Giáo án Toán và Tiếng việt 4 - Tuần 16 - Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu

Tập làm văn : T.31 LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I/ Mục tiêu : - Dựa vào bài tập đọc Kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giới thiệu một trò chơihoặc lễ hộ[r]

Trang 1

Giáo án lớp 4B - Trường TH Nguyễn Đức Thiệu GV : Nguyễn Thị Ngọc Thủy

Thứ hai ngày 3 / 12 / 2012

Tập đọc : (T.31) KÉO CO

I/ Mục tiêu :

- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài

- Hiểu ND: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần đựơc

gìn giữ, phát huy (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II/ Đồ dung dạy học :

- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK

III/ Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:5ph

Bài thơ Tuổi Ngựa và trả lời câu hỏi về

nội dung bài

2 Bài mới:30ph

a Luyện đọc

- GV chia bài thành 3 đoạn

- GV đọc mẫu

b Tìm hiểu bài :

+ Phần đầu bài văn, em hiểu cách kéo co

như thế nào?

+ Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở

làng Hữu Trấp

+ Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì

đặc biệt?

+ Theo em, vì sao trò chơi kéo co bao giờ

cũng rất vui?

+ Ngoài kéo co em còn biết trò chơi dân

gian nào khác?

- Nội dung chính của bài đọc kéo co này

là gì?

c Luyện đọc diễn cảm

3 Củng cố - dặn dò: 2ph

- Nhận xét tiết học

- Xem bài Trong quán ăn “ Ba cá bống”

- 3 HS lên bảng thực hiện y/c

- HS đọc cá nhân

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc theo nhóm

- Kéo co có hai đội, thành viên mỗi đội phải bằng nhau, mỗi thành viên đội phải

ôm chặt lưng nhau …

- Khác với trò chơi kéo co thông thường Ở đây cuộc thi kéo co giữa bên nam và bên

nữ

+ Kéo co ở làng Tích Sơn cũng rất đặc biệt

Số lượng mỗi bên không hạn chế

- Vì có rất đông người tham gia + Đấu vật, múa võ …

- 2 HS nhắc lại ý chính

- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2

- Thi đọc đoạn 2

Trang 2

Thứ hai ngày 3 / 12 / 2012

Toán : (T.76) LUYỆN TẬP

- Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số

- Giải các bài toán có lời văn

II/ Các hoạt động dạy - học :

A Kiểm tra bài cũ:5ph

- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài

tập của tiết 75

B Bài mới :30ph

Bài 1 : (dòng 1, 2)

Bài tập y/c chúng ta làm gì?

- GV y/c HS làm bài

Bài 2 : y/c HS tự tóm tắt và giải bài toán

Bài 3 : (HSG)

- Hỏi: Muốn biết trong cả ba tháng trung

bình mỗi người làm được bao nhiêu sản

phẩm của chúng ta phải biết được gì?

- Sau đó ta thực hiện phép tính gì?

- Nếu còn thời gian cho hs giải ở lớp

3 Củng cố - dặn dò :2ph

- Nhận xét tiết học

- Xem trước bài Thương có chữ số 0

- 2 HS lên bảng thực hiện y/c

- Đặt tính rồi tính

- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 con tính, HS cả lớp làm bài VBT

a 4725 : 15 = 315

4674 : 82 = 57

35136 : 18 = 1952

- 1 HS đọc đề Tóm tắt

25 viên gạch : 1 m2

1050 viên gạch : ? m2

- HS giải ở vở bài tập Với 1050 viên gạch thì lát được số mét vuông nền nhà :

1050 : 25 = 42(m2)

- 1 HS đọc đề

- Phải biết được tổng số sản phẩm làm trong

cả ba tháng

- Thực hiện phép tính chia tổng số sản phẩm cho tổng số người

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

Trang 3

Thứ hai ngày 3 / 12 / 2012

Luyện từ và câu : (T.31) MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI –TRÒ CHƠI

- Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc (BT1); tìm

được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước lien quan đến chủ điểm (BT2);

bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở BT2 trong tình huống cụ thể (BT3)

II/ Đồ dùng dạy học :

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT1 Một số tờ để HS làm BT2

- Tranh ảnh về trò chơi ô ăn quan, nhảy lò cò (nếu có)

III/ Các hoạt động dạy học :

1- Bài cũ: 5ph

2-Bài mới : 30ph

Gi

- 3 HS lên bảng đặt câu

- Hoạt động trong nhóm 4 HS + Trò chơi rèn luyện sức mạnh: kéo co, vật

+ Trò chơi rèn luyện sự khéo léo:nhảy dây,

lò cò, đá cầu

+ Trò chơi rèn luyện trí tuệ: ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, làm bài vào phiếu

- Nhận xét bổ sung

- 1 HS đọc đề

- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, đưa ra tình huống hoặc câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn

a) … “Ở chọn nơi, chơi chọn bạn”…

b)… “ Cậu xuống ngay đi Đừng có chơi với lửa ”

c)…: “ Chơi dao có ngày đức tay đấy

Xuống đi thôi”

Trang 4

Thứ ba ngày 4 / 12 / 2012

Luyện Tiếng Việt : ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I Mục tiêu :

- Củng cố kĩ năng về đặt câu hỏi với các từ cho sẵn.

- Luyện tập về câu hỏi.

1 Đặt câu hỏi vơí mỗi từ sau : Ai, làm gì, cái gì, thế nào, vì sao, bao giờ, ở đâu ?

2 Đặt câu với mỗi cặp từ nghi vấn : Có phải – không ? ; phải – không ? ; à ?

3 Tìm các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia vào các

trò chơi.

* Đặt 3 câu với từ vừa tìm.

Trang 5

Thứ tư ngày 5 / 12 / 2012

Tập đọc : (T.32) TRONG QUÁN ĂN “BA CÁI BỐNG”

- Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu –ra- ti- nô, Tốc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma,

A-li-xa, A-di-li-ô) ; bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu nội dung truyện : Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu để

chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK + Truyện chiếc chìa khoá vàng hay chuyện li kì của

Bu-ra-ti-nô (nếu có)

III/ Hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ:5ph

- Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc bài Kéo co

B Bài mới:30ph

1 Hướng dẫn luyên đọc:

- GV chia bài thành 3 đoạn

- GV đọc mẫu cả bài

2 Tìm hiểu bài:

+ Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão

Ba-ra-ba?

+ Chú bé gỗ đã làm cách nào đã để buộc

lão Ba-ra-ba phải nói ra điều bí mật?

+ Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã

thoát thân ntn?

+ Những hình ảnh, chi tiết nào trong

truyện em cho là ngộ nghĩnh và lí thú?

3.Đọc diễn cảm:

3 Củng cố - dặn dò: 2ph

- Nhận xét lớp học

- Xem trước bài Chiếc chìa khoá vàng…

- HS lên bảng thực hiện y/c

- 4 HS đọc nối tiếp theo trình tự

- HS luyện đọc theo nhóm

- HS đọc cá nhân + Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu ở đâu

- Đọc bài, trao đổi và trả lời câu hỏi + Chú chui vào một cái bình bằng đất … đã nói ra bí mật

+ Cáo A-li-xa và mèo A-đi-li-ô biết chú bé

gỗ đang trong bình đất … chú lao ra ngoài + HS tự phát biểu

- HS đọc phân vai

- Luyện đọc đoạn Cáo lễ phép ngả mũ chào rồi nói… nhanh như mũi tên.

- Thi đọc diễn cảm

Trang 6

Thứ ba ngày 4 / 12 / 2012

Toán : (T.77) THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0

- Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương

II/ Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :5ph- HS làm bài

luyện tập

1 Hướng dẫn thực hiện phép chia

a) phép chia 9450 : 35

- Viết lên bảng phép chia 9450 : 35

- GV cho HS nêu cách thực hiện tính

- Hỏi: Phép chia 9540 : 35 là phép chia

hết hay là phép chia có dư ?

b) phép chia 2448 : 24

- Viết lên bảng phép chia 2448 : 24

- GV cho HS nêu cách thực hiện tính Và

hỏi HS khác có cách làm nào khác

không?

- Phép chia 2448 : 24 là phép chia hết

hay là phép chia có dư ?

2 Luyện tập:

Bài 1 : (dòng 1,2)

- Y/c HS tự đặt tính rồi tính

- GV nhận xét cho điềm HS

Bài 2 : (HSG)

1 HS đọc y/c của bài

- GV y/c HS tự tóm tắt bài toán và làm

bài (nếu còn thời gian cho học sinh giải ở

lớp )

Bài 3 : (HSG )

-GV nhận xét giờ học

- Xem bài Chia cho số có ba chữ số

- 2 HS lên bảng làm bài

- 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào giấy nháp

- HS nêu cách tính của mình

- Là phép chia hết

- 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào giấy nháp

- HS nêu cách tính của mình

- Là phép chia hết

- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện

2 phép tính, HS cả lớp làm bài vào VBT

a 8750 : 35 = 250 23520 : 56 = 420

b 2996 : 28 = 107 2420 : 12 = 201 dư 6

1 HS đọc đề

1 giờ 12 phút = 72 phút Trung bình mỗi phút bơm được là :

97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số : 1350 lít

- Tính chu vi và diện tích của mảnh đất

- Là tổng chiều dài và chiều rộng

Trang 7

Thứ hai ngày 4/ 12 / 2012

Chính tả : (T.16) KÉO CO

II.Mục tiêu :

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Kéo co

- Làm đúng BT (2) a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn

- Một số tờ giấy A4 để HS thi làm BT2a hoặc 2b Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải

BT2a hoặc 2b

III/ Hoạt động dạy - học :

Â Kiểm tra bài cũ :5ph

- Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS lên bảng

viết bảng lớp

1 Hướng dẫn viết chính tả

- Gọi HS đọc đoạn văn trang 155(SGK)

- Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp có gì

đặc biệt?

- Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn và luyện

viết

- Viết chính tả

- Viết, chấm, chữa bài

2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2b - Gọi HS đọc y/c

- Phát giấy bút dạ cho một số cặp HS Y/c

HS tìm từ

- Gọi 1 cặp lên dán phiếu, đọc các từ vừa

tìm được

- Gọi HS nhận xét bổ sung

- Nhận xét chung, kết luận lời giải đúng

- Xem bài Mùa đông trên rẻo cao

- 3 HS lên bảng viết

- 1 HS đọc thành tiếng + Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp diễn ra giữa nam và nữ Cũng có năm nam thắng, cũng có năm nữ thắng

- Các từ ngữ: Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc

Ninh, Tích Sơn, Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc

…

- Hs viết bài, soát bài, đổi vở chấm lỗi

- 1 HS đọc thành tiếng

- 2 HS ngồi cùng bàn tìm từ ghi vào phiếu hoặc ghi bằng chì vào vở bài tập

+ đấu vật + nhấc + lật đật

- Nhận xét bổ sung

- Chữa bài

Trang 8

Thứ tư ngày 5 / 12 / 2012

Toán : (T.78) CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

- Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư)

1/Bài cũ : 5ph- Gọi 2 HS lên bảng làm bài

1/85

2/ Bài mới : 30ph- Giới thiệu – Ghi đề

a/ HĐ1 : Trường hợp chia hết

Ví dụ : 1944 : 162 = ?

- Hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính và

tính như nội dung SGK trình bày

- Phép chia 1944:12 là phép chia hết hay

phép chia có dư ?

- Hướng dẫn HS cách ước lượng thương

trong các lần chia

b/ HĐ2 : Trường hợp chia dư

Ví dụ : 8469 : 241 = ?

- Hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính và

tính như nội dung SGK trình bày

- Phép chia 8469:241 là phép chia hết hay

phép chia có dư ?

- Hướng dẫn HS cách ước lượng thương

trong các lần chia

c/ HĐ3: Luyên tập thực hành

Bài 1a- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính

Bài 2b Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

Bài 3(HSG)

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán

3/ Củng cố dặn dò2ph-: Bài sau : Luyện

tập

- 2 HS lên bảng làm bài

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp

1944 162

0324 12 000

- Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng ta tìm được số dư là 0

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp

8496 241

034

- Là phép chia có số dư là 34

- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện

1 bài tính, HS cả lớp làm bảng con

a 2120 : 424 = 5

1935 : 345 = 5 dư 210

- Tính giá trị của các biểu thức

- 1 HS lên bảng làm bài, Lớp làm VBT

8700 : 25 : 4 = 8700 : 100 = 87

Trang 9

Thứ sáu ngày 7 / 12 / 2012

-Ôn tập phép chia và phép nhân : Nhân và chia cho số có 3 chữ số

- Hs yếu ôn cửu chương

- Ôn cách chia 1 tích cho một số , một số chia cho một tích

- Ôn lại cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai sô đó

Trang 10

Thứ năm ngày 6 / 12 / 2012

Toán : (T.79) LUYỆN TẬP

- Biết chia cho số có ba chữ số

A Kiểm tra bài cũ :5ph

- GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm

các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của

tiết 78

1 Luyện tập :

Bài 1a: Bài tập y/c chúng ta làm gì?

- Y/c HS tự làm bài

Bài 2 : (HSG)

- GV gọi 1 HS đọc đề

- Bài toán hỏi gì?

Y/c HS tóm tắt và giải bài toán

Bài 3a : (HSG)

- Bài tập y/c chúng ta làm gì?

- Các bài toán trong bài có dạng ntn?

- Khi thực hiện chia một số cho một tích

ta có thể làm ntn?

- GV y/c HS làm bài

(nếu còn thời gian cho học sinh khá, giỏi

giải )

- Xem trước bài Luyện tập chung

- 2 HS lên bảng thực hiện y/c của GV

- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 con tính, HS cả lớp làm bài vào VBT

- 1 HS đọc đề : Giải:

18 kg = 18000g

Số gam muối trong mỗi gói là:

18000 : 240 = 75 (g) Đáp số: 75 gam

- Có dạng một số chia cho một tích

- Chúng ta có thể lấy số đó chia lần lượt cho các thừa số của tích

Giải:

Chiều rộng sân bóng đá là:

7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân bóng đá là : (105 + 68) x 2 = 364 (m) Đáp số : a) Chiều rộng 68 m b)Chu vi 346 m

Trang 11

Thứ ba ngày 4 / 12 / 2012

Tập làm văn : (T.31) LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG

- Dựa vào bài tập đọc Kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết

giới thiệu một trò chơi(hoặc lễ hội) ở quê hươngđể mọi người hình dung được diễn biến

và hoạt động nổi bật

II/Các Kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài :

III/ Đồ dùng dạy - học : Tranh minh họa trang160, SGK

IV/ Hoạt động dạy - học :

1/ Bài cũ : 5ph-Gọi HS trả lời câu hỏi:

Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều

gì?

- Gọi 2 HS đọc dàn ý tả một đồ chơi

2 Bài mới :30ph- Giới thiệu – Ghi đề

a/ HĐ1 :Bài tập 1

- Gọi 1 HS đọc lại bài kéo co

- Bài Kéo co giới thiệu trò chơi của

những địa phương nào ?

* GV nhắc HS: Cần giới thiệu 2 tập quán

kéo co rất khác nhau giữa 2 vùng ( giới

thiệu tự nhiên, sôi động, hấp dẫn)

- GV nhận xét

b/ HĐ2 : Bài 2

- GV y/c HS quan sát tranh minh họa và

nói tên nói tên những trò chơi, lễ hội

được giới thiệu trong tranh

- Ở địa phương em hằng năm có những lễ

hội nào?

* GV lưu ý HS : Cần giới thiệu rõ về quê

mình Ở đâu, Có trò chơi lễ hội ? Lễ hội

đã để lại cho em ấn tượng gì

3 Củng cố, dặn dò :2ph

Dặn HS về nhà viết lại bài giới/t bài của

em và chuẩn bị bài sau

- HS trả lời

- HS đọc y/c bài tập

- Lớp đọc thầm

-Trò chơi kéo co của làng Hữu Trấp huyện Quế Võ và làng Tích Sơn thị xã Vĩnh Yên

- Vài HS thi thuật lại trò chơi

- HS chú ý lắng nghe, nhận xét

- HS đọc y/c bài tập

- HS quan sát tranh nêu tên các trò chơi:

+ Thả chim bồ câu, đu bay, ném còn + Lễ hội: hội bơi chải, hội cồng chiêng, hội hát quan họ (hội Lim)

- HS phát biểu

- HS thực hành giới thiệu trò chơi theo cặp

- HS thi trước lớp

- Lớp nhận xét

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	235,83 KB