Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 24 (buổi chiều)

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ Trả lời được các CH trong SGK * Tự nhận[r]

Trang 1

Tuần 24

Ngày soạn: Ngày 12/2/2012 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 13/2/2012

Tập đọc Tiết 70 ÔN: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA

I MỤC TIÊU

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ (Trả lời được các CH trong SGK )

* Tự nhận thức

* Thể hiện sự tự tin

* Tư duy sang tạo

* Ra quyết định

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Giáo án, SGK, tranh minh hoạ truyện SGK.

- HS: SGK, vở, bút

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

- Hát

3.2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

+ GV hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng - HS nối tiếp đọan

- HS đọc ĐT cả bài

3.3 Tìm hiểu bài

- Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? - Ở Tây Hồ

- Câu bé Cao Bá Quát có mong muốn

điều gì ?

- Cậu có mong muốn nhìn rõ mặt vua

- Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn

đó ?

- Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ, náo động, cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm

- Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Vua thấy cậu tự xưng là học trò nên

Trang 2

muốn thử tài cậu, cho cú cơ hội chuộc tội

- GV giảng thờm về đối đỏp

- Vua ra vế đối như thế nào ? Nước trong leo lẻo cỏ đớp cỏ

- Cao Bỏ Quỏt đối lại như thế nào ? Trời nắng chang chang người chúi

người

- Cõu đối Cao Bỏ Quỏt hay như thế nào? - Biểu nộ sự nhanh trớ, lấy cảnh mỡnh

đang bị trúi đối lại…

- Nội dung cõu chuyện núi lờn điều gỡ ? - HS nờu

* GV chốt lại: Truyện ca ngợi Cao Bỏ

Quỏt ngay từ nhỏ đó bộc lộ tài năng xuất

sắc và tớnh cỏch khẳng khỏi, tự tin

Nghe

4 Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn đọc

- Vài HS thi đọc

- 1HS đọc cả bài

- HS nhận xột

- GV nhận xột - ghi điểm

5 Củng cố, dặn dũ

- Em biết cõu tục ngữ nào cú 2 vế đối

nhau ?

HS nờu

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài

- GV nhận xột tiết học

Toỏn Tiết 116 LUYỆN TẬP

I MỤC TIấU

- Cú kĩ năng thực hiện phộp chia số cú bốn chữ số cho số cú một chữ số (trường hợp thương cú chữ số 0)

- Vận dụng phộp chia để làm tớnh và giải toỏn

- GV: Giỏo ỏn, SGK

- HS: SGK, vở, bỳt, bảng con

1 ổn định tổ choc

2 Kiểm tra bài cũ

-Hát

Trang 3

3 Bài mới

3.2 Hướng dẫn HS làm BT

Bài 1: Củng cố về phép chia (thương có

chữ số 0)

1204 4 2409 6

00 301 00 401

04 09

0 3

- Các phép tính trên, em có nhận xét gì về

thương ở hàng chục

- Đều có chữ số 0 ở hàng chục

Bài 2: * Củng cố về tìm thừa số chưa biết

trong 1 tích

+ Muốn tìm thừa số trong 1 tích ta phải

làm như thế nào ?

- HS nêu

- Yêu cầu HS làm vào bảng x x 4 = 1608 7 x x = 4942

- GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng x = 402 x = 706

Bài 3 * Củng cố về giải toán bằng 2 phép

tính

Số vận động viên ở mỗi hàng là:

Bài 4

- 1HS lên bảng làm

Bài giải Cửa hàng còn lại số chai dầu ăn là:

1215 : 3 = 405 (chai)

4 Củng cố, dặn dò

- Chuẩn bị bài sau GV nhận xét tiết học

Trang 4

Ngày soạn: Ngày 12/2/2012

Ngày dạy: Thứ ba, ngày 14/2/2012

Toỏn Tiết 117 LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIấU

- Biết nhõn, chia số cú bốn chữ số cho số cú một chữ số

- Vận dụng giải bài toỏn cú 2 phộp tớnh

1 ổn định tổ chức

3 Bài mới

3.2 Hướng dẫn làm BT

Bài 1 *Củng cố về nhân, chia số có 3 chữ

số và 4 chữ số (mối quan hệ về nhân

chia)

- GV gọi HS nêu yêu cầu

-Hát

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

523 x 3 = 1569 402 x 2 = 804

1569 : 3 = 523 2412 : 6 = 402

1207 x 8 = 9656 9656 : 8 = 1207

- GV nhận xét, sửa sai

Bài 2:

* Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số

có một chữ số

- Yêu cầu HS làm vào bảng con

1253 2 2714 3

05 626 01 904

- GV sửa sai cho HS 13 14

1 2 Bài 3: * Củng cố về cách giải toán có 2

- Yêu cầu giải vào vở + 1HS lên bảng Bài giải

Tổng số vận động viên là:

Số vận động viên ở mỗi hàng là :

Trang 5

- GV nhận xét 1197 : 9 = 133 (vận động viên)

Đáp số: 133 vận động viên Bài 4: * Củng cố về tính chu vi hình chữ

nhật và giải bằng 2 phép tính

- Yêu cầu giải vào vở + 1HS lên bảng Bài giải

Chiều rộng khu đất đó là:

234 : 3 = 78 (m) Chu vi khu đất đó là:

(234 + 78) x 2 = 624 (m)

- HS + GV nhận xét Đáp số: 624 m

- Nêu lại ND bài

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- GV nhận xét tiết học

Ngày soạn: Ngày 12/2/2012 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 15/2/2012

Tập đọc

I MỤC TIấU

- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa : Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiờn như tuổi thơ của

em Nú hũa hợp với khung cảnh thiờn nhiờn và cuộc sống xung quanh (Trả lời được cỏc

CH trong SGK )

- GV: Giỏo ỏn, SGK, tranh minh hoạ ND bài đọc SGK, tranh đàn vi - ụ - lụng

- HS: SGK, vở, bỳt

- Đọc bài đối đỏp với vua + Trả lời cõu

hỏi

- HS + GV nhận xột

3 Bài mới

3.2 Luyện đọ

a GV đọc toàn bài

- Hỏt

2 HS

- Nghe

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng cõu:

+ GV viết bảng: Vi - ụ - lụng, ắc sờ - HS đọc - lớp đọc đồng thanh

- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu

Trang 6

- Đọc từng đoạn trước lớp.

+ HD học sinh đọc ngắt, nghỉ đỳng - HS đọc nối tiếp đoạn

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

3.3 Tỡm hiểu bài

- Thuỷ làm những gỡ để chuẩn bị vào

phũng thi?

- Thuỷ nhận đàn, lờn dõy, và kộo thử vài nốt nhạc

- Những từ ngữ miờu tả õm thanh của cõy

đàn?

…….trong trẻo vỳt bay lờn giữa yờn lặng của gian phũng

- Cử chỉ, nột mặt của Thuỷ khi kộo đàn

thể hiện điều gỡ?

- Thuỷ rất cụ gắng, tập chung vào việc thể hiện bản nhạc…

- Thuỷ rung động với gũ mỏ ửng hồng, đụi mắt sẫm màu hơn…

- Tỡm những chi tiết miờu tả khung cảnh

thanh bỡnh ngoài gian phũng như hoà với

tiếng nhạc đàn ?

- Vỡ cỏnh ngọc lan ờm ỏi rụng xuống nền đất mỏt rượi, lũ trẻ dưới đường đang rủ nhau thả những chiếc thuyền giấy trờn những vũng nước……

- GV Tiếng đàn rất trong trẻo, hồn nhiờn

và hoà hợp với khụng gian thanh bỡnh

xung quanh

Nghe

4 Luyện đọc lại

- 2HS thi đọc cả bài

- Nhận xột

5 Củng cố, dặn dũ

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- GV nhận xột tiết học

Toỏn Tiết 118 ễN: LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ

I MỤC TIấU

- Bước đầu làm quen với chữ số La mó

- Nhận biết được cỏc chữ số La Mó từ 1 - 12, số 20 - 21

1 ổn định tổ chức

-Hát

Trang 7

3 Bài mới

3.2 Hướng dẫn làm BT

* Củng cố về đọc số La Mã

Bài 1:

- HS làm bài vào vở BT

- GV nhận xét

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài trong vở BT

a, - XXI, XX, XII, IX, VII, V, III

- III, V, VII, IX, XII, XX, XXI

b, III, VIII, X, XII, XX, XXI

- GV dùng đồng hồ ghi bằng chữ số La

Mã, xoay kim đồng hồ đến các vị trí Gọi

HS đọc đồng hồ

- HS tập đọc giờ trên đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã

Bài 4: Củng cố về viết số La Mã

- HS làm vào vở - 2 HS lên bảng làm

- Yêu cầu HS làm vào vở + 2HS lên bảng - 1 số HS nêu miệng kết quả

- Chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Luyện từ và cõu Tiết 24 ễN: TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY

I MỤC TIấU

- Nờu được một số từ ngữ về nghệ thuật ( BT1)

- Biết đặt đỳng dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong đoạn văn ngắn ( BT2)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Giỏo ỏn, SGK, 2 tờ phiếu khổ to viết ND bài 1, 3 -4 tờ giấy viết BT2

- HS: SGK, vở, bỳt

- Làm bài tập 1(tiết 23)

- HS + GV nhận xột

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài : Ghi đầu bài.

-Hỏt

- 2 HS

Trang 8

3.2 Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài CN sau đó trao đổi theo cặp

- GV lên bảng 2 tờ phiếu khổ to và chia

lớp thành 2 nhóm

- 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức

- HS nhận xét

a Chỉ những hoạt động nghệ thuật Diễn viên, ca sĩ, nhà văn,nhà thơ, soạn

kịch, biên đạo múa, nhà ảo thuật…

b Chỉ các hoạt nghệ thuật Đóng phim, ca hát, múa, vẽ, biểu diễn,

ứng tác, làm thơ, làm văn, viết kịch…

c Chỉ các môn nghệ thuật Điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng, cải

lương, hát, xiếc,ảo thuật, múa rối, thơ,văn

Bài 2:

- HS trao đổi theo cặp - làm vào SGK

- GV dán lên bảng 3 tờ phiếu - 3HS lên bảng làm bài thi

- HS nhận xét

- GV nhận xét, ghi điểm

VD: Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh mỗi

câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn

phim là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn,

nghệ sĩ…

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- GV nhận xét tiết học

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	171,86 KB