Giáo án Khoa học 4 - Tiết 11: Ba thể của nước

:Giúp học sinh nắm được tính chất , đặc điểm chung của nước ở 3 thể : thể rắn , thể lỏng và thể khí trong tự nhiên..  Kyõ naêng :Học sinh nhận biết 3 thể của nước trong đời sống.[r]

Tuần 6 T 3 KH 1

-TUẦN 6

KHOA HỌC Tiết 11 : BA THỂ CỦA NƯỚC I/ Mục Tiêu:

 Kiến thức :Giúp học sinh nắm được tính chất , đặc điểm chung của

nước ở 3 thể : thể rắn , thể lỏng và thể khí trong tự nhiên

 Kỹ năng :Học sinh nhận biết 3 thể của nước trong đời sống

 Thái độ : Kích thích óc tìm hiểu của các em trong thế giới tự nhiên

II/Chuẩn bị :

 Giáo viên :Sách giáo khoa , Vài cục đá , 1 ly thủy tinh

 Học sinh : sách, xem trước nội dung

III/ Hoạt động dạy và học :

1/ Ổn định : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ: Các nguồn nước ( TT) (4’)

3/ Bài mới : Ba thể của nước (1’)

Giáo viên giới thiệu bài

 Hoạt động 1 :

 Mục tiêu : Học sinh nắm được tính chất ,

đặc điểm của nước ở thể lỏng

 Phương pháp : Trực quan , thí

nghiệm

 Đồ dùng dạy học :1 ly nước , 1 cái khay

 Cách tiến hành

 Giáo viên hướng dẫn học sinh thực

hành

 Kết luật : Nước không có màu , không có mùi , không có vi , chảy lan từ chỗ cao đến chỗ thấp , thấm qua các vật xốp , hoả tan được một số chất

 Hoạt động 2 : Học sinh nắm được nước ở thể

khí

 Mục tiêu : Học sinh nắm được khái niệm

của nước

 Cách tiến hành :

 Phương pháp :thí nghiệm , hỏïi đáp

 Giáo viên nêu câu hỏi

 Dùng khăn lau ướt bảng đen , đợi một thời gian em thấy hiện tượng gì xảy ra ?

 Học sinh thực hành thí nghiệm ,nêu kết quả

 3 học sinh nhắc lại

 Hoạt động lớp

 Nước bốc hơi thành hơi nước trong không khí

Lop4.com

Tuần 6 T 3 KH 2

- Khi đun nước lâu trong nồi và khi không đun nước thì em sẽ thấy hiện tượng gì xảy

ra?

 Kết luận : Hơi nước là nước ở thể khí , Nuớc ở

nhiệt độ cao bốc hơi nhanh hơn nước ở nhiệt độ

thấp

 Hoạt động 3 :Nước ở thể rắn

 Mục tiêu : Học sinh nắm được đặc điểm

của nước khi ở thể rắn

 Cách tiến hành :

 Phương pháp: Quan sát , vấn dáp

 Đồ dùng dạy học :1 cục nước đá

 Nứơc ở thể rắn có đặc điểm gì ?

 Khi nào nước chuyển thành thể lỏng Và ngược lại ?

4/ Củng cố : (3’)

Nêu các đặc điểm của nước khi ở thể lỏng

, thể khí và thể rắn

5/ Dặn dò: (2’)

Về học bài

Chuẩn bị :Vòng tuần hoàn của nước trong thiên

nhiên

Nhận xét tiết học

 Khi đun nuớc , nước bốc hơi mạnh so với nước không đun

 Hoạt động lớp

 Không màu , không mùi , khộng

vị nhưng có hình dạng nhất

định.

 Nước nóng chảy khi ở nhiệt độ

cao và đông lại khi ở nhiệt độ thấp

 3 HọÏc sinh

Lop4.com