+ Mở bài giới thiệu con vật định tả + Thân bài : tả hình dáng và các thói quen sinh hoạt một vài hoạt động chính của con vật, + Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật - HS đọc ghi nhớ Hoạ[r]
Trang 1Th ứ sáu, ngày 27 tháng 3 năm 2009
I.MỤC TIÊU:
-
- GDHS cĩ ý . sĩc con
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: tranh ( /2 con
- +3 sinh: SGK 5
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động1: khởi động
+ Ổn định
+ Kiểm tra kiến thức cũ:
Luy ện tập tĩm tắt tin tức
- 6 nào là tĩm tin 7 Tĩm
" : $ ; ( dung chính tin
tĩm
- )3 HS 3 tĩm tin các em > 3 -HS 3 tin tĩm
- B xét
+ Bài mới:
Cấu tạo của bài văn miều tả con vật
Hoạt động2
Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm
Nội dung
+ B xét:
- )3 HS 3 bài “ Con mèo Hung” - HS 3
-
+ Bài
+
- HS
- H &O
-
-
-
-
-
-
-
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN TUẦN 29 Tên bài L1 Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật – Tiết 58
Lop4.com
Trang 2Bài thân bài, \ bài
+ + Thân bài : hình dáng và các thĩi quen sinh + 4 bài: Nêu "8 2 O con
- HS 3 ghi O
Hoạt động3
Hình thức : Cả lớp – cá nhân
- L dàn ý chi ( nuơi trong
nhà (gà, chim, chĩ, &R trâu , bị, …) - HS vào 51 ]5 bài: Con mèo nhà em (hay ai?) Nuơi
Y bao "a7 Tên nĩ là gì?
2 Thân bài:
a 6 hình dáng con mèo
- Con mèo 5 nào? Hình dáng nĩ ra sao? Lơng màu gì?
-
- Thân, dày, cĩ mĩng
b
- Mèo thích leo trèo, L LR thích 9
- Méo cĩ dáng " ("
- mèo
là ban
3 4 bài:
Tình em 2 O nĩ ^ sĩc, 9"RS`
- HS trình bày dàn bài mình
- B xét
Hoạt động 4
- HS 3 dàn bài hay
- Tổng kết đánh giá tiết học
- Dặn dò:- xem lại bài
-Chuẩn bị:
Luyện tập miêu tả các bộ phận của con
vật con vật
Lop4.com
... Cấu tạo văn miêu tả vật – Tiết 58Lop4.com
Trang 2Bài thân bài, ...
Hoạt động 4< /b>
- HS 3 dàn hay
- Tổng kết đánh giá tiết học
- Dặn dò:- xem lại
-Chuẩn bị:
Luyện tập miêu tả phận
vật vật... 51 ]5 bài: Con mèo nhà em (hay ai?) Nuơi
Y bao &# 34; a7 Tên nĩ gì?
2 Thân bài:
a 6 hình dáng mèo
- Con mèo 5 nào? Hình dáng nĩ sao? Lơng