Giáo án lớp ghép 1, 3 - Tuần 24 năm 2010

- Luyện đọc vần và tiếng mới - Quan s¸t tranh nªu tõ míi : Phô huynh - Luyện đọc lại vần và từ mới Gv : hướng dẫn hs viết vần uynh và từ mới s¶n phô huynh vµo b¶ng con - Nªu quy tr×nh vµ[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 1 thỏng 2 năm 2010

Chào cờ

Tiết: 2

Học vần Uân uyên Mục tiêu: -Đọc được uân, uyên, mùa xuân,

bóng chuyền, từ và đoạn thơ ứng dụng

-Viết được uân, uyên, mùa xuân,

bóng chuyền

-Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo

chủ đề em thích đọc truyện

Đồ dùng dạy - học:

- Tranh ảnh, vật thật minh hoạ cho từ

khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói

Các hoạt động dạy - học:

- Tranh minh hoạ bài học

Hát

- Hs : đọc lại bài 99

Bài mới

Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy vần uân

- Nêu cấu tạo vần uân và nhận diện vận

uân , so sánh vần uân với vần uya

- Tổ chức cho hs phát âm,và đánh vần u - â

- n- uân

Hs : nhận diện vần uân , và đánh vần u -

â - n- uân

- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài

- Luyện đọc vần và tiếng mới

- Quan sát tranh nêu từ mới : Mùa xuân

- Luyện đọc lại vần và từ mới

Gv : hướng dẫn hs viết vần uân và từ mới

mùa xuân vào bảng con

- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs

uõn mựa xuõn

- Tổ chức cho hs viết vào bảng con

Hs : nêu lại quy trình viết

Toán

Luyện tập

Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia, trường hợp thương có chữ số 0 và giải bài toán có một, hai phép tính

- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản

- Vở bài tập

Hát

Hs làm bài tập 3 tiết trước

Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1

1608 4 2105 3

00 402 00 701

08 05

0 2 Hs: Làm bài tập 2

X x 7 = 2107

X = 2107 : 7

X = 301

8 x X = 1940

X = 1640 : 8

X = 205 Gv: Chữa bài tập 2

- Hướng dẫn làm bài tập 3 Bài giải

Số ki lô gam gạo đã bán là:

2024 : 4 = 506 (kg)

Số ki lô gam gạo còn lại là:

Trang 2

- Viết vào bảng con vần uân và từ Mùa

xuân

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

* Dạy vần uyên ( tương tự vần uân)

- Gv : cho hs so sánh vần uân và uyên

Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn

- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng (

cá nhân , bàn , lớp )

Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs

- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng

2024 - 506 = 1518 (kg) Đáp số: 1518 kg gạo Hs: Làm bài tập 4

- 1HS nêu cách nhẩm

VD: 6000 : 2 = ? Nhẩm: 6nghìn : 2 = 3 nghìn

Vậy 6000 : 2 = 3000

- HS nêu miệng kết quả, cách tính

Gv : nhận xét kết quả

- Yêu cầu hs làm sai làm lại

Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.

Tiết: 3

Uân uyên Mục tiêu: -Đọc được uân, uyên, mùa xuân,

bóng chuyền, từ và đoạn thơ ứng dụng

-Viết được uân, uyên, mùa xuân,

bóng chuyền

-Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo

chủ đề em thích đọc truyện

- Tranh minh hoạ sgk

Các hoạt động dạy – học:

Hát KTBC:

Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp

Bài mới

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng

dụng

Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu

ứng dụng lên bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng ,

sgk

- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập

viết

Tập đọc (t1)

Đối đáp với vua.

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng 1 số từ ngữ: Ngữ giá, xa giá, truyền lệnh, náo động, trong leo bỏ, chang chang

- Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh

từ nhỏ

- Hs yếu đọc được 2 câu đầu trong bài

Tranh minh hoạ kể chuyện

Hát

Đọc lại bài tiết trước

Gv: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn giọng đọc

- Chia đoạn

- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo câu,đoạn Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn

- Nhận xét bạn đọc

- Kết hợp giải nghĩa từ khó

Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong

Trang 3

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs

- Nhận xét đánh giá một số vở

- luyện viết vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :

+ Tranh vẽ gì ?

+Bạn có xem cuốn truyện nào ?

+ Bạn có thích đọc truyện không ?

Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện

nói

- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp

1em hỏi 1em trả lời và ngược lại

SGK

- Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ?

- Câu bé Cao Bá quát có mong muốn điều gì ?

- Câu đã làm gì để thực hiện mong muốn

đó ?

- Câu đối Cao Bá Quát hay như thế nào?

- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Một số nhóm lên thi đọc trước lớp

- Nhận xét bạn đọc

Gv: nhận xét tuyên dương em đọc diễn cảm hay nhất

Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết:4

Đạo đức

Đi bộ đúng quy định

Mục tiờu: - Nêu được ích lợi đi bộ đúng

quy định

- Thực hiện đi bộ đúng quy

định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

Tài liệu và phương tiện:

- Vở BT đạo đức 1

- Mô hình đèn tín hiệu giao thông (đỏ,

vàng, xanh) vạch dành cho người đi bộ

Hát KTBC

Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung bài trước

Bài mới

Hs : quan sát tranh phân tích lần lượt từng

tranh BT1

- Thảo luận nhau từng tranh - Đi trên vỉa

hè - Màu xanh

Gv : Gợi ý : Hai người đi bộ đang đi ở phần

nào ? Khi có đèn tín hiệu giao thông có

màu gì? ở thành phố, thị xã…, khi đi bộ

qua đường thì theo quy định gì ?

Kể chuyện( T2)

Đối đáp với vua

- Rèn kĩ năng nói: Kể lại được từng đoạn

và toàn bộ câu truyện theo gợi ý Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng đoạn

- Rèn kĩ năng nghe

- Hs yếu đọc được 2 câu đầu trong bài

Tranh minh hoạ

Hát

Hs:hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh 1hs giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn

- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện

Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh

Trang 4

H: Đường đi nông thông ở tranh 2 có gì

khác so với đường ở thành phố ?

H: Các bạn đi theo phần đường nào ?

Hs : Nêu ý kiến trước lớp

- Đi trên vỉa hè Đi theo tín hiệu đèn xanh

- Đường không có vỉa hè

- Đi theo lề đường phía tay phải

Gv : nhận xét kết luận theo từng tranh - ở

thành phố cần đi bộ trên vỉa hè, khi qua

đường thì theo tín hiệu đèn xanh, đi vào

vạch sơn trắng quy định

- Hướng dẫn hs Làm bài tập 2 theo cặp

Hs : Từng cặp HS quan sát tranh và TL

- Theo từng tranh, HS trình bày kết quả, bổ

sung ý kiến

Tranh 1: ở nông thôn, 2 bạn HS và 1

người đi bộ đúng vì họ đi đúng phần đường

của mình như thế là an toàn…

- Nhận xét hs kể

- Khen ngợi những học sinh kể tốt

Hs : các nhóm lên kể truyện trước lớp

- Nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất

Gv : tổ chức cho hs thi kể toàn bộ câu chuyện

Hs : thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp

- Nhận xét bạn kể Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết: 5

Toán Luyện Tập

Mục tiờu: Biết đọc viết so sỏnh cỏc số trũn

chục

Bước đầu nhận biết cấu tạo số

trũn chục

- Phiếu KT, phấn màu, bảng gài - Đồ dùng

chơi trò chơi

Hát

KTBC

HS đọc các số tròn chục cho 1

Bài mới

Đạo đức

Tôn trọng đám tang(t)

- Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ

- Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất

HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang

- HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình

có người vừa mất

- Phiếu học tập

Hát Nêu nội dung bài tiết trước

Hs: Bày tỏ ý kiến

- HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành

Trang 5

Gv : nêu yêu cầu bài 1, hướng dẫn làm bài

1

- Nối chữ với số

- Nêu kết quả trước lớp

Hs : làm bài và nêu kết quả

- 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị

Gv : Chữa miệng BT2 nhận xét

- Hướng dẫn hs làm bài 3

khoanh tròn vào số bé nhất và lớn nhất a

(20) b (90)

Hs : nêu yêu cầu

- Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn

20,50,70,80,90

- Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé

80,60,40,30,10

Gv: nhận xét chữa bài

hoặc không tán thành hoặc lưỡng lự của mình

a Chỉ cần tôn trọng đám tang của những người mình quen biết?

Gv: Đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét

- Kết luận: Tán thành với các ý kiến b,c Không tán thành với ý kiến a

Hs: Xử lý tình huống

- Mỗi nhóm thảo luận, xử lí một tình huống trong sgk

Gv: Gọi một số hs trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Kết luận: THa: Em không nên gọi bạn, chỉ trỏ, cười đùa…

TH b: Em không nên chạy nhảy, vặn to

đài, ti vi…

TH c: Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn

Hs: Tự liên hệ theo nhóm về cách ứng xử của bản thân đối với đám tang

Kế hoạch dạy buổi chiều

Tiết 1+2 : Toán

I Mục tiêu

- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn

choc

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia, trường hợp thương có chữ số 0 và giải bài toán có một, hai phép tính

Tiết 3: Tiếng việt

I Mục tiêu

HS đọc đúng, viết đúng: uân, uyên, mùa

xuân, Bóng chuyền

- HS đọc đúng các từ ứng dụng:

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc lưu loát bài tập đọc cho hs

_

Thứ ba ngày thỏng 1 năm 2010

Tiết: 1

Trang 6

uât uyêt

Mục tiờu: Đọc được uõt, uyờt, sản xuất,

duyệt binh, từ và đoạn thơ ứng dụng

Viết được uõt, uyờt, sản xuất,

duyệt binh

Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo

chủ đề Đất nước ta tươi đẹp

Tranh ảnh, vật thật minh hoạ

cho từ khoá, từ ứng dụng và phần luyện

nói

Hát

KTBC

- Hs : đọc lại bài 100

Bài mới:

Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy vần uât

- Nêu cấu tạo vần uât và nhận diện vận

uât , so sánh vần uât với vần uyên

- Tổ chức cho hs phát âm,và đánh vần u -

â- tờ – uât

Hs : nhận diện vần uât , và đánh vần u -

â- tờ – uât

- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài

- Luyện đọc vần và tiếng mới

- Quan sát tranh nêu từ mới : Sản xuất

- Luyện đọc lại vần và từ mới

Gv : hướng dẫn hs viết vần uât và từ mới

sản xuât vào bảng con

- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs

uõt sản xuất

- Tổ chức cho hs viết vào bảng con

- Viết vào bảng con vần uât và từ sản xuất

* Dạy vần uyêt ( tương tự vần uât)

- Gv : cho hs so sánh vần uyêt và uât Tổ

chức cho hs đánh vần đọc trơn

- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng

Luyện tập chung

Giúp HS

- Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính

- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có 2 phép tính

- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản

- Vở bài tập … Hát

Hs làm bài tập 3 tiết trước

Hs : nêu yêu cầu bài 1

- làm bài 1, nêu kết quả

x 4 x 5

3284 5060 Gv: nhận xét kết quả

- Hướng dẫn làm bài tập 2

- Gọi 1,2 em lên bảng làm bài 2 Hs: Làm bài tập 2

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

4691 2 1230 3

06 2345 03 410

09 00

11 0

1 Gv: Chữa bài tập 2

- Hướng dẫn làm bài tập 3 Bài giải

Tổng số và 5 thùng là:

306 x 5 = 1530 (quyển)

Số sách mỗi thư viện là :

1530 : 9 = 170 (quyển) Đáp số: 170 quyển sách

Hs: Làm bài tập 4

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

Trang 7

- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng (

cá nhân , bàn , lớp )

Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs

- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng

Bài giải Chiều dài sân vận động là:

95 x 3 = 285 (m) Chu vi sân vận động là:

(285 + 95) x 2 = 760 (m) Đáp số: 760 m

Tiết: 2

Học vần uât uyêt

Mục tiờu: Đọc được uõt, uyờt, sản xuất,

duyệt binh, từ và đoạn thơ ứng dụng

Viết được uõt, uyờt, sản xuất,

duyệt binh

Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo

chủ đề Đất nước ta tươi đẹp

Tranh ảnh, vật thật minh hoạ

cho từ khoá, từ ứng dụng và phần luyện

nói

Hát

KTBC:

Bài mới

Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng

dụng

Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu

ứng dụng lên bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng ,

sgk

- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập

viết

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs

- Nhận xét đánh giá một số vở

Tự nhiên và xã hội

Hoa

Sau bài học, HS biết

- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau

về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa

- Kể tên 1 số bộ phận thường có của một bông hoa

- Phân loại các bông hoa sưu tấm được

- Nêu được chức năng và ích lợi của hoa

- Các hình trong SGK

- Sưu tầm các loại hoa

Hát Cho hs nêu lại nội dung bài tiết trước

Hs: quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) và kết hợp quan sát vật thật

- Trong những bông hoa đó, bông hoa nào

có hương thơm, bông hoa nào không có hương thơm ?

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát

và thảo luận Gv: Gọi đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Kết luận: Các loại hoa thường khác nhau

về hình dạng, màu sắc, mùi thơm Mỗi bông hoa thường có: Cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa

Hs: Thảo luận cả lớp

Trang 8

- luyện viết vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :

+ Tranh vẽ gì ?

+Đất nước ta có tênlà gì?

+ Bạn có biết đất nước ta, quê hương bạn

có cảnh nào đẹp?

Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện

nói

- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp

1em hỏi 1em trả lời và ngược lại

+ Hoa có chức năng gì ? + Hoa thường dùng để làm gì ? lấy VD? Gv: Gọi đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Kết luận: Hoa là cơ quan sinh sản của cây hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác

Hs : ghi đầu bài vào vở , chuẩn bị bài sau Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết: 3

Toán Cộng các số tròn chục

Mục tiờu: Biết đặt tớnh, làm tớnh cộng trừ

cỏc số trũn chục, cộng nhẩm cỏc số trũn

chục trong phạm vi 90

Giải được bài toàn cú phộp

cộng

- Phiếu KT, phấn màu, bảng gài

Các hoạt đôịng dạy - học:

Hát

Bài mới

Gv : Giới thiệu phép cộng 30+20

- Sử dụng bảng gài, que tính và bộ đồ dùng

dạy học toán

- Rút ra phép cộng 30+20 = 50

Hs : HS lấy 3 chục que tính theo Y/c HS

lấy 3 chục que tính theo Y/c

- Nêu phép cộng 30+20 = 50

Gv : hướng dẫn hs đặt tính

+30 + 0 cộng 0 bằng 0 viết 0

20 + 3 cộng 2 bằng 5 viết 5

Chính tả (nghe viết)

Đối đáp với vua

Rèn, kỹ năng viết chính tả

- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng 1

đoạn trong truyện "Đối đáp với vua"

- Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt

đầu bằng s/x

Hs yếu viết được 3 câu trong bài

- Bảng phụ viết nội dung cần chép

- Hình sgk trang Phiếu học tập của học sinh

Hát Kiểm tra bài viết ở nhà của hs

Gv: Đọc bài chính tả sắp viết

- Cho hs nêu nội dung chính

- Nêu những từ khó viết trong bài

Hs: Đọc bài chính tả

- Nêu nội dung chính

- Luyện viết từ khó vào bảng con

Gv: Đọc cho hs viết bài

- Đọc từng câu hay đoạn cho hs chép vào

vở chính tả

Trang 9

50

- Hướng dẫn hs làm bài 1

Hs : nêu Y/c làm bài trong sách

+ 40 + 50 + 30 + 60

30 40 30 20

70 90 60 80

Gv : nhận xét kết quả Hướng dẫn hs làm

bài 2

50+20 = 70 40+30 = 70

20+40 = 60 40+50 = 90

Hs : làm bài 3, nêu kết quả

Bài giải:

Cả hai thùng đựng được là:

20 + 20 = 40 (gói)

Đ/s: 40 gói

- Đọc lại bài chính tả cho hs soát lỗi chính tả

- Thu, chấm một số bài

Hs: làm bài tập 2a

Điền s hay x

Say xưa, xay lúa, xông lên, dòng sông Gv: gọi hs lên bảng làm bài tập 2

- Nhận xét, cho điểm

- Hướng dẫn làm bài tập 3a

S : san sẻ, xe sợi, so sánh, soi đuốc…

x: xé vải, xào rau, xới đất…

Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết:4

Thể dục Bài Thể dục đội hình đội ngũ

Mục tiờu: Biết cách thực hiện 6 động tác

vươn thở, tay, chân, vặn mình, bong, toàn

thân của bài thể dục phát triển chung

Bước đầu biết cáh thực hiện động tác điều

hòa của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ

và lớp

Địa điểm - Phương tiện:

Các hoạt động cơ bản:

A- Phần cơ bản:

1- Nhận lớp:

- Kiểm tra cơ sở vật

chất

x x x x

x x x x 3-5m (GV) ĐHNL

Thể dục

- Nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- trò chơi: Ném chúng đích

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối

đúng

- Chơi trò chơi " Ném bóng chúng đích" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ tương đối chủ động

- Sân trường: Vệ sinh sạch sẽ

- Dây, bóng cao su, còi

- Vạch giới hạn về phía trước 3 - 6 m

- Kẻ sẵn vạch trò chơi

III ND và phương pháp lên lớp

Nội dung

A Phần mở đầu

1 Nhận lớp:

Phương pháp tổ chức

- ĐHTT + KĐ

Trang 10

- Điểm danh

- Phổ biến mục tiêu

bài học

2- Khởi động:

- Xoay khớp cổ tay,

hông, đầu gối…

- Chạy nhẹ nhàng

- Trò chơi: Múa,

hát tập thể

B- Phần cơ bản:

1- Học động tác

điều hoà:

- GV nêu tên động

tác, giả thiết va làm

mẫu

- Thành 1 hàng dọc

x x x x

x x x x 3-5m (GV) ĐHTL

- Lưu ý: Động tác

này thực hiện với

nhịp hô hơi chậm,

cổ tay, bàn tay, các

ngón tay thả lỏng

- Học tập đồng loạt sau khi GV đã làm mẫu

- GV quan sát, sửa sai, chia tổ cho HS tập luyện

(tổ trưởng điều khiển)

2- Ôn toàn bài thể

dục đã học:

- GV vừa làm mẫu,

hô nhịp cho HS làm

theo

3- Tập hợp hàng

dọc, dóng hàng,

điểm số

4- Trò chơi: Nhảy

đúng, nhảy nhanh

- HS tập ôn theo nhóm, lớp

- GV theo dõi, chỉnh sửa

- Lần 1: GV điều khiển

Lần 2: Lớp trưởng

điều khiển

- HS chơi thi theo tổ

- (GV theo dõi,

điều khiển)

C- Phần kết thúc:

- Hồi tĩnh: Vỗ tay

và hát

- Nhận xét giờ học

(khen, nhắc nhở HS

giao bài)

x x x x

x x x x (GV) ĐHXL

- Cán sự báo cáo sĩ

số

- GV nhận lớp, phổ biến ND bài

2 KĐ

- Soay các khớp cổ tay, chân

- Chơi trò chơi kết bạn

B Phần cơ bản

1 Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân

2 Chơi trò chơi

"ném trúng đích"

C Phần kết thúc

- Đi theo nhịp, vừa

đi vừa hát

- Tập một số động tác thả lỏng

- GV + HS hệ thống bài

- Giao bài tập về nhà

x x x

- ĐHTL:

x x x x

+ GV cho cả lớp tập

1 lần + GV chia tổ cho HS tập luyện

- GV quan sát , sửa sai cho HS

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi

- GV làm mẫu động tác

- HS chơi thử 1 lần - chơi thật

- HS chơi thi theo tổ.

- ĐHXL:

x x x

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	277,93 KB