Bài soạn Tổng hợp các môn học khối 4 - Tuần 3 - Trường tiểu học Nam tiến

HS đọc yêu cầu BT2 GV nêu yêu cầu của bài, giải thích rõ yêu cầu sau đó hướng dẫn HS cách chuyển: -X§ lêi ai nãi víi ai.. -Thay đổi lời xưng hô.[r]

Trang 1

Phòng giáo dục & đào tạo quan hoá t-hoá

Trường Tiểu học nam tiến

Thiết kế bài giảng lớp 4 Giáo viên : Trịnh Xuân Thiện

Khu cốc

Năm học: 2008 - 2009

Trang 2

Lịch giảng dạy Tuần 3

Thứ

Ngày

Thời khoá

Biểu

Tiết (Buổi)

Tiết

Chào cờ 1

Đạo đức 2 khó trong học tập ( tiết 1)

Toán 3 Triệu và lớp triệu (Tiếp theo)

Tập đọc 4 % thăm bạn

Hai

15/9

Âm nhạc 5 - Ôn tập bài hát: Bạn ơi lăng nghe

- Bài tập cao độ và tiết âm Toán 1 Luyện tập

Chính tả 2 Nghe viết: Cháu nghe câu chuyện của Bà

LT&C 3 Từ đơn và từ phức

Mĩ thuật 4 Vẽ trang: Đề tài con vật quen thuộc

Thứ

Ba

16/9 Thể dục 5 Đi đều , đứng lại , quay sau Trò chơi: Kéo 5G*>5 xẻ

Toán 1 Luyện tập

Kể chuyện 2 Kể chuyện đã nghe đã đọc

Địa lý 3 Dãy Hoàng Liên Sơn

Tập đọc 4 ;" ăn xin

Thứ

Tư

17/9

Lịch sử 5 ; Văn Lang

Toán 1 Dãy số tự nhiên

Tập làm văn 2 Kể lại lời nói, ý nghĩa của nhân vật

Khoa học 3 Vai trò của chất đạm và chất béo

Thể dục 4 Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

Thứ

Năm

18/9

Kỹ thuật 5 Khâu

Toán 1 Viết số tự nhiên trong hệ thập phân

LT&C 2 Mở rộng vốn từ: Nhân vật - Đoàn kết

Khoa học 3 Vai trò của vi-ta-min,chất khoáng và chất xơ

Thứ

Sáu

19/9 Tập làm văn 4 Viết

Trang 3

TuÌn 3

Thø hai, ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2008

§¹o ®øc Vît khê trong hôc tỊp (tiÕt 1).

I- Môc tiªu: ; SGV (trang 19)

II- ChuỈn bÞ: GV chuỈn bÞ phiÕu hôc tỊp cho c©u hâi 3

III- C¸c ho¹t ®ĩng d¹y hôc chñ yÕu:

TT

1(5’) Bµi cò: T¹i sao ta l¹i ph¶i

trung thùc trong hôc tỊp? 2 HS tr¶ líi HS + GV nhỊn xÐt, ghi ®iÓm

2(1’) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu + ghi ®Ìu bµi

3(15’) - S dĨn HS t×m hiÓu

nĩi dungtruyÖn

B¹n Th¶o gƯp nhiÒu khê

kh¨n trong cuĩc sỉng

b¹n vĨn kh¾c phôc,

) qua, )4 lªn hôc

giâi.Chóng ta cÌn hôc tỊp

b¹n

- S dĨn HS liªn hÖ

GV kÓ chuyÖn ,HS theo dđi l¾ng nghe 1-2HS kÓ têm t¾t c©u chuyÖn

HS th¶o luỊn theo nhêm 4 c©u hâØ 1,2 ị SGK

GV theo dđi gióp ®ì c¸c nhêm

§¹i diÖn nhêm tr×nh bµy kÕt qu¶

HS trao ®ưi chÍt vÍn, nhỊn xÐt bư sung, thỉng nhÍt ý kiÕn

GV kÕt luỊn vµ chỉt kiÕn thøc

GV chia líp lµm 4 nhêm ph¸t phiÕu hôc tỊp cho c¸c

em th¶o luỊn c©u hâi 3

GV theo dđi gióp ®ì

§¹i diÖn nhêm nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña nhêm m×nh.HS trao ®ưi vª c¸ch gi¶i quyÕt;GV kÕt liÖu

®· H tÌm HS bµy, giíi thiÖu c¸luỊn c¸ch gi¶i quyÕt tỉt nhÍt

4(6’) LuyÖn tỊp, thùc hµnh.

Bµi 1:Lùa chôn c¸ch øng xö

®óng

GV nªu yªu cÌu vµ cho HS th¶o luỊn nhêm ®«i bµi tỊp 1

GV theo dđi ,gióp ®ì

HS ®øng t¹i chì nªu c¸ch chôn vµgi¶i thÝch lÝ do t¹i sao l¹i chôn c¸ch Íy

HS+GV kÕt luỊn c¸ch gi¶i quyÕt tỉt nhÍt ,®óng nhÍt

GV dĨn HS rót ra ghi nhí

2-3 HS ®ôc ghi nhí trong SGK

5(3') Ho¹t ®ĩng nỉi tiÕp. 1 HS nh¾c l¹i ghi nhí

NhỊn xÐt gií hôc ChuỈn bÞ bµi o khê trong hôc tỊp"(tiÕt 2)

Trang 4

Toán (tiết 11)

Triệu và lớp triệu (tiếp theo).

I- Mục tiêu: ; SGV trang 23

II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ sẵn SGK/14

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TT

1(1’) Bài mới: Giới thiệu bàI GV giới thiệu + ghi đầu bài

2(12’) S dẫn HTKT mới

S dẫn đọc viết số có 9

chữ số

342157413

GV treo bảng phụ 3 HS nêu tên các hàng đã học (từ nhỏ đến lớn) GV ghi vào bảng

GV cho chữ số ở các hàng tương ứng yêu cầu 1 HS lên bảng đọc và viết, dưới lớp làm vào vở nháp

HS giải thích cách tách số để đọc

HS nêu chú ý SGK/14

HS tự lấy thêm VD để đọc và ghi theo cặp

GV theo dõi, giúp đỡ

3(22’) Luyện tập thực hành

Bài 1/15: Củng cố kĩ năng

viết số, phân tích số và đọc

số

HS xác định yêu cầu, làm bài vào vở

Vài HS báo cáo kết quả

HS nhận xét, đối chiếu kết quả

Bài 2/15: Rèn kĩ năng đọc

số có nhiều chữ số HS đọc, xác định yêu cầu.Cả lớp làm bài vào vở

GV viết số, HS lần lượt đứng tại chỗ

đọc

HS + GV nhận xét, thống nhất kết quả

Bài 3/15: Củng cố kĩ năng

đọc số có nhiều chữ số qua

bảng thống kê

HS xác định yêu cầu GV giải thích dẫn

HS làm bài vào vở

HS lần * đọc kết quả

HS + GV nhận xét, sửa sai

4(5 ’ ) Củng cố, dặn dò GV hướng dẫn bài tập về nhà: bài

3/trang 15

GV nhận xét giờ học

HS chuẩn bị bài: Luyện tập

Trang 5

Tập đọc Thư thăm bạn I- Mục đích yêu cầu: ; SGV (trang 73)

II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi đoạn: Hòa bình … chia buồn với bạn.

1(5’) Bài cũ: Kiểm tra đọc

bài: Dế Mèn bênh vực

kẻ yếu (tiếp)

2 HS nối tiếp đọc bài; 1 HS nêu ý nghĩa

HS + GV nhận xét, ghi điểm

2(1’) Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu + ghi đầu bài

3(15’) Luyện đọc + giải nghĩa

từ khó, từ mới

Đoạn 1: Hoà bình với

bạn

Đoạn 2: mình

Đoạn 3: còn lại

Từ ngữ: Thiên tai

GV chia đoạn của bài

HS đọc nối tiếp theo đoạn khoảng 3 *I

GV theo dõi kết hợp sửa lỗi phát âm, cách nghỉ hơi

ở * 2, 3 GV cho HS đọc thầm chú giải, kết hợp giải nghĩa từ khó

HS luyện đọc theo cặp

2 HS đọc toàn bài

GV đọc diễn cảm toàn bài theo yêu cầu ở mục 1

4(10 ’ ) S dẫn HS tìm hiểu

bài:

Đoạn 1: Từ đầu với

bạn

4 4 bạn muốn

chia sẻ đau buồn cùng

bạn

Đoạn 2: Còn lại

Bạn 4 biết cách an

ủi Hồng

1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời CH 1 + (?) Bạn

4 có biết bạn Hồng từ không?

HS + GV nhận xét, thống nhất ý kiến

GV dẫn HS nêu ý 1

GV chốt kiến thức, chuyển ý

1 HS đọc đoạn còn lại, lớp đọc thầm, thảo luận nhóm đôi câu hỏi 2, 3 HS trả lời câu hỏi, nhận xét

HS đọc dòng mở dầu + dòng kết thúc bức G GV nêu câu hỏi 4

HS trả lời, nhận xét

HS + GV thống nhất ý kiến

HS nêu ý 2, nhận xét

GV chốt kiến thức

5(5") S dẫn đọc diễn

cảm

Rèn cho HS kĩ năng đọc

diễn cảm bài văn

HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài, GV dẫn các em tìm ra giọng đọc của từng đoạn

GV treo bảng phụ, đọc mẫu

HS luyện đọc diễn cảm theo cặp, nhận xét

3 HS thi đọc diễn cảm lớp

6(4") Củng cố dặn dò HS thảo luận, nêu ý nghĩa của bài văn.

HS liên hệ bản thân

Chuẩn bị bài: o;" ăn xin"

Nhận xét tiết học

Trang 6

Lịch sử

Nước Văn Lang

I- Mục tiêu: ; SGV (trang 17)

II- Đồ dùng dạy học:

- đồ Bắc bộ và Bắc Trung bộ phóng to

1(3’) Bài cũ: kiểm tra về các

. sử dụng bản đồ HS lên bảng trả lời HS + GV nhận xét, ghi điểm

2(1’) Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu + ghi đầu bài

3(25’) S dẫn tìm hiểu ND

bài:

a) Tìm hiểu về hoàn cảnh ra

đời của ; Văn Lang

-Năm 700 công

nguyên ; Văn Lang ra

đời trên khu vực Bắc bộ

Bắc Trung bộ ngày nay

Kinh đô ở Phong Châu (Phú

Thọ)

b) Cuộc sống, lao động sản

xuất của dân Văn Lang

c)Liên hệ thực tế: ăn trầu,

phụ nữ đeo đồ trang sức

GV vẽ và giới thiệu trục thời gian (TCN; CN; SCN)

GV treo * đồ Bắc bộ và Bắc Trung bộ

HS quan sát * đồ,đọc thầm kênh chữ xác định địa phận, kinh đô của Văn Lang; chỉ thời gian ra đời trên trục thời gian

HS+GV theo dõi,nhận xét và sửa sai

HS làm BT1, GVtheo dõĩ giúp đỡ các em

HS nêu kết quả; HS+GV nhận xét, chốt ý đúng

HS xác định yêu cầu; thảo luận theo cặp làm BT3

GV theo dõĩ giúp đỡ các em

HS nêu kết quả; nhận xét và bổ sung

GV kết luận chốt kiến thức

HS đọc kênh chữ,xem hình làm BT2 GV theo dõi giúp

đỡ các em

Vài HS nêu kết quả BT2,HS nhận xét chốt kiến thức

GV yêu cầu HS nêu: sản phẩm của nông nghiệp?Họ ăn uống thế nào? ở đâu?Cách ăn mặc, trang điểm thế nào? Lễ hội gì?

HS theo dõi, nhận xét

HS thảo luận theo cặp làm BT4

GVtheo dõĩ giúp đỡ các em

HS mô tả bằng lời về đời sống của " Lạc Việt

HS theo dõi, nhận xét

HS liên hệ xem ở địa 4 em còn * giữ những tục lệ nào của " Lạc Việt?

HS nêu;nhận xét

GV dẫn HS rút ra ghi nhớ và đọc ghi nhớ

4(3 ’ ) Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học

HS nhắc lại ghi nhớ

Chuẩn bị bài: ; Âu Lạc

Trang 7

Thứ ba, ngày 16 tháng 9 năm 2008

Toán (tiết 12)

Luyện tập I- Mục tiêu: ; SGV trang

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TT

1(3’) Bài cũ: Ôn lại về hàng và

HS lấy ví dụ và đọc

2(1 ’ ) Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu + ghi đầu bài

3(30 ’ ) Luyện tập

Bài 1: Củng cố kĩ năng viết

số và phân tích số

Bài 2: Củng cố mối quan hệ

giữa đọc và viết số

Bài 3: Rèn kĩ năng xác định

giá trị của chữ số

Bài 4: Rèn kĩ năng viết số

theo quy luật

HS đọc yêu cầu, giải thích yêu cầu của bài

Cả lớp tự làm bài vào vở

HS đọc yêu cầu, giải thích mẫu của bài

GV theo dõi, giúp đỡ những HS yếu

GV chấm 1 số bài

HS đọc yêu cầu, giải thích mẫu của bài

Cả lớp tự làm bài vào vở theo mẫu

HS xác định yêu cầu; tự nêu quy luật của mỗi dãy số và viết tiếp số E" sự dẫn của GV

GV nhận xét, chốt kiến thức

HS chuẩn bị bài: Luyện tập (tiếp)

Trang 8

Chính tả(N-V)

Cháu nghe câu chuyện của bà I- Mục đích yêu cầu: Giúp HS:

- Nghe viết lại đúng chính tả bài thơ: Cháu nghe câu chuyện của bà

- Viết trình bày đúng, đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ

- Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn (tr/ch; ?/~)

1(5’) Bài cũ: kiểm tra viết từ bắt

đầu bằng s/x; chứa vần

ăn/ăng

1 HS đọc, 2 HS lên bảng viết, E" lớp viết vào giấy nháp

HS nhận xét kiểm tra kết quả của nhau

GV nhận xét, ghi điểm

2(1’) Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu + ghi đầu bài

3(20’) S dẫn HS nghe- viết

- Viết hoa: các tiếng đầu

câu

- Viết đúng các tiếng: G

sau, IIII

Rèn cho HS kĩ năng nghe

viết và trình bày bài viết

GV đọc toàn bài, HS theo dõi

HS đọc thầm toàn bài thơ, GV hỏi đẻ HS nêu nội dung về bài chính tả

GV * ý những tiếng dễ viết sai chính tả: tr/ch,

?/~

HS nêu cách trình bày thơ lục bát

GV đọc bài cho HS viết (mỗi câu, bộ phận câu

đọc 2 lần)

GV đọc toàn bài cho HS soát bài

GV chấm 7- 10 bài; HS đổi vở soát đếm số lỗi của nhau theo cặp

4(10 ’ ) Luyện tập:

Bài 1a: Rèn cho HS kĩ năng

phân biệt tr/ch

tre- không chịu- trúc dẫu

cháy- đồng chí - chiến đấu

HS đọc yêu cầu, đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở

GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu và chấm 1 số bài

2 HS đọc bài đã hoàn chỉnh, nhận xét

GV nhận xét, chốt kết quả đúng

GV giúp HS hiểu hình ảnh: "Trúc dẫu cháy

thẳng" và ý nghĩa của đoạn văn

HS về nhà làm bài tập 2

Chuẩn bị bài "Truyện cổ mình"

Trang 9

Luyện từ và câu

Từ đơn và từ phức I- Mục đích yêu cầu: ; SGV trang 78

II- Đồ dùng dạy học: Sách từ điển Tiếng Việt, từ điển học sinh

1(5 ’ ) Bài cũ: Kiểm tra: Nội

dung ghi nhớ bài "Dấu hai

chấm", đặt câu sử dụng

dấu hai chấm

1 HS nêu ghi nhớ, 2 HS lên bảng đặt câu, HS khác viết vào giấy nháp

2(1 ’ ) Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu + ghi đầu bài

3(12 ’ ) Nhận xét:

- Tiiéng cấu tạo nên từ Từ

một tiếng gọi là từ đơn

Từ hai tiếng trở lên gọi là

từ phức

- Từ có nghĩa dùng để đặt

câu

Ghi nhớ: SGK/28

HS đọc nội dung các yêu cầu trong phần nhận xét

GV chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận E" sự giúp đỡ của giáo viên

HS ghi nhanh kết quả vào vở

Vài đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận

HS còn lại theo dõi, nhận xét và bổ sung

GV nhận xét, chốt lời giải đúng và dẫn HS rút ra ghi nhớ

2-3 HS đọc ghi nhớ, cả lớp đọc thầm

GV giải thích rõ nội dung phần ghi nhớ

GV lấy thêm ví dụ, HS tự phân tích để tìm từ đơn, từ phức

4(15’) Luyện tập:

Bài 1: Rèn cho HS kĩ năng

nhận diện từ đơn, từ phức.

- Từ đơn: rất, vừa, lại.

- Từ phức: công bằng, thông

minh, độ *G đa tình, đa

mang.

xác định từ đơn, từ phức.

- Từ đơn: đi, đứng, học, ăn,

ngủ, đẹp, xấu.

- Từ phức: đậm đặc, huân

4G anh dũng, băn

khoăn, cẩu thả, đơn độc,

mừng rỡ.

dùng từ đặt câu.

1 HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu.

GV cho HS thảo luận nhóm đôi, ghi kết quả vào vở bài tập.

GV theo dõi dẫn , chấm 1 số bài.

2 HS nêu bài làm, nhận xét.

GV nhận xét, chốt kiến thức.

1 HS đọc yêu cầu, GV giải thích rõ yêu cầu của bài tập 2 (từ

điển là sách tập hợp từ Tiếng Việt và giải nghĩa của từng từ).

HS thảo luận nhóm đôi, ghi từ tìm vào vở.

GV theo dõi, giúp đỡ các em.

Vài HS đọc bài làm.

HS đọc yêu cầu và câu văn mẫu.

HS làm việc cá nhân vào vở.

GV theo dõi, giúp đỡ các em.

HS nối tiếp nhau đặt câu (nói từ mình chọn rồi sau đó đặt câu), nhận xét.

5(4') Củng cố dặn dò HS nêu lại ghi nhớ.

Nhận xét giờ học.

HS chuẩn bị bài "Mở rộng vốn từ: nhân hậu- đoàn kết".

Trang 10

Mĩ thuật

Vẽ tranh: Đề tài con vật quen thuộc.

I - Mục tiêu: ; SGV (trang 15)

Bổ sung: Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học

GV: - Tranh ảnh một số con vật

-Tranh gợi ý cách vẽ trong bộ ĐDDH

-Bài vẽ đẹp của HS lớp I

HS: -Tranh, ảnh các con vật mà em thích

- Tranh ảnh một số con vật mà em thích

1(1’) Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu + ghi đầu bài

2(25') S dẫn HS tìm chọn ND

đề tài và vẽ con vật:

- HS chọn con vật,

xác định hình dáng,

màu sắc, đặc điểm nổi bật

- Cách vẽ con vật

-HS thực hành vẽ

- S dẫn HS nhận xét,

đánh giá

GV cho HS quan sát tranh, ảnh các con vật do

GV chuẩn bị

HS nêu tên, hình dáng, màu sắc, đặc điểm nổi bật của con vật, các bộ phận chính

HS nối tiếp giới thiệu tranh các em đã H tầm, nêu tên đề tài mình chọn , lí do

HS đọc mục 2 ở SGK

GV treo hình gợi ý cách vẽ, giải thích từng I

GV * ý HS khi vẽ: nhớ lại những đặc

điểm, hình dáng màu sắc để sắp xếp hình cho cân đối

HS thực hành vẽ

GV theo dõi, dẫn bổ sung cho những HS còn lúng túng

HS bày sản phẩm

GV cùng HS chọn một số bài có điểm,

điểm rõ nét nhất để nhận xét

GV gợi ý HS xếp loại bài vẽ của mình

Trang 11

Thể dục Đi đều, đứng lại, quay sau Trò chơi: Kéo cưa, lừa xẻ.

II- Chuẩn bị: GV: Sân tập, còi

1(5 ’ ) Phần mở đầu:

- ổn định tổ chức

- Khởi động

GV tập trung lớp, phổ biến nội dung bài học

GV cho HS chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

Đứng tại chỗ hát, vỗ tay

2(20 ’ ) Phần cơ bản:

a) Ôn: Đi dều, đứng lại, quay

sau

b) Trò chơi vận động: Kéo

5G lừa xẻ

GV điều khiển lớp tập 1 - 2 lần

GV chia lớp tổ luyện tập E" sự điều khiển của tổ

[I

GV + HS quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

GV tập hợp lớp, các tổ thi đua trình diễn

GV quan sát nhận xét đánh giá và biểu E4 tổ tập tốt

GV tập hợp HS theo đội hình chơi

GV nêu tên trò chơi, GT luật chơi, cách chơi

Cả lớp ôn lại vần điệu 1 - 2 lần

2 HS làm mẫu, 1 tổ chơi thử

Cả lớp thi chơi 1 - 2 lần

GV + HS quan sát, nhận xét, tuyên E4 cặp chơi tốt

3(5 ’ ) Phần kết thúc. Cả lớp đứng vòng tròn, thả lỏng

GV + HS hệ thống bài học và nhận xét giờ dạy

HS về nhà ôn bài

Trang 12

Thứ tư, ngày 17 tháng 9 năm 2008

Toán (tiết 13)

Luyện tập I- Mục tiêu: ; SGV trang

TT

1(5’) Bài cũ: Kiểm tra về hàng và

lớp

1 nghìn triệu = 1 tỉ

HS nêu các hàng và lớp đã học theo thứ tự từ bé

đến lớn, HS nhận xét

GV nhận xét, giải thích lớp tỉ và lấy ví dụ

HS nối tiếp nhau đọc

2(1’) Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu + ghi đầu bài

3(28’) Luyện tập

Bài 1: Củng cố kĩ năng đọc,

viết số có đến hàng tỉ

Bài 2: Rèn kĩ năng so sánh

và sắp xếp các số theo thứ

tự từ bé đến lớn

2674399; 5375302;

5347052; 7186500

Bài 3: Rèn kĩ năng xác định

giá trị của chữ số theo hàng

Bài 4: Rèn kĩ năng viết số

dựa vào cấu tạo thập phân

B- 5040321

HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu của bài

HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu

1 HS đọc kết quả, nêu cách làm

GV nhận xét, chốt kiến thức

HS đọc yêu cầu, giải thích mẫu

Vài HS nêu bài làm

HS đọc yêu cầu, GV giải thích yêu cầu của bài

Vài HS nêu bài làm

4(5’)

Củng cố, dặn dò GV hướng dẫn bài tập về nhà ở vở

BT

HS chuẩn bị bài: Dãy số tự nhiên

26 7 43 99; 537 530 2;

5 34 7 052; 7186500

Bài 3: Rèn kĩ xác định

giá trị chữ số theo hàng

Bài 4: Rèn kĩ viết số

dựa vào cấu tạo thập phân

B- 5 040 32 1

HS...

GV: - Tranh ảnh số vật

-Tranh gợi ý cách vẽ ĐDDH

-Bài vẽ đẹp HS lớp I

HS: -Tranh, ảnh vật mà em thích

- Tranh ảnh...

- đồ Bắc Bắc Trung phóng to

1 (3? ??) Bài cũ:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	238,05 KB