Giáo án Chính tả 4 - Tiết 1 đến tiết 17

Bài cũ - GV đọc cho HS viết những từ chứa các nguyên âm đôi ưa, ươ - Em có nhận xét gì về quy tắc đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên âm đôi ưa/ ươ - GV nhận xét bài cũ 3.Bài mới 1.Giới[r]

 :1

Vieät Nam thaân yeâu

A Mục đích - Yêu cầu:

- Nghe-

- Làm bài

B Đồ dùng dạy học:

- Bút

ô

C Các hoạt động dạy - học:

Pháp

1

2 #$ !%

- Nêu < =  3 >?! ý 4 yêu 3!

A  ) chính  6 ># 5,  C !D E F

dùng cho

H  A HS

3 Bài

1 Giới thiệu bài

- Trong

Nam thân yêu Sau 2 =M làm các BT phân

ngh

- GV H toàn bài 1 >?Q RH thong  rõ

ràng, phát âm chính xác các

+ GV: . hình  nào cho Y ?#

ta có  4!  Z[

+

4 khó

- 7- % %) mênh mông, 7?) K\

  lúa, !< bùn,…

+ GV:

- " HS quan sát cách trình bày bài \

>/ bát

*

:.

- Hát

- HS H 3 theo sách giáo khoa

- HS:   lúa mênh mông

% %) cánh cò bay, dãy núi 7?) K\ cao Y mây

mù bao 

- HS

% %) !< bùn -Quan sát cách trình bày

- GV

- GV

dòng

- GV H toàn bài >3 ! cho HS soát >& 

- Hai HS + 6 dùng sách giáo khoa

soát >a 

- GV: Y  < = HS

- GV

*

=>

- Bài  2/6

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài

- N" 3 )  Y màu lên  ># có yêu

3! ? SGK

1:

(màu vàng) 2:

(màu xanh  V 3:

(màu FV - Cho  >#  xét và .A bài theo >)   X ngày, ghi, ngát, ngữ, nghỉ, gái, có, ngày, của, kết, của, kiên, kỉ - Bài  3/7 - Cho HS trình bày  C - GV ng/ngh 4 - HS H >& quy " - - HS - g/gh; ng/ngh - CB : - - d  tra >& bài - h+ 6 *  tra >a -1 HS H yêu 3! - H bài j _ hoàn k -2 HS H >& quy " - HS H Rút kinh ………

………

………

………

………

………

………

 :2

LƯƠNG NGỌC QUYẾN

A Mục đích - Yêu cầu:

- Nghe-

-

B Đồ dùng dạy học:

- $ ># *l =m mô hình Y! &, 3 trong BT 3

C Các hoạt động dạy - học:

pháp

1 On

2 Bài N

- GV:

7?) K\

-

c/k; g/gh; ng/ngh

- GV

3 Bài

1

bài chính

nhà yêu ?# ông sinh j 1885 Y j

1917 7Y lòng yêu ?# A ông ?Q

- GV H toàn bài 1 >?Q RH to, rõ, 

 C  4  /V

- GV: Em

*

- 7- ?! khoét, xích ="

- GV

bài

- GV

*

:.

- GV

- GV H - câu ,0 - <  "

trong câu cho HS

- hH >& toàn bài cho HS soát >a

- GV: 2 H sinh + 6 soát >a 

- Hát

- HS:

- HS H 3 theo sách giáo khoa

-

…xích ="

-

khoét, xích 2R

-

- d  tra >& bài

-

*

=>.

- Bài  2/17

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài - Cho HS & %?# <  3 A các -GV a/ Tr& nguyên, Ng!U H 4, khoa thi b/ làng M< Tr&, h!C Bình Giang - Bài 3/17 - GV: 1 HS H yêu 3! bài  - GV: HS  ># làm bài vào 6 BLTV - GV =rA bài làm trên  ># 4 - - HS - Ôn >& mô hình Y! &, 3 - CB: 7? r các H sinh h+ 6 *  tra >a (nhóm 5 V - HS khác H 3 theo - Làm bài cá nhân 6 nháp - HS trình bày - 1 HS H - HS làm cá nhân vào 6 - HS =rA bài Rút kinh ………

………

.………

………

… ………

…… ………

……… ………

………… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

……… ………

 3

THƯ GỬI CÁC HỌC SINH

A Mục đích - Yêu cầu:

-

A các em”

- !C  4 Y! &, A 39 ?# 3! làm quen # 3 có âm ! u " ?Q quy

B Đồ dùng dạy học:

- $ *l =m mô hình Y! &, 3

C Các hoạt động dạy - học:

pháp

1.On

2.Bài N

- GV dán lên

E ?#

- GV  xét

3.Bài

3.1 Giới thiệu bài

-Hôm nay, < >3 .A các em ? ?Q

nghe

Y các 1 sinh và >!C  Y! &, 3

quy

*

- GV cho 2 HS H !< lòng ,& ?

- Câu nói 2 A Bác   C 4! gì?

- GV

trông mong…)

*

- GV

- GV cho HS

- Cho HS soát >& toàn bài

- Hai HS + 6 soát >a

- Hát

-1 HS -2 HS vào mô hình

-HS

># ghi # và + sung

- ] 4 tin A Bác  #

-

- d  tra >& bài

- h+ 6 *  tra >a (nhóm

5 V

*

=>

- Bài 2/26

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài

- N"  mô hình Y! &, 3 lên 

>#

- GV ?# %y y!

- Cho HS

và %Y! thanh vào mô hình

- GV  xét

- Bài 3/26

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài

- Cho HS làm  C theo nhóm

- GV

/Z khác !E trên)

4

- HS nêu >& quy " L %Y! thanh

-

- HS

- Ôn >& quy " L %Y! thamh trong

- CB : Anh < < f/ JF  $k

- HS khác H 3 theo

- HS  xét

- HS %xA vào mô hình Y! &,

3 , >! theo nhóm 4

- h& % C các nhóm trình bày

- Vài HS " >& quy "

- 1 HS H

Rút kinh

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

 :4

ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ

A Mục đích - Yêu cầu:

- Nghe-

-

trong

B Đồ dùng dạy học:

- $ *l =m mô hình Y! &, 3

C Các hoạt động dạy - học:

pháp

1

2 Bài N

-Cho HS

vào mô hình Y! &, 3

- Nêu

chúng – hoà

-GV  xét bài z

3 Bài

1.Giới thiệu bài :

- Hôm nay, các em

@^ *_ B '` và x hành >!C  4

Y! &, 3 quy " L %Y! thanh trong

- GV H toàn bài 1 >?Q RH to, rõ, 

 C  4  /V

- GV: Vì sao {j h\ Bô-en >& &

sang hàng z quân < ta?

*

-

-

-

- GV:

*

chính :

- GV

- Hát

- HS

- HS  >)

-HS H 3 theo sách giáo khoa

- HS: Vì ông  rõ tính tranh xâm >?Q

-

- GV H - câu ,0 - <  "

trong câu cho HS

- hH >& toàn bài cho HS soát >a

- HS + 6 soát >a 

-

*

=>

Bài 2/38

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài

- GV treo  mô hình Y! &, 3 lên

 >#

- GV cho 2 HS lên  làm bài

-Cho HS nêu =x   nhau và khác nhau

4 Y! &,

-GV

F 2  cái R2 là nguyên âm 5 V

+Khác nhau:

Bài 3/38

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài

- Cho HS làm  C theo nhóm

- GV

+ Trong

B] !E /Z thanh $ d cái !% ghi

nguyên âm !V

+ Trong

/Z thanh $ d cái e hai ghi nguyên

âm !V

4

- HS nêu >& quy " L %Y! thanh

-

- HS

- Ôn

nguyên âm 5 

- CB : i< chuyên gia máy xúc

- d  tra >& bài

- h+ 6 *  tra >a (nhóm

5 V

- HS khác H 3 theo

- HS lên

- Vài HS trình bày

- HS khác  xét

- HS H

- 7, >! theo nhóm 4

- h& % C nhóm trình bày

- Các nhóm khác  xét

- 3 HS > >&

Rút kinh

………

 :5

MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC

A Mục đích - Yêu cầu:

- Nghe-

khung

-

B Đồ dùng dạy học:

- $ *l =m mô hình Y! &, 3

C Các hoạt động dạy - học:

pháp

1

2 Bài N

- GV

-

và nêu quy " L %Y! thanh cho -

-  xét bài z

3 Bài

1 Giới thiệu bài :

- Hôm nay, các em cùng nghe -

,& trong bài : #- chuyên gia máy xúc

và x hành cách L %Y! A6 các

- GV H toàn bài 1 >?Q

- GV: Dáng l A ?) ,& ! này

có gì 0  C[

*

-

máy, Y phác, rA kính,  "]

-

*

:

- GV

- GV H - câu ,0 - <  "

trong câu cho HS

- hH >& toàn bài cho HS soát >a

- Hát

-HS bìa, mía

- HS H 3 theo sách giáo khoa

- HS: Anh cao >#]

kính,

d  tra >& bài

- Hai HS + 6 dùng SGK soát >a 

-

*

=>

- Bài 2/46

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài

- GV : Tìm các

vào 6 nháp F   thích quy " L %Y!

thanh

- GV: HS báo cáo KQ

- GV

a/ Các

+ }Y! thanh 0 6  cái 3! A âm

chính –  u

b/ Các

muôn

W}Y! thanh 0 6  cái e 2 A âm

chính –  ô

- Bài 3/47

- GV: HS H yêu 3! BT

- GV: HS làm

A các thành . /  2

- GV

thành

  thích >& 

Muôn ?) ? <

f ? rùa

Ngang ? cua

Cày sâu B y

- GV: cho HS thi !A H !< thành .

- Cho 1;2 HS " >& quy " L %Y!

thanh

4.

- HS nêu >& quy " L %Y! thanh

-

- HS

- Ôn >& quy " L %Y! thanh

- CB : Ê – mi – li, con

- h+ 6 *  tra >a (nhóm

5 V

- HS khác H 3 theo

- HS làm vào 6 nháp

- Các

!< buôn, muôn

- Các

- 1 HS H yêu 3!

- 2 HS F cùng bàn trao +  , >! cùng làm bài

-

ia HS k hoàn thành < câu / .

- HS:

- HS  >) 

Tuần : 6

 : 6

Ê-MI-LI, CON

A Mục đích - Yêu cầu:

-

- Lám

B Đồ dùng dạy học:

- $ *l =m mô hình Y! &, 3

- $ nhóm  HS trình bày bài 3

C Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương

pháp

1

2 Bài N

- GV cho HS

mùa,

- GV: Em nêu quy " L %Y! thanh 6 các

- GV  xét

3.Bài

1.Giới thiệu bài

-

>& ,& ! trong bài \ Ê-mi-li, con…và

nguyên âm 5 ?A:?\

-

- GV cho 2 HS H !< lòng ,& \

- GV: Chú i, T\ nói # con 4! gì

khi -  C[

-

\ sáng loà…

- GV " HS chú ý các %Y! câu và cho HS

*

- GV

- GV cho HS

- HS + 6 dùng SGK soát >a 

-

*

- Bài 2/ 55

- Hát

- HS

ruộng, mùa

- HS:  >) 

- HS H !< lòng *+ \

3 và 4

- JKX]4 nói # Z IX cha vui, xin Z -

!F

- \ Ê-mi-li

-

- h+ 6 *  tra >a (nhóm

5 V

nháp

- GV: HS trình bày KQ bài làm

- GV - GV: Em có  xét gì 4 cách ghi %Y! thanh - GV:  xét

- Bài 3/56 - GV: H HS H yêu 3! A bài  - GV + e cho HS , >! nhóm hai: Tìm - câu / . thành . - GV: HS trình bày KQ làm bài - GV - GV + e HS H !< thành . / . 4. - HS " >& quy " L %Y! thanh - - HS - Ôn >& quy " L %Y! thanh trong các - CB : Dòng kinh quê ?\ - HS ! bài làm - HS nêu ý - HS: H yêu 3! bài  - HS làm vào  nhóm - h& % C nhóm trính bày ?# ># - f >#  xét - HS thi !A H !< thành . - HS H Rút kinh

Tuần : 7

 :7

A Mục đích - Yêu cầu:

- Nghe-

-

nguyên âm 5 iê, ia.

B Đồ dùng dạy học:

- $ / ghi < dung bài  2; 3

C Các hoạt động dạy - học:

pháp

1

2 Bài N

- GV

nguyên âm 5 ưa, ươ

- Em có  xét gì 4 quy " L %Y!

thanh

- GV  xét bài z

3.Bài

1.Giới thiệu bài

-

quê ?\ và làm bài  chính  4 các

- GV H toàn bài 1 >?Q

- GV: HS H chú   SGK/65

- GV: dòng kinh quê ?\ _ Q .

âm thanh quen !< nào # tác  [

*

-

-



*

:

- GV

- GV H - câu ,0 - <  "

trong câu cho HS

- hH >& toàn bài cho HS soát >a

- Hát

- HS

!< ?6 ?Q

- HS  >)

- HS H 3 theo SGK

- HS HX

- JKX] H hò…

-

-

-

*

=>

- Bài 2/66

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài

- GV yêu 3! HS tìm 1 3 thích Q 

4 vào 3 + 

- GV: 3 thích Q 4 vào 3 ô  là

3 nào?

- GV: HS

fj trâu  >rA trên F

€& \ thì ít, gió 5 thì nhiều

i mê !+ < con diều

f khoai ?#   chiều thành tro

-GV  xét

- Bài 3/66

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài

- GV + e cho HS , >! nhóm 5

tìm các

.

- GV: HS báo cáo KQ làm  C

- GV

a/

b/ Gan ? cóc tía

c/ H ? mía lùi

- GV: + e HS H !< lòng thành

. /  trên

GV: trong

nào?

4.

- Cho HS " >& quy " L %Y! thanh 6

các

-

- HS

- CB : Kì % C! - xanh

5 V

- HS khác H 3 theo

- Vài HS trình bày Ra em 1 dòng)

- HS  >) 3 iêu

- HS

- 2 HS H >&  bài

- JH sinh H HS khác H

3 theo

- HS làm vào 6 nháp

- h& % C nhóm trính bày ?# >#

- f >#  xét

- HS H !< các thành 

trên

- HS

Rút kinh

Tuần : 8

Ngày…tháng

 :8

A Mục đích - Yêu cầu:

- Nghe-

t" ?A  mùa thu”)

-

B Đồ dùng dạy học:

-

C Các hoạt động dạy - học:

pháp

1

2 Bài N

- GV >3 >?Q " các thành  lên 

>#X

7H |A khinh tài

- GV: nêu quy " L %Y! thanh 6 các

-  xét bài z

3 Bài

1.Giới thiệu bài

- Hôm nay các em

,& 2 trong bài  HX Kì % C! -

xanh và làm bài  >!C L %Y! thanh

- GV H toàn bài 1 >?Q

- GV: Kx có 0 A muông thú mang >&

l Z gì cho cánh -[

*

khó

- D >& von ?Q H M len lách,

-

*

chính :

- Hát

- HS tìm các

|A

- HS:

- HS H 3 theo sách giáo khoa

- HS: …làm cho cánh - 6 nên = < 3 . 4!

Y )

- hH >& toàn bài cho HS soát >a

- JH sinh + 6 dùng sách giáo khoa

soát >a 

-

*

=>

- Bài 2/76

- NH 1 HS H yêu 3! 4 bài

- GV: HS tìm các

ya

- GV: HS trình bày

- GV: Em có  xét gì 4 cách L

%Y! thanh?

- GV

- Bài 3/77

- NH 1 HS %H yêu 3! 4 bài

- Cho HS quan sát tranh

- GV "  / < dung bài a;b lên

 ># (3 ô  là 3 màu khác nhau)

- GV + e cho HS , >! nhóm

- GV

a/

$  mênh mông ?) nào

b/ Lích cha lích chích vành khuyên

i+ - & " H nguyên =" vàng

- Bài 4/77

- NH 1 HS H yêu 3! bài

- Cho HS quan sát tranh SGK

- GV

1 

2

3 a quyên

4.

- HS nêu

- d  tra >& bài

- h+ 6 *  tra >a (nhóm

5 V

- HS khác H 3 theo

- HS làm  C cá nhân

- HS

KQ,

- HS  >)

- HS khác H 3 theo

- Quan sát theo SGK

-

3 uyên

- h& % C nhóm trính bày ?# >#

- f >#  xét

- HS H 3 theo

- HS quan sát tranh SGK

- HS trình bày  C

có ya/yê

-

- HS

- Ôn >& quy " L %Y! thanh

- CB :

sông h

Rút kinh

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

 :9

TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ

A Mục đích - Yêu cầu:

-

bày

- Ôn

B Đồ dùng dạy học:

- Các

-

C Các hoạt động dạy - học:

pháp

2.Bài N

- GV:

- GV: H 2 HS lên 

- GV: H HS H các - mình tìm ?Q

- GV: Em có  xét gì cách L %Y!

thanh

- GV  xét

3.Bài

1.Giới thiệu bài

- GV cho 2 HS H !< lòng ,& \

- GV: Bài

- GV

theo  \ nào?

*

y | >Y loáng, ‚ ‚]

- GV

-

ca

- GV

theo  \ nào?

*

- GV cho HS

- GV

- Cho HS soát >& toàn bài

- GV: hai HS + 6 dùng SGK soát >a sai

-Hát

- HS tìm và

- 2 HS lên 

- hH các - mình tìm ?Q

mà trên  ?A có

- HS:

- HS H !< lòng  bài

- f ># ghi # và + sung

- HS: ca Q ]] thiên nhiên -Bài

theo  \ x do

- HS

| ‚ ‚]

- Tên

có &   A các âm

- Bài theo  \ x do

-

- d  tra >& bài

- h+ 6 *  tra >a (nhóm

- Bài  2 /17

- NH HS H yêu 3! - Cho HS & %?# <  3 A -GV a/ Tr& nguyên, Ng!U H 4 , khoa thi b/ làng M< Tr&, h!C Bình Giang - Bài 3 /17 - GV:...

- Hai HS + 6 soát >a

- Hát

-1 HS -2 HS vào mơ hình

-HS

># ghi # + sung

- ] 4 tin A Bác  #

-

- d  tra >&

- h+