Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2008-2009 (Chuẩn kiến thức cơ bản 2 cột)

- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.. Các hoạt động dạy học 1.[r]

Tuần 28

Ngày soạn: Ngày 29 tháng 3 năm 2009

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 30 tháng 3 năm 2009

Tiết 55: Tập đọc

Ôn tập giữa học kì II (tiết 1)

I Mục đích, yêu cầu

- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ

đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc đọ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất

II Đồ dùng dạy học

- 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài Nêu MĐ, YC.

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

( Khoảng 1/3 số học sinh trong lớp)

- Bốc thăm, chọn bài: - Hs lên bốc thăm và xem lại bài 1-2p

- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - Hs thực hiện theo yêu cầu trong phiếu

- Hỏi về nội dung để Hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Gv đánh giá bằng điểm - Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp

và kiểm tra vào tiết sau

? Nêu tên các bài tập đọc là truyện

kể trong chủ điểm Người ta là hoa

đất?

- Bốn anh tài

- Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- Tổ chức Hs trao đổi theo N2: - Nêu nội dung chính và nhân vật trong 2

truyện

- Trình bày: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu Lớp nx

bổ sung,

- Gv nx chung chốt ý đúng:

4 Củng cố, dặn dò.

- Nx tiết học VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II

===============*****===============

Tiết 136: Toán

Luyện tập chung I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố, kĩ năng:

- Nhận biết hình dạng và một số đặc điểm của một số hình đã học.

- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi

II Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ

? Nêu cách tính diện tích hình

thoi và lấy ví dụ minh hoạ? nhận xét, bổ sung.- 1 Học sinh lên bảng, lớp làm ví dụ và

- Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm

B Bài mới.

1.Giới thiệu bài.

2.Bài tập.

Bài2 Gv vẽ hình lên bảng - Học sinh đọc yêu cầu bài.

- Tổ chức học sinh tự làm bài: - Học sinh tự làm bài vào nháp

- Trình bày: -Lần lượt học sinh nêu từng câu

- Lớp nx, trao đổi bổ sung

- Gv n x chốt ý đúng Bài 1: a,b,c - Đ; d- S.

Bài 2: a - S; b,c,d - Đ.

- Tổ chức Hs trao đổi cả lớp: - Hs trả lời câu chọn để khoanh:

Câu a

? Nêu cách làm để chọn câu đúng? - Tính diện tích các hình rồi so sánh và chọn

? Nêu cách tính diện tích của từng

- Gv cùng học sinh nx, chốt ý đúng

- Trao đổi cách làm bài: - Tính nửa chu vi, tính chiều rộng rồi tính

diện tích

- Học sinh làm bài vào vở: - 1 Học sinh lên bảng chữa bài

- Gv thu vở chấm 1 số em:

- Gv cùng Hs nx chữa bài, ghi điểm

Bài giải

Nửa chu vi hình chữ nhật là:

56:2 = 28(m) Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là:

18 x10 = 180(m2)

Đáp số: 180 m2

3.Củng cố, dặn dò:

- Nx tiết học, Làm bài tập VBT tiết 136

===============*****===============

Tiết 28: Chính tả

Ôn tập giữa học kì II (Tiết 2)

I Mục đích, yêu cầu

- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy

- Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?

II Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh hoạ về hoa giấy (nếu có)

- Giấy khổ to, bút dạ

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài.

2 Nghe - viết chính tả (Hoa giấy).

- Đọc đoạn văn: Hoa giấy - 1 Hs đọc, lớp theo dõi

- Đọc thầm đoạn văn? - Cả lớp đọc thầm

? Nêu nội dung đoạn văn? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa

giấy

- Giới thiệu tranh ảnh để học sinh

-Đọc thầm đoạn văn tìm từ dễ viết

sai? - Hs nêu:- VD: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay

lên, lang thang, tản mát,

- Gv nhắc nhở Hs viết bài - Hs nghe đọc để viết bài

- Gv đọc toàn bài: - Hs soát lỗi

- Gv thu chấm một số bài - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn

- Gv cùng hs nx chung bài viết

? Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu kể nào các em

đã học?

- Phần a .kiểu câu kể Ai làm gì?

- Phần b .Kiểu câu kể Ai thế nào?

- Phần c .Kiểu câu kể Ai là gì?

- Thực hiện cả 3 yêu cầu trên - 3 Hs làm bài vào phiếu, lớp làm bài vào

nháp

- Trình bày: - Lần lượt nêu miệng và dán phiếu

- Gv cùng Hs nx chốt bài làm đúng,

ghi điểm

VD: a Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàng

4 Củng cố, dặn dò.

- Nx tiết học VN hoàn thành bài tập 2 vào vở

===============*****===============

Tiết 28: Đạo đức

Tôn trọng luật giao thông

I Mục tiêu

Học xong bài này học sinh có khả năng:

- Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người

- Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luật giao thông

- Hs biết tham gia giao thông an toàn

II Các hoạt động dạy học

A, Kiểm tra bài cũ.

? Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là

làm những việc làm nhân đạo nào? - 2 Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung,

- Gv nx, chốt ý, đánh giá

B, Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Hoạt động 1.Thảo luận nhóm

thông tin sgk/ 40.

* Mục tiêu: Qua những thông tin Hs hiểu được hậu quả nguyên nhân, biện pháp của việc tham gia giao thông

* Cách tiến hành:

- Tổ chức Hs đọc thông tin và trao

đổi theo nhóm 4:

- N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40

- Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi,

bổ sung

- Gv nx, kết luận

+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người, của, người tàn tật, chết, xe hỏng, giao thông bị ngừng trị

+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai, lái nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao thông

+ Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông

3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1.

* Mục tiêu: Qua quan sát tranh Hs nhận biết được việc làm thể hiện đúng luật giao thông và giải thích được vì sao

* Cách tiến hành

- Tổ chức Hs trao đổi theo nhóm đôi - Các nhóm thảo luận

? Nội dung bức tranh nói về điều gì?

Những việc làm đó đúng luật giao

thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng

luật giao thông?

- Các nhóm lần lượt trả lời, lớp nx, bổ sung

- GV nx chung, kết luận:

- Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hành luật giao thông

4 Hoạt động 3 Thảo luận nhóm bài tập 3.

* Mục tiêu: Hs dự đoán được các tình huống xảy ra trong mỗi tình huống

* Cách tiến hành:

- Tổ chức Hs trao đổi theo N2? ( Tình

huống do Gv giao) - N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi theo một tình huống

- Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi bổ

sung

- Gv nx, chốt ý đúng:

+ Những việc làm trong các tình huống là nhứng việc làm dễ gây tai nạn giao thông, sức khoẻ và tính mạng con người

+ Luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc

- Hs đọc phần ghi nhớ

5 Hoạt động tiếp nối.

Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển báo

- Chuẩn bị bài tập 4

===============*****===============

Ngày soạn: Ngày 30 tháng 3 năm 2009 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 31 tháng 3 năm 2009

Tiết 55: Luyện từ và câu

Ôn tập giữa học kì II (Tiết 3)

I Mục đích, yêu cầu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập

đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu tiết 1

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài Nêu MĐ, YC.

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 số học sinh trong lớp).Thực hiện như tiết 1.

3 Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính.

- Tổ chức hs trao đổi: - N2: Nêu tên các bài TĐ và nêu nội dung

chính của bài đó

- Trình bày: - Thảo luận nhóm trước lớp, mỗi nhóm trao

đổi 1 bài Lớp nx, bổ sung

- Gv nx chốt ý đúng theo bảng sau:

Tên bài Nội dung chính

Sầu riêng Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng- loại cây ăn quả đặc sản của miền

Nam nước ta

Chợ Tết Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động,

nói lên cuộc sống thôn quê nhộn nhịp vào dịp Tết

Hoa học trò Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ- một loài hoa gắn với học

trò Khúc hát Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tây

Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước

Vẽ về cuộc

sống an

toàn

Kết quả cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đề em muốn sống an toàn cho thấy: Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng về an toàn, biết thể hiện nhận thức của mình = ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ

Đoàn

thuyền Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp trong lao động của người dân biển

4 Nghe - viết: - 1 Hs đọc bài.

? Bài thơ nói lên điều gì? - Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô

Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Đọc thầm và nêu các từ dễ viết sai? - Hs nêu, lớp luyện viết

- VD: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết

- Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc: - Hs đọc bài

- Gv chấm một số bài: - Hs đổi vở soát lỗi

- Gv cùng hs nx chung

5 Củng cố, dặn dò.

- Nx tiết học, Vn ôn bài theo tiết 4

===============*****===============

Tiết 137: Toán

Giới thiệu tỉ số

I.Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

- Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

A, Kiểm tra bài cũ.

? Nêu cách tính diện tích của hình

vuông, hình thoi, hình bình hành?

Lấy ví dụ minh hoạ?

- 2,3 Học sinh lên bảng nêu, lớp làm ví dụ,

nx, bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm

B, Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Giới tiệu tỉ số 5:7 và 7:5.

- VD: Một đội xe có 5 xe tải và 7

xe khách ( hình vẽ)

? Nêu tỉ số của số xe tải và số xe

khách?

-Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5:7 hay

7 5

- Đọc là Năm chia bảy hay năm

phần bảy

? Tỉ số này cho biết gì? - số xe tải bằng số xe khách.7

5

? Tỉ số của xe khách và số xe tải là ? 7:5 hay

5 7

? Đọc như thế nào? - Học sinh đọc

? Tỉ số này cho biết gì? - Số xe khách bằng số xe tải.

5 7

3 Giới thiệu tỉ số a:b (b#0)

- Gv nêu số thứ nhất và số thứ hai: - Học sinh lập tỉ số:

? Số thứ nhất là a, số thứ hai là b, tỉ số

của số thứ nhất và số thứ hai là - Tỉ số của a và b (b#0) là a:b hoặc b

a

- Chú ý cách viết tỉ số của hai số

không kèm theo tên đơn vị - Học sinh lấy ví dụ minh hoạ.

4.Thực hành:

Bài 1 Làm bảng con. - 4 học sinh lên bảng làm bài

- Gv cùng học sinh nx, chữa bài, chốt

bài đúng: a 3;( Bài còn lại làm tương tự).

2



b a

(Có thể trình bày: Tỉ số của a và b là )

3 2

- Làm bài vào nháp: - Cả lớp, 2 học sinh lên bảng làm

- Trình bày: - Nhiều học sinh nêu miệng, lớp trao đổi,

nx, bổ sung

- Gv nx chung chốt bài đúng: a Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là

8 2

b Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là

2 8

=4

Bài 3 Làm tương tự: Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là:

5+6 = 11(bạn)

Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là:

11 5

- Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ

đồ minh hoạ:

-Gv thu bài chấm,

- Gv cùng học sinh nx chữa bài

- Lớp làm bài giải vào vở 1 Học sinh lên bảng chữa bài

Bài giải

Số trâu ở trên bãi cỏ là:

20:4=5 (con)

Đáp số: 5 con trâu

1 Củng cố, dặn dò.

- Nx tiết học VN làm bài tập VBT tiết 137

===============*****===============

Tiết 4: Kể chuyện

Ôn tập giữa học kì II (tiết 4)

I Mục đích, yêu cầu

- Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm đã

học trong học kì II

- Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo

cụm từ

II Đồ dùng dạy học

- Giấy khổ to, bút dạ

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài.

2 Bài tập.

- Tổ chức hs thảo luận theo N4: - N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết quả vào

phiếu.(Mỗi nhóm làm 1 chủ điểm

- Trình bày: - Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bày

- Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung

Chủ điểm: Người ta là hoa đất

Từ ngữ

- Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài hoa,

tài đức, tài năng

- vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi,

rn chắ, săn chắc, chắc nịch, cường

tráng, dẻo dai, nhanh nhẹn,

- tập luyện, tập thể dục, ăn uống điều

độ, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du

lịch, giải trí,

Thành ngữ, tục ngữ

- Người ta là hoa đất

- nước lã mà vã lên hồ, tay không mà nổi cơ

đồ mới ngoan

- Khoẻ như vâm,(voi, như trâu, như hùm, như heo)

- Nhanh như cắt,( như gió, chớp, sóc, điện)

- Ăn đựơc ngủ được là tiên, không ăn không ngủ mất tiền thêm lo

- Chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu

- đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh đẹp, xinh

tươi,

- Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm

thắm, đôn hậu, bộc trực, khảng

khái,

- Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng

lệ, diễm lệ, hùng vĩ,

- xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ,

duyên dáng,

- Tuyệt vời, tuyệt diệu, mê hồn, mê li,

vô cùng, không tả xiết,

- Mặt tươi như hoa

- đẹp người đẹp nết

- Chữ như gà bới

- Tôt gỗ hơn tốt nước sơn

- Người thanh tiếng nói cũng thanh, chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu

- Cái nết đánh chết cái đẹp

- Trông mặt mà bắt hình rong, Con lợn có béo cỗ lòng mới ngon

- Chủ điểm: Những người quả cảm

- gan dạ, anh hùng, anh dũng,

- Tình thần dũng cảm, hành động

dũng cảm, dũng cảm xông lên,

- Vào sinh ra tử

- Gan vàng dạ sắt

- Tổ chức học sinh làm bài vào vở: - Cả lớp;

- Trình bày: - Lần lượt học sinh nêu, lớp nx

- Gv nx chung, chốt bài đúng: a tài đức, tài hoa, tài năng

b đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ

c dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm

4 Củng cố, dặn dò.

- Gv nx tiết học Vn ôn bài tập đọc

===============*****===============

Tiết 55: Thể dục

Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng"

I Mục tiêu

1 KT: Ôn và học một số nội dung của môn tự chọn: Đá cầu, ném bóng, học cách

cầm bóng Trò chơi: dẫn bóng

2 KN: Biết thực hiện cơ bản đúng động tác Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt

tình nhanh nhẹn, khéo léo

3 TĐ: Hs yêu thích môn học.

II Địa điểm, phương tiện

- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn

- Phương tiện: 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu

III Nội dung và phương pháp lên lớp

+ + + +

- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung

- Khởi động xoay các khớp

- Ôn nhảy dây

- KTBC: Tập bài TDPTC

G + + + + + + + +

- ĐHTL:+ + + +

G + + + + + + + +

a Đá cầu:

Ôn tâng cầu bằng đùi

b Ném bóng:

- Học cách cầm bóng:

b Trò chơi vận động: Dẫn bóng.

- ĐHTL:

- Cán sự điều khiển

- Chia tổ tập luyện

- ĐHTL:

- Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn Hs tập sai

- Gv nêu tên trò chơi, chỉ dẫn sân chơi

- Hs chơi thử và chơi chính thức

- Gv cùng Hs hệ thống bài

- Hs đi đều hát vỗ tay

- Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, vn

tập tâng cầu bằng đùi

- ĐHTT:

===============*****===============

Tiết 55: Khoa học

Ôn tập vật chất và năng lượng (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng

II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu học tập câu 1,2

III Các hoạt động dạy học.

A, Kiểm tra bài cũ.

? Nêu vai trò của nhiệt đối với sự

sống trên Trái Đất?

? Điều gì xảy ra nếu Trái Đất không

được mặt Trời sưởi ấm?

- 2,3 Hs trả lời, lớp nx, bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm

B, Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Hoạt động 1 Trả lời các câu hỏi ôn tập.

* Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng

* Cách tiến hành:

- Câu hỏi 1,2 - Hs đọc yêu cầu sgk/110

- Tổ chức Hs trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi theo phiếu

- Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu miệng, dán

phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ sung

- Gv nx chung chốt ý đúng: - Hs nhắc lại:+

Câu 1: So sánh tính chất của nước ở thể lỏng, rắn, khí

Nước ở thể lỏng Nước ở thể rắn Nước ở thể khí

Có nhìn thấy bằng mắt

Có hình dạng nhất định

Câu 2 Điền theo thứ tự như sau:

Hơi nước ngưng tụ nước ở thể lỏng Đông đặc Nước ở thể rắn

Nóng chảy Nước ở thể lỏng Bay hơi Hơi nước

- Hs trao đổi theo cặp trả lời

- Thực hành và trả lời: - Khi gõ tay xuống bàn ta nghe tiếng gõ là

do có sự lan truyền âm thanh qua mặt bàn Khi ta gõ mặt bàn rung động Rung động này truyền qua mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung động nên ta nghe được

âm thanh

Câu 4: Trao đổi, trả lời và kết luận: - Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt