Bạn có nhận xét gì về nhu cầu ánh sáng của các động vật đó Trong chăn nuôi người ta làm gì để kích thích cho gà ăn nhiều, chóng tăng cân và đẻ nhiều trứng Hướng dẫn HS làm bài trong sách[r]
Trang 1Tuần 24 (từ ngày 27/02-02/03/2012)
Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
Luyện tập
I Mục tiêu.
- HS ôn luyện, củng cố phép cộng phân số cùng mẫu số và khác mẫu số
II Lên lớp.
1 ổn định tổ chức
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1.Tính
+ ; + ; 5 + ; 5
3 5
4
7
5 7
4
4 5
3
1
|
2 1
6
2 4
3
3
1 9
3
Bài 2 Thực hiện phép tính
4
2 3
1 9
3
2
1 12
3 6
5
Bài 3 Tìm x
X - = 1 - x =
3
2
6
5
2 1
Bài 4: Ngày thứ nhất bán được số đường trong kho Ngày thứ hai bán được
2
1
3 1
số đường trong kho Hỏi cả hai ngày bán được boa nhiêu phần số đường trong kho?
3 Củng cố, dặn dò.
Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Tập viết
Bài 11: ảnh Bác
I- Mục đích- yêu cầu :
- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết : ảnh Bác
- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS
- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 21- Hướng dẫn viết :
- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết
- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp
2- HS thực hành viết bài
- HS viết bảng tay chữ ảnh Bác.
- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.
- HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở…
Lưu ý : HS viết bài thơ cần chú ý kiểu thơ lục bát
3- Chấm chữa bài
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ
+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ
- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn
- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp
- Chọn bài viết đẹp nhất,
- Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất
4- HD viết bài ở nhà
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung giờ học Yêu cầu HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài viết
Tiết 3: Thực hành lịch sử
HOAẽT ẹOÄNG SAÛN XUAÁT CUÛA NGệễỉI DAÂN
ễÛ ẹOÀNG BAẩNG NAM BOÄ
I MUẽC TIEÂU:
+ HS trỡnh baứy ủửụùc nhửừng ủaởc ủieồm cụ baỷn veà hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt cuỷa ngửụứi daõn ụỷ ẹBNB: troàng luựa nửụực vaứ nuoõi ủaựnh baột thuyỷ saỷn
Trang 3+ Trỡnh baứy ủửụùc moỏi quan heọ giửừa ủaởc ủieồm veà ủaỏt ủai, soõng ngoứi vaứ nhửừng ủaởc ủieồm veà hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt cuỷa ngửụứi daõn ẹBNB
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC
Thứ tư ngày 29 tháng 02 năm 2012
Tiết 1: Luyện từ và câu
dấu gạch ngang - mở rộng vốn từ: cáI đẹp
I/ Mục đích
- Ôn tập lại tách dụng của dấu gạch ngang
- Hệ thống từ ngữ thuộc chủ đề : CáI đẹp
II/ các hoạt động dạy học
1 Giới thiệu bài
2 Bài ôn
- Học sinh làm các bài tập sau:
Bài 1:Hãy đọc bài: Khuất phục những tên cướp biển và ghi lại các câu có dấu gạch ngang trong mỗi câu:
2 Daùy baứi mụựi: GV giụựi thieọu baứi.
+ GV cho HS thaỷo luaọn nhoựm: Dửùa vaứo
nhửừng ủaởc ủieồm tửù nhieõn cuỷa ẹBNB haừy
neõu nhửừng ủaởc ủieồm veà hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt
noõng nghieọp vaứ caực saỷn phaồm cuỷa ngửụứi daõn
ụỷ ủaõy
+ Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa HS
+ Goùi HS nhaộc laùi ủaởc ủieồm veà maùng lửụựi
soõng ngoứi, keõnh raùch cuỷa ẹBNB
Keồ teõn caực saỷn vaọt ủaởc trửng cuỷa ẹBNB
(trong thụứi gian 3 phuựt)
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong sách bài tập
địa
-Nhận xét củng cố
3 Cuỷng coỏ, daởn doứ: ( 3 phuựt)
+ GV goùi HS ủoùc muùc baứi hoùc
+ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn HS hoùc baứi vaứ
chuaồn bũ baứi sau
+ HS laộng nghe vaứ nhaộc laùi + ẹaùi dieọn trỡnh baứy:
- Ngửụứi daõn troàng luựa, troàng nhieàu caõu aờn quaỷ nhử dửứa, choõm choõm, maờng cuùt…
+ HS laộng nghe
- Maùng lửụựi soõng ngoứi, keõnh raùch daứy ủaởc, chaống chũt
- Phaựt trieồn ngheà nuoõi ủaựnh baột thuyỷ saỷn, xuaỏt khaồu thuyỷ saỷn nhử caự basa, toõm
- HS laộng nghe
+ Caực daừy laộng nghe ủeồ thửùc hieọn yeõu caàu
+ HS laộng nghe vaứ thửùc hieọn
Trang 4Bãi ngô quê em ngày càng xanh tốt Mới dạo nào; những cây ngô còn lấm tấm nh mạ non Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô đã thành cây ruung rung trớc gió và nắng Những lá ngô rộng, dài, trổ ra mạnh mẽ, nõn nà
A Câu có dấu gạch ngang
B Tách dụng của dấu gạch ngang Bài2: Tìm các từ ngữ:
A, Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con ngời
B, Thể hiện vẻ đẹp ở bên trong, tình cảm của con người
Bài 3: Tìm các từ ngữ:
A, Chỉ dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, cảnh vật
B, Dùng để thể hiện vẻ đẹp của con người, thiên nhiên cảnh vật
Bài 4 Đặt câu với một từ ở từng ý
Bài 5: Viết một đoạn văn ngắn5- 7 câu tả vẻ đẹp cảnh vật hoặc con người Gạch chân dưới các từ ngữ chỉ vẻ đẹp
3 Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Dặn học sinh chuẩn bị giờ sau
Tiết 2: Luyện toán
phép trừ hai phân số
I Mục tiêu.
Ôn luyện và củng cố phép trừ hai phân số
II Lên lớp.
1 ổn định tổ chức
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
b.Giáo viên chép đề bài lên bảng
Bài 1: Tính
- ; - ; - ;
7
3
7
2
6
5 6
2
9
7 9 2
2 -
2
1
6
5
2
1 4
3
2 3
Bài 2 Tính
5-2
1
4
3
2 3
Bài 3: Tìm x
+ x = 1 + x = 2
4
3
5 4
Trang 5Bài 4 Một đội công nhân ngày thứ nhất sửa được quãng đường, ngày thứ
4 1
hai sửa được nhiều hơn ngày thứ nhất quãng đường Hỏi cả hai ngày đội công
5 1
nhân sửa được bao nhiêu phần quãng đường?
- HS đọc đề bài
- GV và HS phân tích đề toán GV ghi tóm tắt lên bảng
- Một HS đọc lại bài toán dựa vào tóm tắt
H: Muốn biết đội đó sau hai ngày sửa được bao nhiêu phần quãng
đường ta phảI biết gì?
- HS lên bảng làm bài GV và HS chữa bài
3 Củng cố, dặn dò.
Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
Tiết 3: Thực hành khoa học.
ánh sáng cần cho sự sống
I) Mục tiêu
Sau bài học hs có thể: Nêu ví dụ chứng tỏ vai trò của ánh sángđối với sự sống của con người và động vật
II) Hoạt động dạy học chủ yếu
GV giới thiệu bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người
GV yêu cầu HS cả lớp mỗi ngời tìm ra một ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người HS trình bày
Cả lớp theo dõi phân loại các ý kiến theo :
Nhóm ý kiến nói về vai trò của ánh sáng đối với việc nhận biết thế giới hình
ảnh, màu sắc
Nhóm ý kiến nói về vai trò của ánh sáng đối với sức khoẻ con ngời
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật Kể tên một số động vật kiếm ăn vào ban đêm , một số động vật kiếm ăn ban ngày
Bạn có nhận xét gì về nhu cầu ánh sáng của các động vật đó
Trong chăn nuôi người ta làm gì để kích thích cho gà ăn nhiều, chóng tăng cân và đẻ nhiều trứng
Hướng dẫn HS làm bài trong sách bài tập
3.Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học chuẩn bị bài sau
Trang 6Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012
Tiết 1: Luyện Toán
Luyện tậpchung
A Mục tiêu: Giúp hs củng cố rền luyện tập phép trừ hai phân số
Biết cách trừ hai phân số
B Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Kiểm tra
2 Luyện tập
Hoạt động 1: Củng cố về phép trừ hai phân số
GV ghi trên bảng Tính - -
5
13 4
7 2
3 3 2
GV gọi hai hs lên bảng làm nhắc lại phép trừ hai phân số khác mẫu số Cả lớp làm vào vở
3 Thực hành
Bài 1: GV cho học sinh cả lớp làm bài sau đó cho hs đổi vở để kiểm tra bài cho nhau
Bài 2: Cho hs làm bài rồi chữa bài
Bài 3: GV ghi phép tính 2 - lên bảng
4 3
Gvhỏi Có thể thực hiện phép trừ trên nh thế nào ?
GV viết dưới dạng phân số 2 - = - = - =
4
3 1
2 4
3 4
8 4
3 4 5
Cho hs tự làm vào vở các phần còn lại
Bài 4: GV cho hs đọc kỹ yc của bài toán, nhấn mạnh rút gọn trước khi tính
GV cho hs tự làm bài vào vở Gọi 2hs lên bảng làm bài
Gọi hs nhận xét bài làm và kết quả
Bài 5 : GV gọi hs đọc bài toán nêu tóm tắt bài toán rồi cho hs tự làm vào vở
3 Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Luyện tập Làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối
I Mục tiêu.
- Học sinh thấy đợc những đặc điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cay cối
- Viết một đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả
II Lên lớp.
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn học sinh ôn tập
Trang 7* Hoạt động 1: HS nhắc lại cách miêu tả của tách giả trong bài: Hoa mai vàng
và " TráI vảI tiến vua"
- Cả lớp và GV nhạn xét GV ghi tóm tắt lên bảng
- HS nhìn bảng nhắc lại
* Hoạt động 2: GV ghi đề bài
Hãy chọn tả một loài hoa hay thứ quả mà em yeu thích
- HS đọc đề bài
- GV gợi ý, hớng dẫn học sinh
+ Xách định tên loài hoa hay thứ quả mà mình chọn tả
+ Tả được hình dáng bên ngoài của hoa hoặc quả và tả đợc hơng thơm của hoa hoặc vị của quả
- HS viết bài
- Gọi 5- 6 HS đọc bài GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò.
Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
I Kiểm danh.
II Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm
III Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động,nề nếp, việc học tập của các bạn trong tuần 23; thông báo kết quả xếp loại thi đua giữa các tổ:
Tổ 1: Xếp thứ Tổ 2: Xếp thứ
Tổ 3: Xếp thứ: Tổ 4: Xếp thứ
Lớp trởng triển khai công việc tuần tới
IV GV phát biểu ý kiến:
1 Nhận xét việc thực hiện nề nếp và kết quả học tập của HS Tuyên dương những em tiến bộ, nhắc nhở động viên những em thực hiện cha tốt
3.Triển khai nôi dung tuần 24:
- Tiếp tục phong trào rèn chữ, giữ vở
- Thực hiện tốt nội quy của trường , lớp
Ngày 24 tháng 10 năm 2011
BGH Ký duyệt