Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh lớp 4

Hoạt động 4 : Trao đổi, thực hành 10’ * Mục tiêu : Giúp HS nhận thấy đối với hàng xóm láng giềng, biết bày tỏ sự thân thiện chào hỏi khi gặp, quan tâm, giúp đỡ những việc vừa sức, thăm h[r]

GIÁO

CHO  SINH  4

 4 :

Chia '( ) ông bà, cha /0 TuÇn 28 d¹y 2 bµi

Trò %345+ ) anh %6 em

29 :;+ nhà +,<= quen 3.

Thân A% 5+ ) hàng xóm

Nói %345+ ) A%E4 cô giáo

Trò %345+ ) -I+ bè

Giao A ; ) +,<= LI

34 M +,<= +< ngoài 8.

35

TuÇn 28:

Bài 1 : CHIA

I  TIÊU :

1 Học sinh nhận thấy nên chủ động chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của mình cùng ông

bà, cha mẹ.

2 Học sinh có kĩ năng :

-

- Trò

- Không nói chen ngang khi ông bà, cha

3 Học sinh có ý thức chủ động dành thời gian để chia sẻ niềm vui, nỗi buồn cùng ông bà, cha mẹ.

II TÀI

- Tranh minh +, trong sách HS

- Video clip có

-

GIA [\+, 1 :   A% 53 bài ( 5’).

*

2#

* Các bước tiến hành :

Bước 1 : GV gEi mF cho HS nh:c l,i kin th>c liên quan n cách >ng xH vi ông

bà, cha m

E 4#

Các bài h2c liên quan :

- Quan tâm,  N sóc ông bà, cha  anh  A em 35,+ >  3)

-   P+  ông bà, cha  35,+ >  4)

Bước 2: GV    bài 2 ghi tên bài “ Chia -" cùng ông bà, cha #

*

cùng ông bà, cha #

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Khi có chuy

(SHS tr.6)

(Khi có chuyn vui, Nguyên nói ngay vi b] m, ông bà.)

- B,n Minh khác b,n Nguyên F i`m gì ?

(Minh khác Nguyên, Minh không chia s" niCm vui vi ông bà, cha m)

- Em thích cách

(… b,n Nguyên, vì chia s" niCm vui vi ông bà, cha m làm tNng thêm tình cPm

g:n bó trong gia ình)

- VTy em có th` chia s", trò chuyn vi ông bà, cha m vào lúc nào ?

(Em có th` nói chuyn vi ông bà, cha m vào thdi gian r&i F nhà, hay vào ngày nghe, hay nhfng lúc cùng i vi ông bà, cha m,…)

- Chia s" niCm vui, n&i bu6n vi ông bà, cha m thì có lEi gì ?

(Chia s" vui bu6n vi ông bà, cha m làm cho tình cPm gia ình thêm g:n bó, ó c

gia ình.)

GIA [\+, 3 : Bày Aa ý c ;+ ( 8’).

*

khi chia

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

a) Khi ông bà, cha

b) Vui

c) Ân

d) Chúc

trang 7

GIA [\+, 4 : Trao [d  A%e hành( 8’).

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

a) … Mai không

dành cho mình > Mai nên

vui

b) … Khi

nói

>

GIA [\+, 5 : Trao [d  A%e hành ( 5’)

*

* Các bước tiến hành :

GV có

a) Tình

hành

b) Tình

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

GIA [\+, 6 : d+, c;A bài ( 3’).

- GV yêu

dung d khuyên

-

TuÇn 28:

Bài 2 : TRÒ

I  TIÊU :

1 Học sinh nhận thấy nên dành thời gian để chia sẻ và trò chuyện với anh chị em trong gia đình

2 Học sinh có kĩ năng :

-

 thái hoà nhã, thân T vui "#

- Trò

3 Học sinh mong muốn và chủ động dành thời gian trò chuyện với anh chị em trong gia đình.

II.TÀI

- Tranh minh +, trong sách HS

- Video clip có

-

III

GIA [\+, 1 :   A% 53 bài ( 5’).

*

2#

* Các bước tiến hành :

Bước 1 : GV gEi mF cho HS nh:c l,i kin th>c liên quan n cách >ng xH vi anh

ch

cho phù E 4#

Các bài h2c liên quan :

- L phép vi anh chA, nhBdng nhAn em nh8 (5,o >c lp 1)

- Quan tâm,  N sóc ông bà, cha  anh  A em 35,+ >  3)

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Minh giTn HPi vì chuyn gì ? (SHS tr.9)

(Minh giTn HPi vì Minh không mu]n HPi cho b,n Hoa giUy ki`m tra.)

- Nhd cuc trò chuyn vi chA Lan mà Minh hi`u ra iCu gì ? (SHS tr.9)

(Minh hi`u là b,n bè không nên >ng xH vi nhau nhB vTy, HPi làm nhB th là

- Trò chuyn, chia s" vi anh chA em có lEi gì ?

(… mình sD có BEc nhfng ldi khuyên rUt có ích, 6ng thdi chia s" cgng giúp tình cPm anh chA em trong gia ình g:n bó vi nhau hmn.)

- Chúng ta nên chia s", trò chuyn vi anh chA em trong gia ình vào lúc nào ? (Em có th` nói chuyn vi anh chA em khi i h2c vC, hay vào ngày nghe, )

GIA [\+, 3 : Bày Aa ý c ;+ (7’).

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

a)

vi

b) Khi

hành vi tôn

c) Trò

>

trong gia

d) Ân

e) Vui

tâm

anh chị em trong gia đình với thái độ hoà nhã, thân mật, vui vẻ), SHS trang 10.

GIA [\+, 4: Trao [d  A%e hành ( 7’)

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

a) Khi

quát em > Hoàng

b) Khi

người có việc bận), SHS trang 10.

GIA [\+, 5 : Trao [d  A%e hành (5’)

* Mục tiêu : Giúp HS ôn l,i kin th>c liên quan ti bài h2c

* Các bước tiến hành :

GV có

a) Tình

em

b) Tình

 anh trai

Bước 2: HS trình bày * @P#

GV

GIA [\+, 6 : d+, c;A bài ( 3’).

- GV yêu

dung d khuyên

-

TuÇn 29:

Bài 3 :

I  TIÊU :

1 Học sinh nhận thấy cần có những hành vi thể hiện sự tôn trọng các thành viên cũng như nếp sống riếng khi đến thăm người quen.

2 Học sinh có kĩ năng khi đến nhà người quen :

-

- Có ý

- Có H  e d nói ý > A -X và ý  > f  sinh

- Không

BE phép

3 Học sinh chủ động thực hiện những hành vi thanh lịch, văn minh khi đến nhà người quen

II TÀI

- Tranh minh +, trong sách HS

- Video clip có

-

III

GIA [\+, 1 :   A% 53 bài ( 5’).

*

2#

* Các bước tiến hành :

Bước 1 : GV gEi mF cho HS nh:c l,i kin th>c liên quan n giao tip vi ngBdi

quen (

Các bài h2c liên quan :

- Ldi chào (NSTH,VM lp 1)

- Tôn

- CH che p (NSTH,VM lp 3)

- LAch sX khi n nhà ngBdi khác (5,o >c lp 2)

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Khi

(Lân

-

-

con)

*

nhà

# Có ý  > f  sinh, có H  e d nói ý > lích -X# Không nên X ý vào phòng hay

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

a) … Thành làm

b) …

c) …

d) …

GIA [\+, 4 : %e hành (7’)

*

minh khi

* Các bước tiến hành :

cho HS xây

BE 24#

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

GIA [\+, 5 : d+, c;A bài (2’)

- GV yêu

dung d khuyên

-

TuÇn 30:

Bài 4 : THÂN

I  TIÊU :

1 Học sinh nhận thấy nên thân thiện, quan tâm, giúp đỡ những việc vừa sức và không làm phiền với hàng xóm láng giềng.

2 Học sinh có kĩ năng :

-

-

không vui

- Không làm

khách

- Không

3 Học sinh chủ động thực hiện những hành vi thể hiện sự thân thiện với xóm giềng.

II TÀI

- Tranh minh +, trong sách HS

- Video clip có

-

III

GIA [\+, 1 :   A% 53 bài ( 5’).

*

2#

* Các bước tiến hành :

Bước 1 : GV gEi mF cho HS nh:c l,i kin th>c liên quan n cách >ng xH vi hàng

xóm láng gi

phù E 4#

Các bài h2c liên quan :

-Quan tâm giúp

-

*

làm

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Vì sao

tr.16)

(Vì

- Qua câu

(Trong cách

xóm Không làm

*

  hàng xóm

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

a) Nam

nhà hàng xóm

b) Huy U chuông hay gõ H khi sang nhà hàng xóm > Huy có ý  > tôn

GV

-

- Sang nhà hàng xóm  m khuya quá

-

hàng xóm

GIA [\+, 4 : Trao [d  A%e hành (10’)

*

khi hàng xóm

* Các bước tiến hành :

GV

a) Tình

xóm > hàng xóm không vui và không

b) Tình

GV

- Khi

(Chào 8  phép)

- Khi nhà hàng xóm

(Nên

-

GIA [\+, 5 : Trao [d  A%e hành (5’)

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

GIA [\+, 6 : d+, c;A bài (2’)

- GV yêu

dung d khuyên

-

TuÇn 31:

Bài 5 : NÓI

I  TIÊU :

1 Học sinh nhận thấy cần chủ động nói chuyện với thầy, cô giáo để bày tỏ lòng yêu quý, kính trọng, biết ơn của mình đồng thời để thầy, cô thêm hiểu và giúp đỡ mình mau tiến bộ.

2 Học sinh có kĩ năng :

-

hay làm

-

-

khi  Y cô , thành tích cao trong công #

3 Học sinh có thái độ lễ phép, tin cậy, cởi mở khi nói chuyện với thầy cô giáo.

II TÀI

- Tranh minh +, trong sách HS

- Video clip có

-

III

GIA [\+, 1 :   A% 53 bài ( 5’).

*

2#

* Các bước tiến hành :

Bước 1 : GV gEi mF cho HS nh:c l,i kin th>c liên quan n vic kính tr2ng thYy

cô, giáo (

Các bài h2c liên quan :

-s phép, vâng d  Y cô giáo 35,+ >  1)

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Giang o q ai F ` m ? (SHS tr.19)

(Giang q  Y Quang - 1,  ` 1z F ` m#4

-

(Giang

khi

-

(Khi nói

-

khi

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Tình

nói

- Tình

quý

GV

chân thành Nên chúc

cao trong công # Chú ý nên

GIA [\+, 4 : Bày Aa ý c ;+ (6’)

*

khi giao    Y cô giáo

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

a) …

b) …

c) …

d) …

e) …

hay so sánh các HS làm

GIA [\+, 5 : Trao [d  A%e hành (6’)

*

thanh

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Tình

không chào)

- Tình

không nói gì P4#

Tình

bình

GV có

(GV

GIA [\+, 6: d+, c;A bài (2’)

- GV yêu

dung d khuyên

-

TuÇn 32:

Bài 6 : TRÒ

I  TIÊU :

1 Học sinh nhận thấy nên chia sẻ niềm vui, nỗi buồn cùng bạn bè để bày tỏ sự quan tâm, yêu quý và tin tưởng bạn.

2 Học sinh có kĩ năng :

-

- Trò

3 Học sinh có thái độ chủ động chia sẻ niềm vui, nỗi buồn cùng bạn bè.

II TÀI

- Tranh minh +, trong sách HS

- Video clip có

-

III

GIA [\+, 1 :   A% 53 bài ( 5’).

*

2#

* Các bước tiến hành :

Bước 1 : GV gEi mF cho HS nh:c l,i kin th>c liên quan n giao tip vi b,n bè

(

Các bài h2c liên quan :

- Em và các ban 35,+ >  1)

- Quan tâm giúp | ban 35,+ >  2)

- Chia

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Vì sao

(Vì nhà

- Chi

(Sao

-

(Chi

- Tìm

- Sau khi nghe Chi

nào ?

khuyên, SHS trang 23

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Tình

là trò

- Tình

-

hoà nhã, thân T  nhau > Hành vi không nên làm

GV có

ngày

GIA [\+, 4 : Bày Aa ý c ;+ (10’)

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

-

-

GIA [\+, 5 : Trao [d  A%e hành (6’)

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Em

- Em vui

- Em không

…

GIA [\+, 6 : d+, c;A bài (2’)

- GV yêu

dung d khuyên

-

TuÇn 33:

Bài 7: GIAO

I  TIÊU:

1 Học sinh nhận thấy cần có thái độ tôn trọng và thái độ lịch sự khi giao tiếp với người lạ.

2 Học sinh có kĩ năng :

- Có thái

- Có

- Không phân  thành  A nông thôn, giàu nghèo

3 HS tự giác thực hiện những hành vi tôn trọng, thái độ lịch sự khi gặp người lạ.

II TÀI

- Tranh minh +, trong sách HS

- Video clip có

-

III

GIA [\+, 1 :   A% 53 bài ( 5’).

*

2#

* Các bước tiến hành :

* Các bước tiến hành :

Các bài 2 liên quan:

-

-

2)

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Các

-

- Sau khi quen Lan,

- Câu

(Không nên coi

quan tâm

nên

*

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

a)

b) Hành

hành

c)

GV Không nên phân  thành  A nông thôn, giàu nghèo

GIA [\+, 4: Trao [d  A%e hành (10’)

*

giao

* Các bước tiến hành :

Bước 2 : HS trình bày * @P#

GV

- Tình

, cô

- Tình

gia

- Không

BE phép

3 Học sinh chủ động thực hành vi lịch, văn minh đến nhà người quen

II TÀI

- Tranh minh +, sách HS

-...

I  TIÊU :

1 Học sinh nhận thấy cần có hành vi thể tôn trọng thành viên nếp sống riếng đến thăm người quen.

2 Học sinh có kĩ đến nhà người quen :

-...

- Minh giTn HPi chuyn ? (SHS tr.9)

(Minh giTn HPi Minh không mu]n HPi cho b,n Hoa giUy ki`m tra.)

- Nhd cuc trò chuyn vi chA Lan mà Minh hi`u iCu ? (SHS tr.9)

(Minh