 6F 1h núi, …), $;
$8 C là do con ;< (lái nhanh,
3;i j không làm $8 +$;J 4
không $W+ hành =B . giao
thông…)
R ;< dân =Y có trách
$49 tôn - và $W+ hành .
giao thông
*F =5 2: $% 1. nhóm (Bài
.+ 1- SGK/41)
-GV chia HS thành các nhóm =,
và giao $49 3 cho các nhóm
$@ tranh nào h SGK/41 $(
$4 34 $A $4 =B . giao
thông? Vì sao?
-GV 9< 95 67 nhóm HS lên trình
bày #C f% làm 34
-GV #C 1. $@ 34 làm
trong các tranh 2, 3, 4 là $@ 34
làm nguy $(9 % -h giao thông
$@ 34 làm trong các tranh 1, 5,
6 là các 34 làm $W+ hành =B
. giao thông
*F =5 3: $% 1. nhóm (Bài
.+ 2- SGK/42)
-GV chia 7 nhóm và giao $49 3
cho 9o nhóm $% 1. 95 tình
$7
0Y gì 6p % ra trong các tình
-HS 1c nghe
'e nhóm HS xem xét tranh =( tìm $( PH tranh =N$ nói 3Y
=Y gì? $@ 34 làm =" =g theo
=B . giao thông $;/k Nên làm $C nào thì =B . giao thông?
-HS trình bày #C f%' Các nhóm khác $W 3W và b sung
-HS 1c nghe
-HS các nhóm $% 1.
-HS DA =2 #C f% 8/ e tình
$7
Trang 3$7 sau:
a/ 5 nhóm HS =/ =2 bóng @/
=;<
b/ Hai F =/ > $J trên
=;< tàu $a/
c/ Hai ;< =/ +$J -J9 -F trên
=;< f7 15
d/ 5 nhóm $C niên =/ =H
xem và b 3q cho =29 thanh niên
=/ xe máy trái phép
=^ HS tan -;< =/ .+ D;?
lòng =;< -;? b -;<
e/ 0( trâu bò = lung tung trên
=;< f7 15
g/ 0L qua sông $h quá 67 ;<
quy =N$
-GV #C 1.
+Các 34 làm trong các tình
$7 8/ bài .+ 2 là $@ 34
làm Dr gây tai F giao thông, nguy
$(9 =C 6H #$ad và tính 9F con
;<
R . giao thông * $A $4 h
9 J và 9 lúc
-GV cho các nhóm =F D4 trình
bày #C f% và $W 3W 1s nhau
-GV #C 1.2 34 làm trong
các tình $7 8/ bài .+ 2 là
$@ 34 làm Dr gây tai F giao
thông, nguy $(9 =C 6H #$ad và
tính 9F con ;< . giao thông
* $A $4 h 9 lúc 9 J
4.)8 7 - tu dò:
-Tìm $( các ( báo giao thông
J em $;< qua 1F ý $w/ và tác
D 8/ các ( báo
-Các nhóm $j N bài .+ 4-
SGK/42:
-Các nhóm trình bày #C f% $% 1.
-Các nhóm khác b sung và $W 3W
-HS 1c nghe
-HS % 1?+ $A $4
Trang 4Hãy cùng các F trong nhóm tìm
$( $. xét 3Y 34 $A $4 .
giao thông h =N/ +$;J mình và
=;/ ra 95 vài 4 pháp =( phòng
$7 tai F giao thông
Ôn kì I 1)
I/ tiêu :
- tra - ( )
* ! dung :
' sinh = thông các bài .+ = và $ $5 lòng =g $ e =* $ kì
II 1?+ 4 =C nay ]>9 9 * )
* # thành $ : Phát âm rõ 7 =5 = 7 $( 120 $@ / phút
C e ${ $J sau các DW câu , @/ các 9 e C = Dr %9 $(
$4 =B 5 dung 3& % $4 $.
bài =
dung chính , nhân 3. 8/ các bài .+ = là -4 #( trong $8 =(9 "
&' ta là hoa ) "
II /
câu ( >9 % 3& % , báo chí ) trong =" :
- 11 +$C 9o +$C ghi tên 1 bài .+ = e * 19 =C * 27 (
*+ anh tài , + - / 01 , Anh hùng lao ! 3 4 # , 03 riêng , Hoa trò , 89 :; ! <+ an toàn ,
=> tên &?= @ , A @ , Ga - v + ngoài $ C , Dù sao trái :E quay , con <G )
- 6 +$C - 9o +$C ghi tên 1 bài .+ = có yêu * HTL ( IJ
K tích :; loài &' , Bè xuôi Sông La , IP $ , Khúc hát ru R
em bé
! xe không kính )
III/ Các
!" #$% !" trò
Trang 51)
* * này các em 6p ôn
.+ và #(9 tra 1W =(9
@/ $ kì II
2) "#$ tra '( :
'G(9 tra
3
1 67 $ sinh %
1?+
-Yêu * e $ sinh lên
7 $&9 =( $ bài =
-Yêu * = 95 =F
hay % bài theo ${ =N$
trong +$C $ .+
-Nêu câu $a 3Y 5 dung
=F $ sinh 3e/ =
-Theo dõi và ghi =(9
theo thang =(9 qui =N$
8/ Q giáo D ( $
-Yêu * $@ em =
$;/ =F yêu * 3Y nhà
14 = =( C sau #(9
tra 1F
3) *'( + , -. :
-Các bài .+ = là -4
#( trong hai $8 =(9 "
&' ta là hoa ) "
-Yêu * $ sinh =
yêu *
- R bài Y= nào là
J V trong ) ;
trên ?
_ Yêu * HS A làm bài
trong nhóm GV = giúp
= các nhóm u+ khó #$&
+ Nhóm nào xong -;?
' c nghe
' * 1;i e em khi nghe tên lên 7
$&9 $ bài ( 9o 1* e 5 - 7 em ) HS 3Y
$o $j N #$% 2 phút Khi 1 HS #(9 tra xong thì C+ 7 lên 7 $&9 yêu *
-Lên % = và -% 1< câu $a theo ${ =N$ trong +$C
- ?+ 1c nghe và theo dõi F =
- sinh = thành C + Bài .+ = : P7 anh tài - Anh hùng lao
=5 -* 0F $w/ -4 em = = 1F -4 #( , trao =b và làm bài
- ) =F D4 lên dán +$C , = +$C Các nhóm khác $. xét b sung
Tên bài
Tác % 5D Nhân 3.
P7
anh tài
-4
b dân
5 Tày
Ca i 6H
#$} , tài
& , lòng
$4 thành làm 34
$w/ : -e
ác H dân lành 8/ 7
anh em )j
Khây
)j Khây
- c9 Tay 0" )
W Tai Tát ;? , Móng Tay 0 Máng , bà lão
$& bò , Yêu tinh
Trang 6dán +$C lên % =
+$C các nhóm khác ,
$. xét , b sung
+ $. xét 1< % =B
/ 0 1 dò :
\$c 3Y nhà C+ =
1F các bài .+ = =g $
e =* &9 =C nay $Y
1* =( C sau C+
#(9 tra
- Xem 1F 3 #( câu #( (
Ai làm gì ? Ai là gì ? Ai
$ nào ?)
'$. xét =2$ giá C
$
- tu dò $ sinh 3Y nhà
$ bài
Anh hùng lao
=5
-*
0F
$w/
e =(
nhân 3. 1N$
6 Q4
Nam
Ca i anh hùng lao
=5 -*
0F $w/
=g có $@
7 $C
W 6c cho 6A $4+
f7 phòng
và xây DA
Y khoa
$ -} 8/
=W ;?
-* 0F
$w/
+ 2 HS $. xét bài F trên %
-HS % 1?+
TOÁN :
136
A/ tiêu :
- $. C hình DF và =u =(9 8/ 95 67 hình =g $
Trang 7- Rèn #w & 3. D công $H tính chu vi và D4 tích hình vuông ,
hình $@ $. các công $H tính D4 tích 8/ hình bình hành , hình
thoi =( % các bài .+
- Rèn #w & % bài toán có 1< 3&
B/
- )$j N các 9%$ bìa $u W màu
- P5 => DF - $ toán 1?+ 4
- W #} ô li , F$ 1 cm , $;? #} , e ke và kéo
C/ Lên 3(
1 "#$ tra bài cu:
- 1HS lên % làm bài .+ 3 3Y nhà
')$W9 .+ hai bàn b 3
+ 2 HS =H F $o -% 1< câu $a :
- \+ tính "J tích hình thoi ta làm & $
nào ?
'$. xét ghi =(9 e $ sinh
2.Bài $
a)
-Bài $ hôm nay chúng ta 6p C+ 14
.+ và 8 7 3Y tính chu vi và D4 tích các
hính : hình vuông , hình $@ $. ; tính D4
tích hình bình hành và hình thoi
b)
*Bài 1 :
-Yêu * $ sinh nêu =Y bài
+ GV 3p hình $; SGK lên %
A B
-1 HS làm bài trên %
B] :
a/ Ghép hình 2cm
3cm b/ t4 tích hình thoi là
2 x 3 : 2 = 3 cm 2
- $. xét b sung bài F ( C có )
- 2 HS -% 1< ' sinh $. xét bài F
+ HS 1c nghe
-1 HS = thành C
Trang 8C D
+ i ý :
- Quan sát hình 3p 8/ hình $@ $. ABCD
trong sách giáo khoa , 1* 1;i =7 $C các
câu a) , b) , c) d) 3? các =u =(9 =g C 8/
hình $@ $. e =" xác =N$ câu nào là phát
( =B , câu nào là phát ( sai -> $
$@ ;J H
' 1 $ sinh lên % làm, 1?+ làm vào 3h
'$. xét bài làm $ sinh
-Qua bài Y= này giúp em ) + ; gì ?
*Bài 2 :
-Yêu * $ sinh nêu =Y bài
+ GV 3p hình $; SGK lên %
+ i ý :
- Quan sát hình thoi PQSR trong sách giáo
khoa , 1* 1;i =7 $C các câu a) , b) , c) d)
3? các =u =(9 =g C 8/ hình thoi e ="
xác =N$ câu nào là phát ( =B , câu nào là
phát ( sai -> $ $@ ;J H
' 1 $ sinh lên % làm, 1?+ làm vào 3h
Q
P R
S
'$. xét bài làm $ sinh
-Qua bài Y= này giúp em ) + ; gì ?
* Bài 3 :
' $ sinh nêu =Y bài
+ GV 3p các hình $; SGK lên %
+ i ý HS :
- Quan sát hình 3p và -% 1< a/ AB và DC là hai F$ =7 D4 song song và nhau ( 0 )
b/ AB vuông góc 3? AD ( 0 )
c / Hình H giác ABCD có 4 góc vuông ( 0 )
d/ Hình H giác ABCD có 4 F$ nhau
( SAI ) + $. xét bì F
- )8 7 =u =(9 8/ hình $@ $.
- 1 HS = thành C , 1?+ = $*9
- Quan sát hình 3p và -% 1< a/ PQ và SR là hai F$ không nhau
( SAI ) b/ PQ không song song 3? PS( 0 )
c / Các F$ =7 D4 song song ( 0 )
d/ Có 4 F$ nhau ( 0 )
+ $. xét bài F
- )8 7 =u =(9 8/ hình thoi
-1 HS = thành C + HS A làm vào 3h + 1 HS lên % $A $4 và -% 1<
Trang 9- Tính D4 tích các hình theo công $H
- So sánh D4 tích các hình sau =" khoanh
vào ô có ý -% 1< =B
-Yêu * HS % 1?+ làm vào 3h
' 1 em lên % tính
-Giáo viên $. xét ghi =(9 $ sinh
* Bài 4 :
' $ sinh nêu =Y bài
+ i ý HS :
- Tìm / chu vi hình $@ $.
- Tìm $Y -5 hình $@ $.
- Tìm D4 tích hình $@ $.
+ Yêu * HS làm bài vào 3h
- < 1 HS lên làm bài trên %
- $. xét ghi =(9 HS
d) / 0 - ;1 do:
'$. xét =2$ giá C $
'tu 3Y nhà $ bài và làm bài
+ t4 tích hình vuông là :
5 x 5 = 25 cm2
+ t4 tích hình $@ $. là :
6 x 4 = 24 cm2
+ t4 tích hình bình hành là :
5 x 4 = 20 cm2
+ t4 tích hình thoi là :
6 x 4 : 2 = 12 cm 2
* Q. hình vuông có D4 tích 1? $W
- $. xét b sung bài F ( C có )
- 1 HS = thành C
+ c nghe GV $;? Ds
- ?+ $A $4 vào 3h
- 1 HS làm bài trên %
7+ :
- / chu vi hình $@ $. là :
56 : 2 = 28 ( m) ')$Y -5 hình $@ $. là :
28 - 18 = 10 ( m) + t4 tích hình $@ $. là :
18 x 10 = 180 cm 2
02+ 67 : 180 m 2
- HS h 1?+ $. xét bài F ' sinh $c 1F 5 dung bài
'QY nhà $ bài và làm bài .+ còn 1F
KHOA
ÔN y : Q ) VÀ
I/ tiêu:
Giúp HS :
- )8 7 các #C $H 3Y +$* 3. $W và & 1;i
- )8 7 các #w & :
+ Quan sát
+ Làm thí $49
Trang 10- )8 7 3Y các #w & % 34 môi -;< , @ gìn 6H #$} liên quan
=C +$* 3. $W và & 1;i
- PC yêu thiên nhiên , thái =5 trân - 3? các thành A khoa $ #w $. , lòng say mê khoa $ #w $. , #$% & sáng F khi làm thí $49
II/ 0> dùng DF' $
+ W % các => dùng =g 6 D h các C -;? 3Y : ;? , không khí , âm thanh , ánh sáng , $4 $; : 7 , túi ni long , 9C 7+ , xi lanh , = ,
$4 #C ,
+ Tranh minh $F 8/ các C $ -;? 3Y 34 6 D : ;? , âm thanh , ánh sáng , bóng 7 , các > $4 trong sinh $F hàng ngày , lao =5 6% W và vui $J , % trí ,
- P% 1?+ $u % +$ 3C 6~ 5 dung câu $a 1 , 2 trang 110
III/ F =5 DF' $:
1
6(4 ! ) giáo viên 6(4 ! ) sinh
* 6_` a B 6bW a B
:
cHd e ?=%
H tra bài f% 3HS lên
% -% 1< 5 dung câu $a
- Hãy nêu vai trò ) các -
J + :? con &' và !
:Y , h :Y ? Cho ví "> ?
+.; gì <9 N] ra $ & Trái
. không Y &P ánh sáng
i \j ' <&k ?
-GV $. xét và cho =(9 HS
* B? J bài:
Bài $ hôm nay các em 6p ôn
.+ 1F các #C $H J % =g
$ h +$* Q. $W và &
1;i , 1?+ mình cùng thi xem
F nào c9 3@ #C $H và
say mê khoa $
* F =5 1:
CÁC Wn 6oI KHOA
6pI Iq *r
- Cách C hành:
-HS -% 1<
-HS 1c nghe
- c nghe câu $a và -% 1< vào nháp
- C+ 7 nhau -% 1< :
;?
h $(
1a
;?
h $(
khí
;?
h $( -c
Trang 11- GV 1* 1;i nêu câu $a 1 và
2 =( HS -% 1<
- Yêu * HS làm 34 cá nhân
suy $w và -% 1< vào W
- HS $. xét và $@/ bài
- GV $7 1F ý chính
+ HS = câu $a 2
- GV treo % +$ =g chép 6~
5 dung câu $a 2
-Yêu * HS nêu yêu * câu
$a
- < 2 HS lên % =Y e ,
HS % 1?+ 1c nghe b sung (
C có )
+ HS = câu $a 3, 4 , 5 ,
6
-Yêu * HS nêu yêu * câu
$a
- Yêu * HS A suy $w và -%
1< các câu $a
- < HS C+ 7 nhau -% 1< ,
HS % 1?+ 1c nghe b sung (
C có )
Có mùi không ? không không không
Có 3N không ? không không không
Có nhìn $W
9c
$;< không ? có có có
Có hình DF
$W =N$ không
?
không không có
- $. xét b sung câu -% 1< 8/ F (
C có )
- 1 HS = thành C , 1?+ = $*9
- Quan sát và =Y e =, =u
bay $J
- 1 HS = câu $a thành C , 1?+ =
$*9 : + C+ 7 trình bày :
- Khi gõ tay 7 9u bàn tai ta nghe
$W C gõ là do có 6A lan -Y âm thanh qua 9u bàn Khi ta gõ 9u bàn rung =5 Rung =5 này 6p -Y qua 9u bàn , -Y ? tai ta làm cho màng
$w rung =5 giúp ta nghe =;i âm thanh
* Câu 4 : Q. A phát sáng => $< là
> $4 u -< , lò 1/ , C+ =4 ,
= =4 khi có dòng =4 $F qua
* Câu 5 : Ánh sáng e = =g $C sáng f( sách Ánh sáng +$% $C e f( sách = ? 9c và 9c ta =g nhìn
N ước
th ể lỏng
N ước thể
r ắn
H ơi nước
N ước thể
l ỏng
... phát sáng => $<> $ 4 u -& lt; , lò 1/ , C+ = 4 ,
= = 4 có dịng = 4 $F qua
* Câu : Ánh sáng e = =g $C sáng f( sách Ánh sáng...
6pI Iq *r
- Cách C hành:
-HS -% 1<
-HS 1c nghe
- c nghe câu $a -% 1< vào nháp
- C+ 7 -% 1< :
;?
h... -% 1<
Trang 9- Tính D 4 tích hình theo cơng $H
- So sánh D 4 tích hình sau = 34;