- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận nhóm - Cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận bốn các câu hỏi 3, 4 SGK.. nhóm bốn các câu hỏi.[r]
Trang 1TUẦN 08
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập đọc: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ.
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui hồn nhiên
- Hiếu ý nghĩa bài, trả lời được các câu hỏi SGK
- Giáo dục HS có nhiều ước mơ đẹp
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
III/ Phương pháp dạy học:
- Động não, hỏi đáp, thảo luận nhóm
IV/ Hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc bài Ở vương quốc Tương Lai, trả lời
câu hỏi SGK GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc:
- GV hướng dẫn cách đọc toàn bài
- Gọi 1HS đọc bài, cả lớp đọc thầm, tập chia đoạn
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc 5 khổ thơ của bài: 3 lượt
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS, ngắt giọng cho
HS , giúp HS hiểu nghĩa từ mới trong bài
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài
- 2 HS thực hiện yêu cầu của GV HS khác nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 1 HS đọc cả bài, lớp đọc thầm
- HS đọc nối tiếp theo trình tự
- HS tập phát âm đúng, ngắt giọng đúng, hiểu nghĩa từ mới
- HS luyện đọc theo cặp
- HS lắng nghe
HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi 1 và
2 SGK
- Gọi HS phát biểu ý kiến GV nhận xét, chốt lại
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận nhóm
bốn các câu hỏi 3, 4 SGK
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.GV
nhận xét, chốt lại
- GV hỏi HS: Em thích ước mơ nào trong bài thơ? Vì
sao?
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, nêu ý nghĩa bài thơ
- 1HS đọc bài thơ, lớp đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến
- Cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận nhóm bốn các câu hỏi
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS đọc thầm toàn bài, nêu ý nghĩa bài
HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gọi 4HS nối tiếp bài thơ
- Yêu cầu HS nêu đoạn mình thích nhất và giải thích
vì sao thích
- GV đọc mẫu diễn cảm đoạn HS thích
- Yêu cầu HS tìm giọng đọc cho đoạn vừa chọn
- Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
- Cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp
- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc diễn cảm nhất
- Yêu cầu HS nhẩm HTL bài thơ, thi HTL bài thơ
- 2HS nối tiếp đọc 2 đoạn của bài
- HS nêu đoạn mình thích nhất và giải thích vì sao thích
- HS lắng nghe
- HS phát biểu
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
- HS thi đọc diễn cảm trước lớp
- HS thi HTL bài thơ
HĐ4: Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa bài
- Nhận xét tiết học.Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài
sau
- HS phát biểu ý kiến
- HS lắng nghe
Lop4.com