Giáo án buổi 2 - Tuần 33 - Lớp 4 - Năm học 2011 - 2012

- HS phaùt bieåu yù kieán - GV dán tờ phiếu đã viết 3 câu văn mời 1 HS có lời giải đúng lên bảng làm baøi - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Bài tập 2: Thực hiện như BT1 Baøi taäp 3: - 2 HS [r]

Tuần 33 (từ ngày 30-04/05/2012)

Thứ hai ngày 30 tháng 04 năm 2012

Tiết 1: LUYỆN TOÁN

ôn tập các phép tính với số phân số (tiếp theo)

I mục tiêu:

- củng cố cho Hs biết cách thực hiện các phép tính với phân số

- HS biết tính các phân số theo cách rút gọn và giải toán có lời văn liên quan đến phân số

II đồ dùng dạy học:

Vở luyện toán

II các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 Hs chữa bài 3 tiết &#Eớc(trang

60)

- GV nhận xét ghi điểm

2 Luyện tập:

Bài1: Tính

a, x =

3

2

9

7

b, : =

3

1

5

2

c, x 3 =

12

5

- GV cho Hs tự làm bài vào vở

- Gọi 3 hs lên bảng trình bày bài

- Nhận xét chữa bài, chốt cách làm

đúng

Bài 2: Tính

11

15

2

13

6

5

x

x

x

x

20

14

9

15

17

12

x

x

x

x

- Cho HS tự làm bài vào vở

- Gọi 2 HS làm bài trên bảng

- GV nhận xét chữa chung

Bài 3

-1 Hs chữa bài 3

- Nhận xét chữa bài

- Hs tự làm bài vào vở

- 3 hs lên bảng trình bày bài Nêu lại cách thực hiên mỗi phép tính

-Nhận xét, chữa bài trên bảng.Ghi kết quả đúng vào vở

- HS tự làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm bài Nêu lại cách tính

- Nhận xét chữa bài của bạn trên bảng

-HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài

- Gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài.

- Gọi 1 HS làm bài trên bảng

- GVnhận xét chữa chung, chốt lại cách

làm đúng

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài sau

- 1 HS làm bài trên bảng

- Nhận xét bài làm của bạn

- Chữa bài theo cách giải đúng

Bài giải

Đổi 2 giờ = 120 phút 1giờ 30 phút = 90 phút Nếu cả hai vòi cùng chảy vào bể thì cần thời gian là

(120 + 90) : 2 = 105 (phút) đáp số : 105 phút

Tiết 2: Tập viết

Bài 27.

I- Mục đích- yêu cầu :

- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết

- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS

- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS

II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1- Hướng dẫn viết :

- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết

- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu

- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp

2- HS thực hành viết bài

- HS viết bảng tay chữ mẫu

- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.

- HS mở vở viết bài, GV quan sát E dẫn HS ngồi E$ đúng &E thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở…

3- Chấm chữa bài

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:

+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả.

+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ

+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt

- Cho HS tự chấm bài theo tổ

- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn

- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp

- Chọn bài viết đẹp nhất,

- Tuyên CEe tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất

4- HD viết bài ở nhà

5- Củng cố dặn dò :

- Nhận xét chung giờ học Yêu cầu HS E$ viết xong về nhà hoàn thành bài viết

Tiết 3: Thực hành lịch sử

Bài 29 ễN 

1. Em hóy   vào "# $%& ' dung thớch + , - ỏnh cụng

lao 02 "31 cỏc nhõn 5 06" 78 sau 4 :

Cỏc vua Hựng : =5 nờn ?2" @A Lang

An B?C& @?C& :

Hai Bà $?& :

Ngụ D) :

E ' =F :

Lờ Hoàn :

Lý Cụng )H : =5 nờn nhà Lý ; J tờn ?2" là EK @LI (M kinh /

ra EK La và J tờn là A& Long

Lý ?M& OL9

$P ;?& EK! :

Lờ Thỏnh Tụng

Lờ =+9

&)Q Trói:

&)Q ;)L :

Ngụ RF Liờn :

&)Q  :

=?C&  Vinh : 5 + S& N T" toỏn U" ?C& M , 7!K ")% VEK thành toỏn phỏp”

2. B?2 4 là tờn ' 7% di tớch 06" 78 và A hoỏ Em hóy  S& thụng tin "P  vàp # "' sao cho phự + 2 X& ' dung Y :

Tên di tích Địa điểm Được xây dựng dưới

triều đại

E Hùng Phong Châu - Phú U

Thành "J Loa

Hoa =?

A& Long

Kinh thành

;)

Thø t­ ngµy 02 th¸ng 05 n¨m 2012

TiÕt 1: LuyƯn tõ vµ c©u

THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I.MỤC TIÊU:

- Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu

(trả lời câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì?).

- Nhận biết trạng ngữ chỉ mục đích trong câu; thêm được trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Bài mới:

a Giíi thiƯu bµi:

b Hướng dẫn HS lµm bµi tËp

Bài tập 1:

- 1 HS đọc nội dung bài tập 1

- HS làm bài

- HS phát biểu ý kiến

- GV dán tờ phiếu đã viết 3 câu văn mời 1 HS có lời giải đúng lên bảng làm bài

- GV nhận xét và kết luận

Bài tập 2: Thực hiện như BT1

Bài tập 3:

- 2 HS đọc nói tiếp nhau đọc nội dung BT 3

- GV nhắc HS đọc kỹ đoạn văn, chú ý câu hỏi mỗi đoạn để thêm đúng trạng ngữ chỉ mục đích vào câu in nghiêng, làm đoạn văn thêm mạch lạc

- HS quan sát tranh minh họa 2 đoạn văn trong SGK

- HS ủoùc tửứng ủoaùn vaờn, suy nghú laứm baứi - phaựt bieồu yự kieỏn

- GV nhaọn xeựt- ghi lụứi giaỷi ủuựng leõn baỷng

3 Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- Làm bài trong vở bài tập

Tiết 2: Luyện toán

Toán : ôn tập các phép tính với phân số (tiếp theo)

I mục tiêu:

- củng cố cho Hs ôn tập về các phép tính với phân số

- HS biết tìm thành phần E$ biết với phân số và giải toán có lời văn

II đồ dùng dạy học:

Vở luyện toán

II các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 HS chữa bài 3 tiết &#E4

- GV nhận xét ghi điểm

2 Luyện tập:

Bài 1:Tính

a, : ( + ) =

3

11

5

2

7 3

b, : 2 + 7 : =

5

3

15 2

- Cho HS tự làm bài vào vở

- Gọi 2 HS trình bày bài

- GV chữa bài, chốt nội dung bài

Bài 2: Tìm x

a, x x =

4

3

12 5

b, : x + =

9

5

15

7

5 3

- Cho HS tự làm rồi chữa bài

- Gọi 2 HS lên bảng trình bày bài

- GV chữa bài, chốt nội dung bài

Bài 3

- Gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài

- Gọi 1 HS làm bài trên bảng

-1 Hs nêu

- Nhận xét chữa bài

- 2 HS trình bày bài trên bảng

- Nhận xét chữa bài, thống nhất đáp án

đúng

- HS tự làm rồi chữa bài

- 2 HS lên bảng trình bày bài

- Cả lớp nhận xét chữa bài

-HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài

- 1 HS làm bài trên bảng

- GVnhận xét chữa chung, chốt lại

cách làm đúng

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét bài làm của bạn

- Chữa bài theo cách giải đúng

Bài giải Khi tăng chiều rộng lên gấp 2 lần và kéo dài thêm 2 m thì >Ej mảnh đất hình vuông

Chiều rộng khi tăng chiếm số phần là

4 x 2 = 8 (phần ) Vậy 2 m &Ee ứng với số phần là

8 – 7 = 1 (phần ) Chiều dài mảnh đất lúc đầu là

2 x 7 = 14 (m) Chiều rộng mảnh đất lúc đầu là

2 x 4 = 8 (m)

đáp số : Chiều dài : 14 m Chiều rộng:

8 m

Tiết 3: Thực hành khoa học.

Bài 65 QUAN Hấ TH^C ĂN TRONG Tb NHIấN

1. E. (d) X vào Q $?2" cõu $- 0M [& d

fT" Af "31 cõy ngụ g hỡnh 1 trang 130 SGK là gỡ ?

I I Khớ cỏc-bụ-nớc

I I :d khoỏng

I I ?2"

I I ?2"k khớ cỏc-bụ-nớc, "d khoỏng

2. E. (d) X vào o $?2" cõu $- 0M [&

a) Sinh 5 nào cú N- A& 78 (l& A& 0?+& "31 ỏnh sỏng m $M ,

J& + "d S) "C n? "d j' ?M&o X S& "d vụ "C n? ?2"

và khớ cỏc-bụ-nớc) ?

I I Con &?M o E'& 5 o p" 5

b) T" A "31 chõu "d) g hỡnh 3 trang 131 SGK là gỡ ?

c) T" ăn "31 " g hỡnh 4 trang 131 SGK là gỡ ?

- Lỏ ngụ q Chõu "d) q :d khoỏng

3. E. r tờn vào 7C s (?2 4 , , L sinh 5 này là T" A "31 sinh 5 kia

Lỏ ngụ Chõu "d) -Ech

Thứ sáu ngày 04 tháng 05 năm 2012

Tiết 1: Luyện Toán

Luyện tập

I Mục tiêu

Giúp HS :

- Cuỷng coỏ veà caực ủụn vũ ủo thụứi gian vaứ moỏi quan heọ giửừ caực ủụn vũ ủo thụứi gian

- Reứn caực kú naờng chuyeồn ủoồi caực ủụn vũ ủo thụứi gian vaứ giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn quan

II Đồ dùng dạy học: SGK

III Hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Baứi 1 :

- GV treo baỷng keỷ saỹn leõn baỷng

-Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi

- Yeõu caàu HS tửù suy nghú vaứ thửùc vaứo vụỷ

- Yeõu caàu HS leõn ủieàn vaứo baỷng ủeồ hoaứn chổnh

-Nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh

Baứi 2 :

-Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi

+ GV hửụựng daón hoùc sinh tớnh vaứ ủieàn soỏ ủo thớch hụùp vaứo caực choó chaỏm

- Yeõu caàu HS tửù suy nghú vaứ tỡm caựch tớnh vaứo vụỷ

- GV goùi HS ủoùc chửừa baứi

-Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh

Baứi 3:

-Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi

+ GV hửụựng daón hoùc sinh tớnh vaứ ủieàn daỏu thớch hụùp vaứo caực oõ troỏng

- Yeõu caàu HS tửù suy nghú vaứ tỡm caựch tớnh vaứo vụỷ

- GV goùi HS leõn baỷng laứm baứi

+ Nhaọn xeựt ghi ủieồm HS

Bài 4:

Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- GV hỏi HS dự kiện và yêu cầu đề

- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và trả lời vào vở

- GV gọi HS đọc kết quả

+ Nhận xét ghi điểm HS

Bài 5:

Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- GV gọi HS trảû lời kết quả

+ Nhận xét ghi điểm HS

3 Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét giê häc

-Dặn về nhà học bài và làm bài

TiÕt 2: LuyƯn tËp Lµm v¨n

Điền vào giấy tờ cĩ sẵn

I MỤC TIÊU:

HS thực hành viết bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn miêu tả con vật- bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đầy đủ 3 phần ( Mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu,lời văn tự nhiên, chân thực

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Tranh minh họa các con vật trong SGK, ảnh minh họa một số con vật

GV và HS sưu tầm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới: GV ra đề cho HS làm bài văn viết tại lớp

a Giới thiệu bài “Miêu tả con vật”làm bài kiểm tra viết tại lớp

b GV ra đề:

Đề bài: Viết một bài văn tả con vật em yêu thích

- HS viết đề bài vào vở

- 2 HS đọc lại đề bài

- GV nhắc nhở HS xác định đề để tránh làm lạc đề

- HS tiến hành làm bài

- GV thu vở cả lớp chấm bài

3 Củng cố, dặn dò :

- GV nhaọn xeựt giụứ kieồm tra

- Yeõu caàu nhửừng HS vieỏt chửa hoaứn chổnh tieỏp tuùc veà nhaứ vieỏt

Tiết 3: Sinh hoạt lớp

I Kiểm danh.

II Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm

III Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động, nề nếp, việc học tập của các bạn trong tuần 33; thông báo kết quả xếp loại thi đua giữa các tổ

* Kết quả xếp loại thi đua tổ:

1 2 3 4

+ Lớp &#E? nhắc nhở công việc tuần tới

IV GV phát biểu ý kiến:

1 Nhận xét, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của HS; tuyên CEe những

em thực hiện tốt, tiến bộ: .; nhắc nhở những em thực hiện E$ tốt:

2 Nhắc nhở nề nếp và thông báo công việc tuần 34:

+ Duy trì tốt nề nếp lớp

+ Thi đua học tập tốt

+ Tiếp tục rèn chữ, giữ vở

+ Tiếp tục tham gia các hoạt động nhân đạo: Mua tăm ủng hộ Hội E; mù; ủng hộ HS vùng gặp khó khăn

+ Tiến hành chơi các trò chơi dân gian trong giờ ra chơi

+ Chuẩn bị hồ sơ HS để chấm VSCĐ đợt tháng 9+10

V Văn nghệ trò chơi HS yêu thích.

Ngày 30 tháng 04 năm 2012

BGH Ký duyệt

fT&# 34; Af &# 34; 31 cõy ngụ g hỡnh trang 130 SGK gỡ ?

I I Khớ cỏc-bụ-nớc

I I :d khoỏng

I I  ?2& # 34; 

I I  ?2& # 34; k...

J& + &# 34; d S) &# 34; C n? &# 34; d j'' ?M&o X S& &# 34; d vụ &# 34; C n?  ?2& # 34;

và khớ cỏc-bụ-nớc) ?

I I Con &?M o E''& 5 o p&# 34; 5

b)... cỏc-bụ-nớc, &# 34; d khoỏng

2. E. (d) X vào o $ ?2& # 34; cõu  $- 0M [&

a) Sinh 5 cú N - A& 78 (l& A& 0?+& &# 34; 31