LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu Gióp HS - ¤n tËp c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè - Rèn kĩ năng giải bài toán " tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó " II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu [r]
Trang 1Tuần 29 (từ ngày 02-6/04/2004)
Thứ hai ngày 02 tháng 04 năm 2012
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
Luyện tập chung I/ Mục tiêu Giúp HS
- Ôn tập cách viết tỉ số của hai số
- Rèn kĩ năng giải bài toán " tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó "
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Luyện tập
Bài 1 HS đọc đầu bài nêu yêu cầu HS tự làm bài , chữa bài
GV lu ý HS tỉ số có thể rút gọn nh phân số
c) 4 d)
3
8
6 4 3
Bài 2 GV huớng dẫn HS : kẻ bảng ở SGK vào vở
HS tính ra giấy nháp rồi ghi vào bảng
GV gọi một HS lên bảng điền trên bảng lớp - Nhận xét
Bài 3 HS đọc đầu bài Hỏi bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? bài toán thuộc dạng toán nào đã học
GV cho HS tóm tắt và giải
Lu ý HS cần phải xác định tỉ số ( Vì gấp 7 lần số thứ nhất thì được số thứ hai nên số thứ nhất bằng 1/7 số thứ hai )
GV cho một HS lên vẽ sơ đồ tóm tắt và giải , dưới lớp làm vào vở
Bài 4 Tiến hành như bài 3 Đáp số chiều rộng 50 m , chiều dài 75 m
Bài 5 HS đọc đầu bài xác định dạng toán
Bài toán có thuộc dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số không
? ( không ) Hỏi : vậy bài toán thuộc dạng toán nào ( tổng hiệu )
Một HS nêu lại cách làm của bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu
HS xác định tổng ( Nửa chu vi hình chữ nhật ) GV cho HS áp dụng công thức tìm số bé trước hoặc tìm số lớn trước
HS làm bài vào vở , một hs lên bảng giải nhận xét chữa bài GV khắc sâu các dạng toán cho HS
3 Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học , chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Tập viết
Bài 18.
I- Mục đích- yêu cầu :
- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết
- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS
Trang 2- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Hướng dẫn viết :
- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết
- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp
2- HS thực hành viết bài
- HS viết bảng tay chữ mẫu
- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.
- HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở…
3- Chấm chữa bài
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ
+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ
- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn
- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp
- Chọn bài viết đẹp nhất,
- Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất
4- HD viết bài ở nhà
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung giờ học Yêu cầu HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài viết
Tiết 3: Thực hành lịch sử
Luyện: Quang trung đại phá quân thanh I/ mục đích
Trang 3- HS nắm được các sự kiện liên quan đến các mốc lịch sử trong cuộc đại phá quân Thanh của Quang Trung
- Thuật lại cuộc đại phá quân Thanh của Quang Trung
II/ Nội dung
1 Giới thiệu bài
2 Nội dung.
Học sinh làm các bài tập sau:
Bài 1: Em hãy điền các sự kiện chính vào chỗ trống cho phù hợp với mốc
- Năm 1788
- Ngày 20 tháng chạp năm 1788:
- Đêm 3 tết năm 1789:
- Mờ sáng ngày 5 tết năm 1789:
HS mở SGK để tham khảo điền vào chỗ trống - Một số HS đọc bài làm của mình GV nhận xét Bài 2 Hãy thuật lại cuộc đại phá quân Thanh trên lợc đồ - GV treo lợc đồ - Một số HS lên chỉ vào bảng và thuật lại - HS và GV nhận xét 3 Củng cố dặn dò - Giáo viên nhận xét giờ học - Dặn chuẩn bị giờ sau Thứ tư ngày 04 tháng 04 năm 2012 Tiết 1: Luyện từ và câu ôn: mở rộng vốn từ: du lịch - thám hiểm I/ Mục đích: - Ôn tập củng cố một số từ ngữ thuộc chủ đề: Du lịch - thám hiểm II/ Lên lớp 1.ổn định tổ chức 2 Bài mới a Giới thiệu bài b Ôn tập Bài 1: Tìm những từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và điền vào bảng sau: a Đồ dùng cần cho chuyến du lịch:
b Phơng tiện giao thông và những sự vật có liên quan đến phơng tiện giao thông:
c Đồ dùng cần cho chuyến du lịch:
Trang 4- GV tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm 4 để thảo luận
- HS trình bày ý kiến GV nhận xét , bổ xung
Bài 2: Tìm các từ ngữ có liên quan đến thám hiểm
a Đồ dùng càn cho cuộc thám hiểm
b Những khó khăn , nguy hiểm cần vợt qua
c Những đức tính cần thiết của ngời tham gia đoàn thám hiểm
- Tiến hành tơng tự bài 1
Bài 3: Viết một đạn văn ngắn khoảng 5- 7 câu nói về một chuyến du lịch
mà em và bạn em đã tham gia
- HS viết ra nháp
- GV gọi một số HS đọc, GV nhận xét
- HS viết lại vào vở của mình
3 Củng cố, dặn dò.
Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Luyện toán
Luyện tập
I Mục tiêu.
- Củng cố cách giải dạng toán: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó
II Lên lớp.
1 ổn định tổ chức
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1.Viết số hoặc tỉ số vào chỗ chấm
Số lớn:
Hiệu của hai số bằng:
Số lớn được biểu thị là phần như thế
Số bé được biểu thị là phần như thế
Tỉ số của số lớn và số bé là
Hiệu số phần bằng nhau là phần
b Số bé:
Hiệu của hai số bằng:
Số lớn được biểu thị là phần như thế
Số bé được biểu thị là phần như thế
Tỉ số của số lớn và số bé là
Hiệu số phần bằng nhau là phần
Trang 5Bài 2: Hiệu của hai số là 34 Tỉ số của hai số đó là Tìm hai số đó
3 5
Bài 3: Đoạn đờng AB ngắn hơn đoạn đườngCD là 2km Tìm chiều dài của mỗi
đoạn đường biết rằng chiều dài của đoạn đường AB bằng chiều dài đoạn
đ-4 3
ường CD
3 Củng cố, dặn dò.
Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
Tiết 3: Thực hành khoa học.
Luyện: Thực vật cần gì để sống I)Mục tiêu
- CM vai trò của nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đối với đời sống thực vật
Nêu những điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường
II/ Hoạt động dạy học
Hoạt động 1 Kiểm tra
Hoạt động 2 Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống
Điều kiện sống của các cây 1,2,3,4,5,là gì ?
Muốn biết thực vật cần gì để sống ta làm thí nghiệm như thế nào ? HS nhắc lại cách làm
GVkết luận : Muốn biết cây cần gì để sống ta có thể làm thí nghiệm bằng cách trồng cây trong điều kiện sống thiếu từng yếu tố Riêng cây đối chứng phải đảm bảo được cung cấp tất cả mọi yếu tố cần cho cây sống
Hoạt động 2 Dự đoán kết quả thí nghiệm
GV gọi HS trả lời
1 Trong 5 cây đậu trên , cây nào sống và phát triển bình thường ? tại sao ?
2 Những cây khác sẽ nh thế nào ? Vì lí do gì mà những cây đó phát triển không bình thường và có thể chết rất nhanh
- Hãy nêu những điều kiện để cây sống và phát triển bình thường
-Hướngdẫn HS làm bài trong sách bài tập khoa
3 Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học , chuẩn bị bài sau
Thứ sáu ngày 06 tháng 04 năm 2012
Tiết 1: Luyện Toán.
Luyện tậpchung
I Mục tiêu.
- Củng cố kĩ năng giải bài toán: tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó
Trang 61 ổn định tổ chức
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
b.Giáo viên chép đề bài lên bảng - HS làm:
Bài 1 Nam có hơn Trung 30 viên bi Số bi Trung có bằng số bi của Nam có
5 3
Tính số bi của mỗi ngời đó
Bài giải Hiệu số phần bằng nhau là:
5-3 = 2 (phần)
Số bi Nam có là:
30 : 2 x 5 = 75 (viên bi)
Số bi Trung có là:
75 - 30 = 45 (viên bi)
Bài 2 Lớp 4B có nhiều hơn lớp 4A 12 hs Số HS lớp 4A bằng số HS lớp 4B
7 5
Tính số HS cảu mỗi lớp
- HS tiến hành giải tơng tự các bớc ở bài tập 1
Bài 3.Một HCN có chiều dài hơn chiều rộng là 18m Tính chu vi của HCN đó, biết rằng chiều rộng bằng chiều dài
8 5
Giải Hiệu số phần bằng nhau là:
8 - 5 = 3 ( phần) Chiều rộng HCN đó là;
18 : 3 x 5 = 30 ( m) Chiều dài HCN đó là:
30 + 18 = 48 ( m) CHu vi HCN đó là:
( 30 + 48 ) x 2 = 156 ( m )
Đáp số : 156 (m)
3 Củng cố, dặn dò.
Nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Luyện tập Làm văn
Tả một cây bóng mát ở trường em
I Mục tiêu.
Trang 7- HS nhận thức đúng trong bài văn miêu tả cây cối của bạn và của mình khi đã
đợc thầy cô chỉ rõ
- Biết chữa lỗi
- Nhận thức đợc cái hay của bài cô khen
II Lên lớp.
1 Giới thiệu bài
2 Trả bài
* GV nhận xét chung về kết quả bài làm của cả lớp
* Hớng dẫn HS chữa lỗi
- GV ghi lỗi định chữa lên bảng
- HS nhận xét lỗi , chữa lỗi
- GV nhận xét, bổ sung
- HS chữa vào vở
* Hỡng dẫn HS học tập những đoạn văn , bài văn hay
- GV đọc đoạn văn, bài văn hay
- HS trao đổi, tìm ra cái hay, cái đáng học tập
- HS viết lại một đoạn văn của mình cho hay hơn
3 Củng cố dặn dò
- GVnhận xét giờ học
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
I Kiểm danh.
II Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm
III Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động, nề nếp, việc học tập của các bạn trong tuần 29; thông báo kết quả xếp loại thi đua giữa các tổ
* Kết quả xếp loại thi đua tổ:
1 2 3 4
+ Lớp trưởng nhắc nhở công việc tuần tới
IV GV phát biểu ý kiến:
1 Nhận xét, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của HS; tuyên dương những
em thực hiện tốt, tiến bộ: ; nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt:
2 Nhắc nhở nề nếp và thông báo công việc tuần 30:
+ Duy trì tốt nề nếp lớp
Trang 8+ Tiếp tục rèn chữ, giữ vở.
+ Tiếp tục tham gia các hoạt động nhân đạo: Mua tăm ủng hộ Hội người mù; ủng hộ HS vùng gặp khó khăn
+ Tiến hành chơi các trò chơi dân gian trong giờ ra chơi
V Văn nghệ – trò chơi HS yêu thích.
Ngày 02 tháng 04 năm 2012
BGH Ký duyệt