- Người, con vật Bài 2: Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi - 2 HS ngồi cùng bàn thảo luận, HS nhận xét tính cách của từng nhân vật: nối tiếp nhau trả lời - Nhận xét đến khi có câu trả lời đúng[r]
Trang 1
1: MÈN BÊNH $% &' ( )
I YÊU ,) , -
-
(Nhà Trò, 9! Mèn)
-
- Phát
II, / DÙNG -( #:
- Tranh minh
III CÁC #3- 4 1 -( - # :
Hoạt động thầy
1 5 6
- O tra sách 5Q
-
- GV
-=
2 Bài 78
a 18 :; <:= 6>7 và bài 6A<
- GV cho HS xem tranh
- >M$ Tranh 5V gì ?
=>
- Mèn bênh ?D< EF
- Treo tranh minh
- Cho HS xem #60 #" 9! Mèn
phiêu C kí 2 ý cho HS 5L nhà tìm
2 HD G ; 6A< và tìm :> bài
a) J ; 6A< 1 HS - toàn bài
- \" -$ ngắn chùn chùn, vặt
chân, vặt cánh, ăn hiếp, nức nở,…
- GV chia - '( HD HS - #T - '
% ' 1: Hai dòng -.
% ' 2: ^ dòng #!0 theo
% ' 3: ^ dòng #!0 theo
- GV
#T nhân 56#=
b) Tìm :> bài
Hoạt động trò
- % sách 5Q lên bàn
- HS
- 2 HS
- 1 - dìu c già J thang B0( Các chú Cc#=
-
- HS Ch nghe
- HS quan sát tranh
-
-
- % #L -" * bài
- 4 HS #!0 nhau - 4 - ' 4 bài
- % nhóm -)
- Chú ý nghe
Lop4.com
Trang 2HD đọc và tìm hiểu đoạn 1, 2:
- 9! Mèn j0 Nhà Trò trong hoàn
- Tìm
Trò B# ! #=
HD đọc và tìm hiểu đoạn 3 :
- Nhà Trò
- Tìm 1
bài ?
- %j# câu 5k #T l,B# công”
- \" - C Nhà Trò và - câu
dài l^ # j0 khi # làm -/ n5j#
cánh
HD đọc và tìm hiểu đoạn 4 :
-
lòng
- Cho HS
- Cho HS - C # C' toàn bài và nêu
1 hình
- HD - C 4 9! Mèn: N
g i!#=
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV
- Thi - hay
- HS
… Nghe Nhà Trò khóc bên #* - ?=
… Thân hình
túng
- % cá nhân
- HS - nhóm 2 - ' 3
… :o Nhà Trò vay Cg ^ 4 ,
- Sau [! không -4 ^( không #* -2 2 nên
- Tìm hình
- -L ,B# công J* ra
- \" - cá nhân - ' 3
- HS nhóm -)
\ nói: Em -T P2= Hãy #Q 5L cùng
càng ra, hành Nhà Trò -=
- Nhà Trò s c -. trên #* -
?( …=> * -e 5L Nhà Trò ?# cô gái
-
…=> Hình ,* 5" [r !=
- HS C" - cá nhân
- :?# HS - * bài
- Thi - # C 0
-
3
A Nói lên
B
C Ca
công
4
Lop4.com
Trang 31: ÔN CÁC QR 100 000
I YÊU ,) , - ;
Giúp HS ôn #60 5L$
- Cách -( 5!# các P -! 100 000
- Phân tích B #' P
- Ôn #60 5L chu vi 1 hình (HSG)
II / DÙNG -( - # : V Py ,* P Q BT2
III CÁC #3- 4 1 -( – # :
1 18 :; bài 78
- Chúng ta
2 Bài 78
Bài 1: GV 5V tia P lên ,*( cho HS
Quy C6# 4 dãy P này là gì ?
- Cho HS làm bài vào 5Q
- O tra ,{ cách cho HS 5!# P #!0
Pk= => % ra quy C6# 4 bài b, P tròn
Bài 2: GV treo a phóng to lên ,*
42517: 4
- Cho HS #F làm bài vào 5Q
- N 2 em: 1 em 5!# P( 1 em - P=
Bài 3 : a GV
8723 = 8000 + 700 + 20 + 3
b Làm
Bài 4: * HSG:
- GV treo 4 hình lên ,*
: tính chu vi ?# hình ta làm NTN ?
Bài 10, 11/ 6 : 400 bài #60 toán 4
- > -! P 100 000
- 1 HS - yêu . bài
- 20 000 a)
0 10000 20000 30000 40000 b) 36000, 37000, 38000, 39000,
40000, 41000
- Nêu C' quy C6#
- HS phân tích và - bài a
- HS #F làm bài vào 5Q
- HS - và 5!# các P vào ,*
-
- HS
- HS làm các nháp 3 HS lên
7000 + 300 + 50 + 1 =7350
6000 + 200 + 3 = 6203
5000 + 2 = 5002
- Y/c 5!# 2 dòng
- HSG nêu và tìm # -? dài các
- HSG làm (khi C 0 làm bài 1, 2, 3)
3
a) “Hai #^ hai” 5!# là : A 20012
B 212
b) 10021 - là: A :?# #^ hai g #
B : nghìn không #^ hai g #
4 N dò: Làm bài 2, 3/ 3 SGK. Lop4.com
Trang 4Ngày
&> <: ;
1: Q% TÍCH #/ BA !Z
I YÊU ,) , -
- Nghe -
toàn
-
II / DÙNG -( #
- Tranh minh
III CÁC #3- 4 1 -( – # :
1 * #: 18 :; \ ;
- Cho hs xem
2 * HĐ2: GV E> <: ;
- GV [ C. 1: * thích ?# P #T khó trong
#"=
- GV
tranh minh
SGK
* HĐ3:
ý
- YCHS - yêu . 4 #T bài #60=
- GV
+
nguyên 5^ #T C 4 cô
+ O xong, . trao - cùng các ,' 5L ?
dung, ý
- HS
- Thi
GV
thành
- GV
lòng nhân ái PV -2 -L - 0 Jk - =
+
* HSG: Làm
- HS quan sát tranh minh
và
- HS Ch nghe
- HS 5T nghe 5T quan sát tranh minh
- HS -
- HS
- HS 7 em [ theo ?# tranh)
- HS thi [ theo #T - '
- 2 HSK, G thi [ toàn ,? câu
- HSG #* C
- HS #* C
3
a) Nhân 56# trong #" là ai ?
A bà c ^ xin (con giao long) B :o con bà nông dân
C
4
* Bài sau: Kể chuyện Nàng tiên cá.
Lop4.com
Trang 5LÀM $f
1: # NÀO LÀ &Z #)(g ?
I YÊU ,) , -
-
-
II
III CÁC #3- 4 1 -( - #
1 Bài 78 18 :; bài: >M$ #. này
các em
-
2 Tìm :> bài
Bài 1: N 1 -! 2 HS [ tóm #h# câu
- Yêu
+ Các nhân 56#= Các PF 5" J* ra, [!# i*$
- N các nhóm báo cáo [!# i*=
- Yêu
- GV ghi các câu
bên ,*=
Bài 2: Bài
PF [" nào J* ra - 5 nhân 56# ? N
-
3 J ; ij
Bài 1: HD HS suy
+
con
+ Em
em
câu
-
khác và GV
Bài 2:
KL: … . quan tâm giúp -f Ca nhau
-
Ba Bể
- \h nghe
- 1 -! 2 HS [ 5h #h#
-
+ Ý con có lòng nhân ái, Py lòng giúp
+ Bài 5^ không có nhân 56# + Bài 5^ không có PF ["
+ … hình,
- 3
- HS
- HS - yêu . trong SGK
- Làm bài
- 2
- HS - yêu . trong SGK
- 3 -! 5 HS #* C
- \h nghe
- HS ! [ - ' h=
- * C cá nhân
3
?# P nhân 56#= %e hay sai ?
A %e B Sai
b) Nhân 56# trong #" là ai ?
A là con B là con 56#( -s 56# -2 nhân hóa
C là cây -2 nhân hóa D A* A, B và C
4
Lop4.com
Trang 61: Ngày
Ngày TOÁN
2: ÔN CÁC QR 100 000 TT
I YÊU ,) , -:
-
5
-
(Bài 1 ?# 1; 2a; 3 dòng 1, 2; 4b); bài 5 dành cho HSG
II
III CÁC #3- 4 1 -( – #
1 &>7 tra bài <k N HS lên ,*
làm bài 2, 3 bài #60 5L nhà
2 và :A< bài 78
Bài 1:
- Yêu
-
5Q=
Bài 2: Yêu
tính và
- Có
tính và
Bài 3: BT yêu
- N HS nêu cách so sánh 4 1 P
j0 P trong bài
- GV
Bài 4: GV yêu . HS #F làm bài
- Vì sao em
* So sánh ,{ cách -! P( so sánh
#T hàng
Bài 5: HSG: Treo
bài #60 5 trong SGK
- Bác Lan mua bao nhiêu C ' hàng ?
Bác Lan mua
Làm
! có wwww-n
Bài 12/ 6 :
- 3 HS lên ,* làm bài 2, HS làm ,* con bài 3
- HS nghe GV
- L -"$
7000 + 2000 = 90000
8000 : 2 = 4000
9000 – 3000 = 60000
3000 x 2 = 6000
- F làm, 2 em lên ,*
x 8245
4637
2316
7035
3 325
- Nêu cách so sánh, làm u* con
4327 > 3742 ; 28676 = 28676
5870 < 5879 ; 97321 < 97400
- 2 HS lên ,* làm bài, HS * C 0 làm bài vào 5Q=
- HS #F so sánh các P 5 nhau và Ph0
a) 29373, 92373, 89373 b) 83678, 38878, 68978
- HS quan sát và C" và tìm:
Bác Lan mua 3 C ' hàng
#L mua bát
#L mua -=
#L Bác Lan còn C'=
- HSG làm:
3
A 57642 B 56724 C 57462 D 56427 E 57624
4 N dò: VL nhà làm các bài #60 2, 3 SGK.Lop4.com
Trang 7CHÍNH m:
1: MÈN BÊNH $% &' ( )
I YÊU ,) , - :
- Nghe - 5!# và trình bày -e bài chính #*+ không h quá 5 C trong bài
- Làm -e các bài #60 trong SGK
II / DÙNG -( #
- V!# Py ? dung bài #60 2b
III CÁC #3- 4 1 -( – #
1 n 6o:
-
- Nêu yêu . và cách trình bày 5Q chính #*=
2 Bài 78
- 18 :; bài: Nêu yêu .
a
- Giáo viên - a$
- HD tìm các
các
- GV
tên bài vào G dòng
- HD
b :q< :5 :A< sinh ?
-
Trò,
-
chùn, quên,
-
-
-
- GV theo dõi, h=
c HD :r7 <:s9 bài:
- GV
- HD
- GV
dung,
-
- HS Ch nghe
- HS Q SGK
- Chú ý nghe
- Tìm #T
- Nêu cách câu, #T riêng
- HS nhóm
- Chú ý nghe
- HS 5!# bài vào 5Q
- HS soát C' bài
- 2 HS nhau
- Làm bài #60
3
Bài 2b: :B chú ngan con dàn hàng ngang
Lá bàng - -M cây
Bài 3b: Thi - * câu -
Trang 8Ngày
2: u R
I YÊU ,) , -:
-
nhàng, tình
II
III CÁC #3- 4 1 -( – #
1 &>7 tra bài <k:
- KT - ' HTL
2 Bài
HD G ; 6A< và tìm :> bài
a J ; 6A< 1 HS - toàn bài
- \" - #T khó: B0 C'( # ngào,
khép M( - ,#( …
- GV - a$ % @ * toàn bài
bài
b Tìm :> bài:
- 2
-
- ! o không , thì lá #.(
" OL( ? 5 PV NTN ?
* HSG:
khoá lặng trong đời mẹ
- %j# câu 5 #T l# ngào”
-
-
c #A< :v< lòng bài :w
-
Lá trầu / khô giữa cơi trầu
Truyện Kiều/ gấp lại trên đầu bấy lâu.
- 3 HS SGK
-
- T cá nhân - #T khó
- % #L -" * bài
- 4 HS #!0 nhau - 4 - ' 4 bài
-)
- Chú ý nghe
- … o ,' ,
- Ngâm mình con Ph * 3 vai chèo (HS !<
- * C cá nhân…
- HS
-
- Cô bác xóm
- Nhóm mong
… - o vui,…
- HS pháp xóa C.=
- % #T nhóm
- HS thi
3
Câu thơ cuối cùng của bài gợi cho em nghĩ gì về người mẹ ?
A :o là có công lao to C nuôi @' con
B
C
Trang 93: ÔN CÁC QR 100 000 (TT)
I YÊU ,) , -
- Tính
- Tính
(Bài 1; 2b; 3a,b) Còn C' dành cho HSG
II / DÙNG -( # Bài #60 1
III CÁC #3- 4 1 -( – #
1 &>7 tra bài <k
-
2 Bài 78
a 18 :; bài:
Bài 1: Cho HS
- Nêu cách
-
Bài 2: Cho HS
phép tính vào 5Q=
- 1 P HS lên ,* làm bài
- Yêu
4 ,' trên ,*(
Bài 3: Cho HS - -L bài
- Làm a 1 bài
- Cho HS #F làm vào 5Q
- HS rút ra
phép tính trong
bài
Bài 4: GV HS nêu yêu .
bài toán sau -/ cho HS #F làm bài
-
Bài 5: HSG : N 1 HS - -L
- Bài toán
- 2 HS lên ,* làm bài,
- HS @ C 0 làm ,* con
- HS Ch nghe
- % yêu . -L bài
- % [!# i* #!0 nhau theo C #L
"=
6000 + 2000 – 4000 = 4000
90000 – (70000 – 20000) = 40000
- Nêu cách -j# tính và tính (HSY)
x 65040 5 2854
56345
21308
43000
4 13065
- HS làm bài, sau chéo 5Q - [ tra bài
- HS C 0 làm bài vào 5Q( 4 HS lên ,* làm bài
3257 + 4659 - 1300 = 7916 - 1300 = 6616
6000 - 1300 x 2 = 6000 - 2600 = 3400
- Nêu cách tìm thành bài vào ,* con
x + 875 = 9936
x = 9936 - 875
x = 9061
- g #F các bài #!0 theo
- Bài toán
- HS #F làm bài vào 5Q
3
A y = 9800 B y = 2600
C y = 3600 D y = 9400
4 N dò: L nhà làm bài #60 3, 4, 5/ 5Lop4.com
Trang 10
Ngày J)(g y VÀ CÂU
1: {) -3 | * 1
I YÊU ,) , - :
-
-
a 7c III) - HSK, G * -2 câu - Q BT2 7c III ) Yêu thích #! "#=
II
III CÁC #3- 4 1 -( – #
1 18 :; bài: Nêu c tiêu
2 - :A< bài 78
a Tìm :> ví W~
- Yêu
#c G có bao nhiêu #! 7Q trên ,*<=
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống … một giàn.
+ N 2 HS nói C' [!# i* làm 5"
+ Yêu
cách
cách
Tiếng Âm đầu Vần Thanh
- Yêu
*
đầu, vần, thanh
- Yêu . HS phân tích các #! còn C'
+
+
Cho ví
Ghi
b J ; ij
Bài 1: GV HS - yêu .
- Yêu . 1 HS phân tích 2 #!
-
Bài 2: * HSG
- Yêu
- N HS #* C và * thích
- HS Ch nghe
- HS ,* con:
A 10 #! B 12 #!
C 14 #! D 16 #!
- 2 HSY #* C$ câu #c G có 14
#!=
- HS
- :?# HS lên ,* ghi - 3 HS -=
- Quan sát
- Suy
thanh)
- 3 HS
- HS Ch nghe
- HS phân tích B #'
+ thanh + thanh #' thành: g=
+ Trong 1
âm
- HS phân tích vào 5Q nháp
- HSY phân tích 1 #!
- HS
- HS ao
3
4
Lop4.com
Trang 114: !*Z) # CÓ # 4 #
I YÊU ,) , -
-
-
II
III CÁC #3- 4 1 -( – #
1 Bài <k 3 HS lên ,* Bài 3, 4
- O tra 5Q bài #60=
- GV
2 Bài 78: a 18 :; bài:
b 18 :; @> :< có <:9 1 <:s
!> :< có <:9 1 <:s
- Yêu . HS - bài toán ví @c
- Treo
- ! o cho ,' Lan thêm 1 i 5Q thì
,' Lan có #B# * bao nhiêu i 5Q ?
- GV ghi vào ,*( Làm #g #F 5 các
Giá \o <=9 @> :< có <:9 1 <:s
-
-
gì ?
J ; ij - :D< hành
Bài 1: N HS nêu yêu .
-
- > @a làm a
- Cho HS #F làm vào 5Q
-
Bài 2: GV
#60 2 SGK
-
em ,!# -L gì ?
- :?# HS làm a dòng 1
- Yêu . HS làm ,* con
* HSG: Bài 40/ 9
Bài 3: Nêu
- GV yêu . HS làm bài vào 5Q
- HS lên ,* làm bài u* con: 13545 + 24318 : 3
- Lan có 3 i 5Q( o cho Lan thêm … i 5Q= Lan có #B# * … i 5Q ?
- HS nêu P 5Q có #B# * trong #T
- Theo dõi
- Ta có giá
3 + a
- HS làm bài vào 5Q + ! c = 7 thì 115 – c =
115 – 7 = 108 + ! a = 15 thì a + 80 =
15 + 80 = 95
- :?# HS - ,*( làm BC
- Giá
! x = 8 thì 125 + x =
125 + 8 = 133
! x = 30 thì 125 + x =
125 + 30 = 155
- HSG làm bài: Thay giá # a, b, c vào
- HS #F làm bài - chéo 5Q cho nhau
3
A 50 B 100 C 120 D 160
4 N dò : L làm bài #60 3/ 6 SGK Lop4.com
Trang 12Ngày
TẬP LÀM VĂN
2: NHÂN $ TRONG )(g
I YÊU ,) , -
-
(qua
II
III CÁC #3- 4 1 -( - #
1 &>7 tra bài <k N 2 HS [ C' câu
2 Bài
Bài 1:
- Chia nhóm, phát B yêu . HS làm
bài
- Nhân 56# là $
- Nhân 56# là 56#$
- Nhân
Bài 2: Yêu
-
-
nhân 56# ?
- N* bài: Tính cách 4 nhân 56# ,?
C? qua C nói, tính cách … 4 nhân 56#
-
b J ; ij
Bài 1: N HS - ? dung
- Yêu
+ Theo em
56=
+ Em có
cách 4 #T cháu không ? vì sao ?
Bài 2: Yêu
+
khác thì
+
- N HS tham gia thi [=
- 2 HS
- \h nghe
- HS - yêu . trong SGK
- "$ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
Sự tích hồ Ba Bể.
- Làm 5" trong nhóm
-
… hai o con bà nông dân, bà c ^ xin,
Nhà Trò,
- ( con 56#
- 2 HS
#!0 nhau #* C
( ghét áp ,k ,B# s( Py sàng bênh 5F …, …
- 56#
- \h nghe
- 3
- 2 HS - # C 0
- 2 HS C6=
+ + Em
- HS
#!0 nhau phát ,=
- Suy
- 5 HS tham gia thi [=
3
4
Lop4.com
Trang 13Ngày
Sinh :
SINH #3- J
I
- 60 z ca, %? ca, ^ -L Bác >s @'=
- Ôn các bài hát
- Ôn các bài múa hát
-
II :i xét <=9 giáo viên :
-
-
- Bên
Khoa
-
-
-
III & :<: 6
-
- > bài và làm bài Q nhà -. -4=
- Không nói
-
- 9 5" sinh khu 5F -2 phân công
Lop4.com
...Bài 10 , 11 / : 40 0 #60 toán
- > -! P 10 0 000
- HS - yêu .
- 20 000 a)
0 10 000 20000 30000 40 000 b) 36000, 37000, 38000, 39000,
40 000, 41 000
-. ..
- Bên
Khoa
-
-
-
III & :<: 6
-
- > làm Q nhà -. -4 =
- Không nói
-
- 9 5&# 34; sinh... Cc#=
-
- HS Ch nghe
- HS quan sát tranh
-
-
- % #L - &# 34; *
- HS #!0 - - '' 4
- % nhóm -)
- Chú ý nghe