Tài liệu LOP 2-TUAN 21-CKTKN-KI NANG SONG

Tuần 21 Taọp ủoùc Tieỏt 81,82 CHIM SễN CA VAỉ BOÂNG CUÙC TRAẫNG I/ Muùc tieõu : - Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ, đọc rành mạch đợc toàn bài.. - Yêu cầu đọc từng câu.. Rút từ khó H§2/ Đọc

Tuần 21

Taọp ủoùc

Tieỏt 81,82 CHIM SễN CA VAỉ BOÂNG CUÙC

TRAẫNG

I/ Muùc tieõu :

- Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ, đọc rành mạch đợc toàn bài.

-Hieồu lời khuyên từ caõu chuyeọn: Hãy để cho chim đợc tự do ca hát, bay lợn;

để cho hoa đợc tự do tắm nắng mặt trời.(TL đợc câu hỏi 1,2,4,5.)HSKGTLCH 3

- GDMT: GV hửụựng daón hoùc sinh neõu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn:Cần yêu quý những sự vật trong môi trờng thiên nhiên quanh ta để CS luôn đẹp đẽ và

có ý nghĩa.Tửứ ủoự goựp phaàn giaựo duùc yự thửực BVMT(Khai thaực giaựn tieỏp noọi dung baứi)

-Kĩ năng sống: Xỏc định giỏ trị.

II/ Chuaồn bũ :

- SGK

- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự

Tiết 1

1.Kieồm tra baứi cuừ

- Gọi 2 HS lờn bảng kiểm tra

bài Muứa xuaỏn ủeỏn

- Nhận xột và cho điểm HS

2.Baứi mụựi

a) Phaàn giụựi thieọu :

GV ghi tửùa:Chim Sụn Ca vaứ

boõng cuực traộng

b) Hớng dẫn luyện đọc

HĐ1/ẹoùc maóu

-GV ủoùc maóu :

-Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1

Giọng vui khi taỷ cuoọc soỏng tửù

- 2 HS lờn bảng, đọc bài và trả lời cõu hỏi cuối bài

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

Lụựp laộng nghe ủoùc maóu

HS TB-Y

HS TB-Y

do của Sơn Ca và bông cúc

trắng

- Yêu cầu đọc từng câu

Rút từ khó

H§2/ Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng

đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho

học sinh

- Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt

giọng một số câu dài , câu khó

ngắt thống nhất cách đọc các

câu này trong cả lớp

+ Gi¶i nghÜa tõ:

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong

nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét

bạn đọc

H§3/ Thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi

điểm

*Cả lớp đọc đồng thanh

đoạn 1

Tiết 2

-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài

-Rèn đọc các từ như: khôn tả , xanh

thẳm , cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc , khô bỏng

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Bốn em đọc từng đoạn trong bài

-Tội nghiệp con chim ! // Khi nó còn sống và ca hát ,/ các cậu bỏ mặc nó chết vì đói khát //Còn bông hoa ,/

giá các cậu đừng ngắt nó thì hôm nay / chắc nó vẫn đang tắm nắng mặt trời.//

+ Khôn tả, véo von, bình minh , cầm tù, long trọng(SGK).

-Đọc từng đoạn trong nhóm (4em )

-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài

HS TB-K

HS TB-Y

HS TB-Y

HS TB-Y

H§4/Tìm hiểu nội dung:

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,

TLCH:

Câu 1 :Trước khi bị bỏ vào

lồng chim và hoa sống như thế

nào ?

*Ý 1:Cuộc sống tự do

- Yêu cầu học sinh đọc tiếp

đoạn 2 của bài

Câu 2: -Vì sao tiếng chim hót

của chim trở nên buồn thảm ?

*Ý 2:Sơn Ca bị cầm tù.

Câu 3: -Điều gì cho thấy các

cậu bé rất vô tình :

a)Đối với chim ?

b)Đối với hoa ?

*Ý 3:Sự vô tình của hai cậu bé

Câu 4: -Hành động của các cậu

bé gây ra chuyện gì đau lòng ?

*Ý 4:Sự ăn hận muộn màng của

hai cậu bé.

Câu 5: -Em muốn nói gì với các

cậu bé ?

*GV rút nội dung bài

- Lớp đọc thầm đoạn 1

-Chim tự do bay nhảy, hót véo von, sống trong một thế giới rất rộng lớn là cả bầu trời xanh thẳm.

-Cúc sống tự do bên bờ rào giữa đám cỏ

-Vì chim bị bắt bị cầm tù trong lồng.

- Hai cậu bé bắt chim nhốt vào lồng, không cho chim ăn uống, để chim chết vì đói và khát.

-Chẳng cần thấy hoa cúc nở đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lồng sơn ca.

-Sơn ca chết, hoa cúc héo tàn.

-Đừng bắt chim, đừng hái hoa! Hãy để cho chim tự do bay lượn, ca hát!

Hãy để cho hoa tự do tắm nắng mặt trời! Các bạn thật vô tình! Các bạn ác quá!

- Hai em nhắc lại nội dung bài

HS TB-Y

HS TB-K

HS K-G

HS TB-Y

HS TB-Y

HĐ5/ Luyeọn ủoùc laùi :

- Theo doừi luyeọn ủoùc trong

nhoựm

- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi

ủoùc

- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc

sinh

3) Cuỷng coỏ daởn doứ :

-Học sinh đọc lại nội dung bài

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- HS Luyeọn ủoùc

-Kĩ năng sống

HS TB-Y

Toán Tieỏt:101 LUYEÄN TAÄP

I/ Muùc tieõu :

- Thuộc bảng nhân 5

- Biết tính giá trị của BT số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trờng hợp

đơn giản

- Biết giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp nhaõn( trong bảng nhân 5)

- Nhận biết đợc đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó

II/ Chuaồn bũ :

- SGK

C/ Các hoat động dạy và học :

1.Kiểm tra :

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi hoùc sinh

2.Baứi mụựi:

 Hoạt động 1:Giụựi thieọu baứi:

Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi:Luyeọn

taọp

 Hoạt động 2: Luyeọn taọp :

-2 HS ủoùc baỷng nhaõn 5

-Hai hoùc sinh khaực nhaọn xeựt -Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

HS TB-Y

Bài 1: - Yêu cầu

- Vậy khi ta thay đổi chỗ các thừa

số thì tích có thay đổi không ?

- Nhận xét cho điểm học sinh

Bài 2 :

-GV hướng dẫn

Viết : 5 x 4 – 9 = 20 – 9

= 11

Bài 3 :

Yêu cầu

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 4:

-Yêu cầu

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Một em đọc đề bài -Cả lớp làm vở.Nêu miệng kết quả

a) 5x3=15 5x8=40 5x2=10 5x4=20 5x7=35 5x9=45 5x5=25 5x6=30 5x10=50 b)

-2 x 5 và 5 x 2 đều có k/quả bằng 10

- Khi đổi chỗ các thừa số trong một

tích thì tích không thay đổi

2x5=10 5x3=15 5x4=20 5x2=10 3x5=15 4x5=20

Một học sinh nêu yêu cầu bài

5 x 4 - 9 = 20 - 9 = 11 -Cả lớp làm vở-3 em lên bảng làm a)5x7-15=35-15=20

b)5x8-20=40-20=20 c)5x10-28=50-28=22

Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Lớp làm vở Một HS lên bảng giải :

Giải

Số giờ Liên học trong 5 ngày là :

5 x 5= 25 ( giờ )

Đ/S: 25 giờ

Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Lớp làm vở Một HS lên bảng giải :

Giải

Số lít dầu 10 can :

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-Y

HS TB-Y

HS K-G

HS TB-Y

HS K-G

Bài 5:

TS viết tiếp số 25,30 vào dãy số ở

phần a?

-Tại sao viết số 17, 20 vào dãy số

phần b ?

- Hướng dẫn làm và sửa bài

3) Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét tiết học

5 x10= 10 ( lít)

Đ/S: 50 lít

- Một em nêu đề bài

- Vì các số hơn kém nhau 5 đơn vị

- Các số trong dãy số hơn kém nhau

3 đơn vị Một em lên bảng giải bài a)25;30

b)17;20

HS TB-Y