• b Phân tích 4 nguyên nhân khách quan của sự thành đạt: • Gặp thời, hoàn cảnh, điều kiện, tài Gặp thời, hoàn cảnh, điều kiện, tài năng • => Tổng hợp về nguyên nhân chủ quan: Sự phấn đ
Trang 2LUYỆN TẬP PHÉP PHÂN TÍCH VÀ
TỔNG HỢP
I Luyện tập:
• 1) Bài tập 1/ 11
• Đọc kĩ 2 đoạn văn em thấy tác giả đã vận
dụng
dụng phép lập luận nào phép lập luận nào trong đoạn văn a,b
và vận dụng như thế nào ?
TH O LU N 2 BÀN / NHÓM( 5 ẢO LUẬN 2 BÀN / NHÓM( 5 ẬN 2 BÀN / NHÓM( 5 phút)
Trang 3• 1) Ví dụ SGK/ 11
• a) Dùng phép lập luận phân tích ( theo lối diễn dịch)
cả bài”
Trang 4• b) Phân tích 4 nguyên nhân khách quan của sự thành đạt:
• Gặp thời, hoàn cảnh, điều kiện, tài Gặp thời, hoàn cảnh, điều kiện, tài
năng
• => Tổng hợp về nguyên nhân chủ quan: Sự phấn đấu kiên trì của cá nhân –
thành đạt là làm cái gì có ích cho xã
hội, được xã hội thừa nhận
Trang 5• Bài tập 2/ 12:
• Thực hành viết đoạn văn phân tích:
Hiện nay có một số học sinh học qua
loa, đối phó không học thật sự Em hãy phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu lên những tác hại của nó.
Trang 6CÂU HỎI THẢO LUẬN ( 3 phút)
văn phân tích: Hiện nay có một số học sinh học qua loa, đối phó không học
thật sự Em hãy phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu lên những tác
hại của nó.
Trang 7- Học đối phó là học mà không lấy việc học làm mục đích, xem học là phụ
- Học đối phó là học bị động, không chủ động, cốt đối phó với sự đòi hỏi của thầy cô, của thi cử
– Do học bị động nên không thấy hứng thú, mà đã
không hứng thú thì chán học, hiệu quả thấp
- Học đối phó là học hình thức, không đi sâu vào thực chất kiến thức của bài học
- Học đối phó thì dù có bằng cấp nhưng đầu óc vẫn rỗng tuếch
Trang 8• =>Tổng hợp các ý trên=>Tổng hợp các ý trên: Học đối phó là
học bị động, hình thức, không lấy việc học làm mục đích chính Lối học đó
chẳng những làm cho người học mệt
mỏi, mà còn không tạo ra được những
nhân tài đích thực cho đất nước
• Bài 3 SGK/ 12: Dựa vào văn bản “Bàn
hãy phân tích các lí do khiến mọi người đọc sách?
Trang 9• Bài 3 SGK/ 12: Lí do khiến mọi người đọc Lí do khiến mọi người đọc
sách: Đọc sách là con đường quan trọng của học vấn – Đọc sách là con đường tích luỹ,
nâng cao vốn tri thức Sách vở đúc kết tri
thức của nhân loại đã tích luỹ từ xưa đến
nay.
• Bài 4 SGK/ 12: Hãy viết đoạn văn tổng hợp
đọc sách?
Trang 10• Bài 4 SGK/ 12: - Tóm lại, muốn đọc sách có hiệu quả phải chọn những sách quan trọng
nhất mà đọc cho kĩ, đồng thời cũng phải chú trọng đọc rộng thích đáng, để hỗ trợ cho việc nghiên cứu chuyên sâu
