MUÏC TIEÂU: - Viết được một bức thư thăm hỏi , chúc mừng hoặc chia buồn đúng thể thức đủ 3 phần : đầu thư ,phần chính ,phần cuối thư - Giáo dục học sinh biết quan tâm và thăm hỏi người[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN:Tập làm văn – Tuần: 5 – Tiết: 9
TÊN BÀI DẠY: Viết thư (kiểm tra viết)
Ngày soạn : 8/9/2009 Ngày dạy:17/9/2009
I MỤC TIÊU:
- Viết được một bức thư thăm hỏi , chúc mừng hoặc chia buồn đúng thể thức ( đủ 3 phần : đầu thư ,phần chính ,phần cuối thư )
- Giáo dục học sinh biết quan tâm và thăm hỏi người thân ở xa
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Soạn bài, sách giáo khoa.
- Học sinh: Chuẩn bị bài.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định:
Kiểm tra kiến thức cũ: Luyện tập xây
dựng cốt truyện.
Gọi học sinh trả bài:
-Muốn xây dựng cốt truyện cần chú ý
đến điều gì?
Nhận xét:
* Bài mới: viết thư (kiểm tra viết)
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
Nội dung:
Đề bài: Nhân dịp năm mới hãy viết thư
cho người thân (ông, bà, cô giáo cũ , bạn
cũ)
Gọi học sinh đọc đề
- Đề bài yêu cầu gì?
Một bức thư viết gồm có những nội dung
gì?
Cần chú ý : lời lẽ trong thư cần thân mật,
thể hiện sự chân thành
Hát
Hai học sinh trả lời
Muốn xây dựng cốt truyện cần chú ý đền lí do xảy ra câu chuyện, diễn biến câu chuyện, kết thúc câu chuyện
Quan sát và trả lời: Như thế là sai, vì việc học tập của Tâm, bạn phải được biết và tham gia ý kiến
- Viết thư, bạn thân, thăm hỏi, chúc mừng năm mới
Hai học sinh đọc
Phần đầu thư :Địa điểm,thời gian viết thư,lời thưa gởi
Phần chính :nêu mục đích lí do viết; thăm hỏi tình hình,thông báo tình hình của người viết thư
Lop4.com
Trang 2* Thực hành viết thư :
Nêu thời gian làm bài
Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu
Chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 3: Củng cố
Hỏi lại nội dung bài
Nội dung một bức thư gồm những gì?
Tuyên dương- nhận xét tiết học
Dặn dò: Về nhà xem lại bài
Chuẩn bị:Đoạn văn trong bài văn
kể chuyện
Phần cuối thư :lời chúc , lời cảm ơn, hứa hẹn, chữ kí
Học sinh thực hành viết thư
Nộp bài
Hai học sinh trả lời
Lop4.com