- Truyện ca ngợi chú đất nung nhờ nung mình trong lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, chịu được nắng mưa, cứu sống hai người bột yếu đuối + Bài mới: Cánh diều tuổi thơ Hoạt động 2 : Cung [r]
Trang 1I M ỤC TIÊU
- đĐọc trôi chảy, rành mạch Đọc vói giọng hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài
- Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ (trả lời được câu hỏi trong sách giáo khoa)
- GDMT yêu thiên nhiên, đất nước
II CHU ẨN BỊ
- Giáo viên : Tranh SGK- Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
-Học sinh:SGK, xem trước bài
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: – Khởi động
+ Ổn định
+ Kiểm tra kiến thức cũ : Chú Đất Nung
- HS đọc, trả lời câu hỏi
- Em hiểu thế nào buồn tênh? - buồn vì cảm giác thiếu vắng một cái gì
đó
- Đất Nung đã làm gì khi hai người bạn gặp
nạn? - Đất Nung nhảy xuống nước vớt họ lên , phơi nắng cho se bột lại
- Nội dung chính của bài là gì? - Truyện ca ngợi chú đất nung nhờ nung
mình trong lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, chịu được nắng mưa, cứu sống hai người bột yếu đuối
+ Bài mới: Cánh diều tuổi thơ
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm
Nội dung
+ Hướng dẫn luyện đọc
- Goi HS đọc toàn bài
- Chia đoạn, HS đọc nối tiếp GV sửa lỗi
phát âm , ngắt giọng, giải nghĩa thêm từ khó
, ngắt nghỉ hơi
Chiađoạn +Đoạn 1: Tuổi thơ của tôi vì sao sớm +Đoạn 2: Ban đêm khát khao của tôi
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhĩm đơi - đọc trước lớp
- GV đọc
+Tìm hiểu bài
+ Đoạn 1: Ban đêm nỗi khát khao của tôi - HS đọc thành tiếng – cả lớp đọc thầm
- Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả
cánh diều ? - Cánh diều mềm mại như cánh bướm -Trên cánh diều có nhiều loại sáo: sáo đơn,
sáo kép, sáo bè Tiếng sáo diều vi vu,
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 15 - TIẾT 29
Ngày soạn: 21.11.2009
Ngày dạy: 23.11.2009 – 43 (tiết 2)
Lop4.com
Trang 2trầm bổng
-Tác giả quan sát cánh diều bằêng giác quan
nào?
+ Cánh diều được tả từ khái quát đến cụ thể : Cánh diều được miêu tả bằng nhiều giác quan (mắt nhìn - cành diều mềm mại như cánh bướm, tai nghe - tiếng sáo vi vu , trầm bổng
- Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những
niềm vui lớn như thế nào ? - Các bạn hò hét nhau thả diều thi, vui sướng đến phát dại khi nhìn lên bầu trời
- Đoạn 1 cho em biết điều gì? Ý1:Tả vẻ đẹp của cánh diều và Trò chơi
thả diều đem lại niềm vui
- Đoạn 2: Ban đêm khát khao của tôi - HS đọc
- Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những
ước mơ đẹp như thế nào ?
+ Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp như một tấm thảm nhung khổng lồ, bạn nhỏ thấy lòng cháy lên, cháy mãi khát vọng
+ Suốt một thời mới lớn, bạn đã ngửa cổ chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời, bao giờ cũng hi vọng, tha thi cầu
xin: Bay đi diều ơi ! Bay đi
- Đoạn 2 nói lên điều gì? – Ýù2:Trò chơi thả diều những ước mơ đẹp
- Gọi HS đọc mở bài và kết bài Qua các
câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói lên
điều gì?
-HS đọc:
Tuổi thơ tôi được nâng lên từ cánh diều Tôi đã ngữa cổ suốt một thời mang theo nỗi khát vọng của tôi
- Cánh diều tuổi thơ khơi gợi những ước
mơ đẹp cho tuổi thơ
- Bài văn nói lên điều gì? - Nội dung chính: Niềm vui sướng và
những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ
+Đọc diễn cảm
- HS đọc nối tiếp -HS đọc nối tiếp, Cả lớp theo dõi tìm ra
cách đọc
- Luyện đọc đoạn: “Tuổi thơ của tôi … những
vì sao sớm
- HS theo dõi tìm ra giọng đọc
- GV đọc
- Gạch dưới từ nhấn mạnh: nâng lên, hò hét,
mềm mại, phát dại, vi vu trầm bổng, gọi
thấp xuống
- Luyện đọc nhĩm đơi – đọc trước lớp
- Thi đọc diễn cảm
Hoạt động 3 Củng cố - dặn dị
- Thi đọc diễn cảm
- Nêu nội dung của bài ?
- Tổng kết đánh giá tiết học tiết học
- Dặn dị:- xem lại bài
- Chuẩn bị : Tuổi Ngựa
Lop4.com