Giáo án Dạy thay Lớp 3,4 - Tuần 14 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Loan

Luyện đọc: * Luyện đọc đúng: -Gọi hs đọc toàn bài -1 hs đọc toàn bài -Chia bài thành 2 đoạn +Đoạn 1: Từ đầu…Vào cái lọ thủy tinh - hs luyện đọc từng đoạn trong nhóm +Đoạn 2: Phần còn lại[r]

 14

Ngày Ngày    hai ngày 28 tháng 11  2011

Dạy lớp 3A

Toán :

I  tiêu

-  so sánh các !" #$%&

-  làm các phép tính *+ " , !" #$% và *- / ,$% vào  toán

-  0 / cân ,2 2 ,3 cân 4 vài ,2 dùng 6 -'&

-Ghi chú : làm các bài -' 1,2,3,4

  1 Giáo viên: 1  cân ,>: 1  cân ,2 2&

2 ?6 sinh : SGK, *B&

III Các   !"# $ % &:

'  !"# $ % '  !"# &

1.Bài *

- Yêu D 6 sinh ,6 " cân E F 4 "

*-&

2 Bài ,-

a) 7+ H bài:

- Các em ,J 6 * ,K *L , !" #$% gam

hôm nay chúng ta làm #H -' ,3 F "

bài

Bài 1NH , .O thích %' vào P

O&

- ?6 sinh ,6 yêu D bài -'&

- Q lên 9 744g……474kg và yêu D

6 sinh so sánh

- Vì sao ta 9 744g > 474g?

- Q- khi so sách các " , !" #$% chúng

ta W so sánh $ *+ các " X nhiên

-

Bài 2:Rèn !>   toán

- 76 1 6 sinh ,6 , bài

- Bài toán \ gì?

- 2 6 sinh

- ?6 sinh nghe giáo viên + H bài

Bài 1:

- 1 6 sinh ,6 yêu D&

- 744g > 474g

- Vì 744 > 474

- ?6 sinh làm bài, sau ,] 2 6 sinh

bài #` nhau

400g + 8g < 480g , 305g < 350g 1kg > 900g + 5g , 450g < 500g – 40g 760g + 240g = 1kg

Bài 2:

- ?6 sinh ,6 yêu D bài -'&

>

<

=

?

- h" 9 i Hà ,J mua O  bao nhiêu

gam !i và banh ta làm sao?

- @" gam !i ,J 9 $V

- Yêu D 6 sinh làm ' bài

Bài 3: Rèn !>   toán có #j * 

toán

- 76 1 6 sinh ,6 , bài

- Cô Lan có bao nhiêu ,$jV

- Cô ,J dùng  bao nhiêu gam ,$jV

- Cô làm gì

- Bài toán yêu D tính gì?

- h" 9 P túi \ có bao nhiêu gam

,$j chúng ta ' 9 ,$% gì?

- Yêu D 6 sinh làm bài

Bài 4:

- Chia 6 sinh thành các nhom \: P

nhóm !  6 6 sinh, phát cân cho 6

sinh và yêu D các em X hành cân các ,2

dùng 6 -' F mình và ghi " cân vào *B&

4 3# 4 - 67 dò:

Giáo viên - xét  6 &

- Q nhà làm bài -' #H -' thêm

- l 9L bài:  chia 9

- hi Hà ,J mua O  bao nhiêu gam

!i và bánh?

- Ta ' #O " gam !i 4 *+ " gam bánh

- $ 9 ta ' , tìm

Bài #9

4 gói !i E là:

130g x 4 = 520g

 !i và bánh E là:

520g + 175g = 695g

n' " 695g

Bài 3:

- ?6 sinh ,6 , bài

- Cô Lan có 1 kg ,$j&

- Cô ,J dùng  400g ,$jV

- Cô chia túi \&

- Bài toán yêu D tính " gam ,$j

có trong P túi \&

- gam ,$j&

- 1 6 sinh lên 9 làm bài, 6 sinh  #+' làm bài vào *B&

Bài #9

1kg = 1000g

1000 – 400 = 600 (g)

@" gam ,$j trong P túi \

600 : 3 = 200 (g) n' " : 200 g ,$j

Bài 4:

- Các nhóm nhóm lên báo cáo ! q

Dạy lớp 4B

I.h/ tiêu:

NH ,6 to, rõ ràng , trôi  bài -' ,6 Chú nO Nung

NH ,6 t  bài -' ,6

II.Các   !"# $ % &

'  !"# $ % '  !"# &

1.Ôn ,L #+'

2.Bài +&

NH ,6

76 hs ,6 toàn bài

-Chia bài thành 2

- Yêu

nhóm

76 4 " hs ,6 trung bình ,6 : gv - xét

$+ ` / 3 cho w hs

- xét, tuyên $K ,4 viên hs ,6 có 

94

76 1 hs ,6 toàn bài

-Toàn bài chúng ta nên ,6 *+ 6 $ 

nào?

+Toàn bài ,6 * 6 vui 2 nhiên

aO 6 x w x trung thu , rất bảnh

- xét

?$+ ` hs ,6 t 

-Yêu D hs #H ,6 cá nhân t  toàn bài

76 hs ,6 bài, 0 #P ,

$+ ` ,6 cho hs

- xét, tuyên $K

23# 4 $7 dò:

- xét j 6 &

-1 hs ,6 toàn bài

- hs -Hs ,6 bài

+Toàn bài ,6 * 6 vui 2 nhiên

NH ,6 cá nhân toàn bài

Khoa & : D EF CÁCH LÀM EI' JK

I  tiêu : Giúp 6 sính :

Nêu

 ,$% X D  F , sôi $+ _$+ khi "

-Luôn có ý

II  

-HS p E 7QG l 9L theo nhóm các / / X hành: $+ ,/ : hai chai X trong " nhau, O #6 : cát, than 94&

o 6 -' cá nhân

III/Các   !"# $ %5 &

'  !"# $ % '  !"# &

1.M ! N-O

2Bài *: 76 2 HS lên 9 _ #j các câu

\ x nguyên nhân nào làm ô t

," *+  !\I F con $j ?

-GV - xét và cho ,3 HS

3.Bài ,-

* 7+ H bài

*

thông $j&

-GV

1) Gia ,T  E ,L '$K em ,J 0 /

2)

q $  nào ?

*

$+ 9{ 3 cách sau:

N6 $+ 9{ O #6 : bông

N6 $+ 9{ cách !0 trùng $+ &

N6 $+ 9{ cách , sôi $+ ,3 H vi

!l&

*

-GV ^  cho HS X hành #6 $+

,K : HS qua sát H $%:  #-

và _ #j câu \ sau:

Em có - xét gì * $+ _$+ và sau khi

#6 V$+ sau khi #6 ,J " ,$% $ ?

Vì sao ?

-GV - xét, tuyên $K câu _ #j F

các nhóm

1) Khi  hành #6 $+ ,K  chúng ta

D có x gì ?

2) Than 94 có tác / gì ?

3) Q- cát hay \ có tác / gì ?

-HS _ #j&

-HS #} nghe

m_ #j

-HS #} nghe

-HS X H:  #- và _ #j&

m_ #j

-GV

-Yêu

  kO và cung O' $+ F nhà

máy

* A #- $+ ,$%  kO w các nhà

máy , 9 ,$% 3 tiêu l A0 }:

trùng

*

$+ _$+ khi "&

 hay do nhà máy  kO ,J " ngay

,$% $ ? Vì sao chúng ta D ' , sôi

$+ _$+ khi " ?

-GV - xét, cho ,3 HS có 3 9 và

trình bày #$ loát

?\ n3 X H *H sinh khi dùng $+

các em D làm gì ?

23# 45 $7 dò:

- xét j 6 &

9&

-HS quan sát, #} nghe

m_ #j n không " ngay ,$% & Chúng ta D ' , sôi $+ _$+ khi " ,3 H  các vi !l \ còn

-Chúng ta D x *H sinh 2 $+ chung và

mình Không ,3 $+ 9l #` $+

-HS  #+'&

***************************

Dạy lớp 4 A

Ngày Ngày  : Sáng  ba ngày 29 tháng 11  2011

Chính 9: 'R ÁO BÚP BÊ

I  tiêu:

- Nghe – * ,8 bài chính : trình bày ,8 bài * } "  áo búp bê "

- Làm ,8 BT chính  phân 9H các âm ,D s/ x  E *D ât / âc

- HS #H x * ,i': tính l -&

II   :

GV: - Bài

HS: - SGk, *B: bút,

III Các   !"# $ % – &:

'  !"# day '  !"# &

1 A3 tra bài W

- 76 HS lên 9 ,6 cho 3 HS *

9 #+'&  #+' * vào *B nháp - HS X H theo yêu D&

- #\ # : nóng : lung linh, nóng X :

phim _H: 3 nghèo,   : K

:

- - xét * x * trên 9 và *B&

2 Bài +:

a 7+ H bài:

Trong j chính  hôn nay các em ‚

nghe,

và làm bài -' chính &

b ?$+ ` * chính 

* Trao

-

+

,i' $  nào ?

+

* ?$+ ` * x khó:

- Yêu D các HS tìm các w khó khi *

chính  và #H *&

* Nghe * chính 

* Soát #P O bài:

c ?$+ ` làm bài -' chính 

Bài 2:

a/ 76 HS ,6 yêu D và 4 dung

- Yêu D HS hai dãy lên 9 '  &

- hP 6 sinh ~ , 4 w

- 76 các nhóm khác 9^ sung w mà các

nhóm khác $ có

- - xét và ! #- #j  ,8&

- HS ,6 các câu * *w hoàn ~

Bài 3:

a/ –76 HS ,6 yêu D và 4 dung

- hát

- Yêu D 6 sinh làm *H trong nhóm

- Nhóm nào làm xong _$+ dán ' lên

9

- 76 6 sinh - xét 9^ sung

/ m hành $K X 'D a/

3 F " – E dò:

- - xét  6 &

- N} nghe

- N} nghe

- 1 HS ,6 thành &  #+' ,6

D&

+ _O ,i' ^ cao, tà loe, mép áo  * xanh, khuy

-

Các $j: ,) 6 : \ xíu,…

1 HS ,6 thành &

- Trao nhóm lên 9 thi '  , w&

- ^ sung :xinh xinh, trong xóm, xúm xít, màu xanh, ngôi sao, !l súng, j: xinh ~: nó %

-1 HS ,6 các w *w , -1 HS ,6 thành &

- ,$%

- n6 các w trên '

- O: siêng : sung $+:  khoái,  láng, sáng j: sáng ": sáng ý, sành \: sát sao

- Xanh, xa, kO: xanh 9 : xanh non, xanh $%: xanh _j: xa *j: xa xôi, kO

xí, xum xê

- Nj  chân -: - thà, *O *: O 9-: - 4: O phác, - *-: 9O

-

tìm ,$% và l 9L bài sau tài, 'O: O *6: 'D '-: kO k$% : #O 9O nhã, 9O nhân, !- !$B: #O

láo, kO láo mX H theo giáo viên E dò

************************

 tiêu :

- nE ,$% câu \ cho 94 '- xác ,L trong câu (BT1); - 9 ,$% 4 " w nghi *O và ,E câu \ *+ các w nghi *O O (BT2,3,4)

-

- Gd HS có ý  " trong 6 -': *- / !  ,J 6 ,3 giao '

  :

GV: Bài -' 3 * € trên 9 #+'& SGK

HS: SGK, *B: bút,

III Các   !"# $ % – &:

'  !"# $ % '  !"# &

1.Bài *

- 76 3 HS lên 9: P 6 sinh ,E 2 câu

\ 1 câu dùng ,3 \ $j khác, 1 câu X

\ mình

- Câu \ dùng ,3 làm gì ? Cho ví / ?

Cho ví / ?

- 76 HS - xét

- - xét, ! #- và cho ,3 HS

2 Bài ,-:

a 7+ H bài:

b ?$+ ` làm bài -'

Bài 1:

- 76 HS ,6 yêu D và 4 dung

- Yêu D 6 sinh X làm bài

- 76 6 sinh phát 93 ý !

- Sau P 6 sinh ,E câu GV \ : Ai còn

cách ,E câu khác ?

- - xét, ! #- chung các câu \ 6

sinh ,E&

Bài 2:

- 76 HS ,6 yêu D&

- Yêu D HS X làm bài

- 3 HS lên 9 *&

- 2 HS

-

- N} nghe

- 1 HS ,6 thành &

- 2 6 sinh 2 cùng bàn trao ,^ ,E câu và 0 cho nhau

a) Ai !  O và  hái O ?

- ? hái O và !  O là ai ? b) m_$+ j 6 các em $j làm gì ?

- Các em $j làm gì _$+ j 6 ? c)   $  nào ?

d) 6 _ xóm em $j   B ,1

- 1 HS ,6 thành &

- HS X làm bài -' vào *B nháp

- HS có 3 ,E

- Cái gì trong E' -  ?

- … nhà, - hay làm gì ?

- 76 HS ,6 câu mình ,E trên 9&

-HS

Sau

Bài 3:

- 76 HS ,6 yêu D&

- 4 dung bài này yêu D làm gì?

- Yêu D 6 sinh X làm bài

- xét ! #- #j  ,8

Bài 4:

- 76 HS ,6 yêu D&

- Yêu

Yêu D HS X làm bài

- GV

- GV - xét, x #P cho w HS

- 76 1  E 2 HS $+ #+' ,E câu

- Cho ,3 x câu ,E ,8&

3 F " – E dò:

- - xét  6 &

- yE HS * nhà ,E 3 câu \ và 3 câu có

w nghi *O: l 9L bài sau: Dùng câu \

vào / ,)  khác

- Khi \ x * F Cao Bá Quát $

 nào ?

- Vì sao

- Hè này nhà

- 7 6 sinh " ' nhau ,6 &

- 1 HS ,6 thành &

+ + chân các

* chì vào SGK

a) Có ' chú bé nO _B thành chú nO nung không ?

b) Chú bé nO _B thành chú nO nung ' không ?

c/ Chú bé nO _B thành chú nO nung à ?

- 1 HS ,6 thành &

- Các w nghi *O : có ' - không ? ' không ? - à ?

- 3 HS lên 9 làm bài HS $+ #+' ,E câu vào *B

- - xét x bài trên 9

- m' " ,6 câu mình ,E

* Có ' - 6 #+' 4 A không ?

* - " K *+ chúng + ' không

* N} nghe

B\ ]: THÊU MÓC XÍCH ( T2 )

 tiêu:

- cách thêu móc xích

Thêu

," , nhau

Thêu ,$% ít O  vòng móc xích n$j thêu có 3 9L dúm

- HS thêu ,$% W thêu móc xích ,8 quy trình

-Trình bày  'l ,8 yêu D

* Chi chú :

x vòng ~ móc " ' $K ," , nhau Thêu ,$% ít O tám vòng móc xích

,K 

II  

94 ,2 thêu

III.Các   !"# $ % &

'  !"# $ % '  !"# &

1.Bài *

A3 tra / / F HS

26 % bài ,-

G7+ H bài: Thêu móc xích

* '  !"# 3: HS thực hành thêu móc xích

-HS

9$+ thêu móc xích

-GV

-GV nêu yêu D j gian hoàn thành 

'l và cho HS X hành

-GV quan sát, " }: ~ ` cho x HS

còn lúng túng

* '  !"# 4:

n giá ! q 6 -' F HS

-GV ^  cho HS _$ bày  'l X

hành

-GV nêu tiêu l , giá  'l sgv

-GV - xét và , giá ! q 6 -'

F HS

2] xét- $7 dò:

- xét ! q X hành F HS

l 9L *- #H: / / ,3 6 bài sau

l 9L / / 6 -'&

-HS nêu ghi +&

-HS #} nghe

-HS X hành thêu cá nhân

-HS _$ bày  'l&

-HS X , giá các  'l theo các tiêu l trên

 #+'&

Ngày

Ngày    ba ngày 29 tháng 11  2011

Dạy lớp 5B

I tiêu :

- NH ,6 bài “ $j gác _w tí hon” và bài m_2 _w -' E

- HS

* $ trí và hành ,4 W  F - bé

- GD 6 sinh ý  X giác rèn ,6 &

II

III Các   !"# $ % &

'  !"# $ % '  !"# &

1 A3 tra:

- HS " ' ,6 bài _ #j câu \ 4 dung - 3 HS " ',6 &

B2Bài +:

a, GTB- ghi ,&

-HS

phát H ra , gì?

- Nêu

* NH,6 câu:

- - bé } } ? ngày nay ,1 có , 

khách tham quan nào?

* HS

- HS ,6 : #+' ,6 D nêu 6 ,6 &

- HS #H ,6 &

* GV - xét ~ 0&

-

* #H câu: h4 chú công an *P vai em:

- Cháu e9 là chàng gác _w $*# 9,!

GV - xét cách } ~: 6 ,6 F HS

- 1 HS ,6  bài, #+' ,6 D nêu 6 ,6 &

* HS #H ,6 nhóm hai-5 phút

GV giúp ,Š HS &

-GV ,6 ` ?$+ ` HS ,6 t &

* HS #H ,6 phân vai nhóm 3– 4 p

- Các nhóm thi ,6 &

GV - xét ~ 0: tuyên $K :!

khích

- 76 3 em HS  " ' ,6 bài

Gv - xét, ~ 0; HS \ ,6  bài

m$K X #H ,6 bài: m_2 _w -' E&

3 3# 4f $7 dò:

- HS nêu 4 dung bài

- Em

.W G

- GV - xét  6  Q rèn ,6

-Phát H ra có O chân $j #+

{ trên ,O: x khúc P 9L E thành khúc

- 2 HS , #+' - xét

- 2 HS ,6

- n6 nhanh, 2 4' 3 H X $ trí và hành ,4 W  F - bé

-HS ,6 : #+' - xét

- 6 _4 P 9L 9}&

- 2 HS ,6

- HS

* HS #H ,6

- 3 HS ,6  N+' - xét bình 6&

***************************

Dạy lớp 3A

 tiêu

- Nghe- * ,8 bài chính  ; Trình bày ,8 hình  bài * xuôi.

- Rèn !>  nghe- * chính xác bài chính &

Giáo / các em có , tính l -„ ý  rèn x x *B&

- Làm ,8 bài -' ,  có *D ay / ây

- Làm ,8 bài -' 3 a

II  :

- T :  #+' * (2 #D ) các w x BT 1 4 9 O * nd !^ K trong BT1 -

HS SGK , *B

III.Các   !"# $ % &

'  !"# $ % '  !"# &

1 Bài * : Yêu D * các w sau : huýt

sáo, hít B: suýt ngã, ~ K * E&

- xét

2 Bài ,-

a 7+ H bài

b ?$+ ` nghe * chính 

- n6 ` #D 1 p,6 thong : rõ ràng )

- ?$+ ` } 4 dung cách  trình

bày

+ Trong

_H nào * hoa ?

+ Câu nào trong

Nj ,] ,$% *  nào ? " câu _ #j

,8&

- ?$+ ` * w khó

n6 ` #D 2

n6 cho HS * bài,

O x bài cho HS

- HS ,^ *B: dùng bút chì dò #P chính &

(Treo 9 '/: ,6 - cho dò #PG&

- Thu 4 " *B – O , ghi ,3&

NH -'

Bài 2: Treo 9 '/ Yêu D HS ,6 ,

- 7 > các w x ,Y 9l là *- 9{

tre, P: } giúp nâng  E O 4 *-

E theo cách : tì ,Y 9l vào 4 ,3

X _2 dùng  nâng, O *- E ,]

lên) @- là cây có thân cao, lá dài $j

6 B 9j $+ : dáng !‹ khiu

Bài 3 a : Dán 4 9 O ,J * 4 dung

2 HS * 9 #+'

- N+' * vào 9 con

Theo dõi 2 HS

… n Thanh, Kim n2: Nùng, Hà

†&

… Nào, bác cháu ta lên ,$j‰ là #j

ông ké ,$% * sau O hai O:

xúông dòng,

- Tìm w khó * theo nhóm, nêu lên

- Q 9 con các w khó Q bài

- n^ *B , dùng bút chì dò #P chính 

- 4' *B

- 1 HS nêu yêu D& Làm bài cá nhân vào O nháp 2 HS lên làm 9 #+'

Có câu so sánh: Tay chân - ta

!‹ khiu $ " -

cây F - ; " 9 ,Y bâûy

-  #+' - xét p* chính : phát âm)

Giáo viên - xét  6 &

- Q nhà làm -'' #H -'' thêm

- l 9L bài:  chia

- hi Hà ,J mua O  gam

!i bánh?

- Ta ''...

-  - xét, ! # - chung câu \ 6

sinh ,E&

Bài 2:

- 76 HS ,6 yêu D&

- Yêu D HS X làm

- HS lên 9 *&

- HS

-

-. .. " , !" #$% *- / ,$% vào  toán

-  0 / cân ,2 2 ,3 cân 4 vài ,2 dùng 6 -'' &

-Ghi : làm -'' 1,2 ,3,4

  Giáo viên:  cân ,>: