Giáo án lớp ghép lớp 1, lớp 3 năm 2009 - Tuần 11

Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ Hs: Luyện đọc diễn cảm toàn bài và ng÷ øng dông vµo vë tËp viÕt.. häc thuéc lßng bµi th¬.[r]

Trang 1

Tuần 11

Ngày soạn : 17/11/2007 Ngày giảng : Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2007

Tiết 1 : Chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt Bài 42: ưu – ươu ( T1 ) Giúp hs đọc , viết được ưu ,

ươu , trái lựu , hươu sao

- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên cho

hs theo chủ đề : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi

Hs yếu đọc , viết được ưu , ươu

Tập đọc- Kể chuyện

Đất quý, đất yêu

Chú ý các từ ngữ : Ê- ti - ô - pi – a , đường xá, chăm nuôi, thiêng liêng, lời nói, tấm lòng …

- Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện

và lời nhân vật ( hai vị khác, viên quan )

- Hiểu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất

Hs yếu đọc 1câu trong bài

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát - Hs : đọc lại bài 40 Hát

6’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

* Dạy vần ƯU

- Nêu cấu tạo vần ưu và cho

hs so sánh vần ưu và êu

- Tổ chức cho hs phát âm và

đánh vần ư-u-ưu

Hs : quan sát tranh

- Đọc thầm bài tập đọc tìm từ khó hiểu Từ hay đọc sai …

6’ 2 Hs : nhận diện vần ưu , và

đánh vần ư-u-ưu

- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài

- Luyện đọc vần và tiếng mới

- Quan sát tranh nêu từ mới :Trái lựu

Gv: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn giọng đọc

- Chia đoạn

- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn

Trang 2

- Luyện đọc lại vần và từ mới 6’ 3 Gv : hướng dẫn hs viết vần ưu

và từ mới trái lựu vào bảng con

- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs

- Tổ chức cho hs viết vào bảng con

Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu,

đoạn

- Nhận xét bạn đọc

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó

6’ 4 Hs : nêu lại quy trình viết

- Viết vào bảng con vần ưu và

từ trái lựu

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK

- Hai người khách được vua Ê- ti - ô

- pi – a đón tiếp như thế nào ?

- Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xáy ra ?

- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 6’ 5 * Dạy vần ƯƠU( tương tự vần

ưu)

- Gv : cho hs so sánh vần ươu

và ưu Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn

- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ

ứng dụng

- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ

ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )

Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs

- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng

Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Nhận xét bạn đọc

Gv: Gọi một số nhóm lên thi đọc trước lớp

- Nhận xét tuyên dương hs

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Hs yếu đọc được vấn , từ mới … Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt

Bài 42: ưu – ươu (T2 )

- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi

Hs yếu đọc được vần , từ mới

Tập đọc – Kể chuyện( T2)

Đất quý, đất yêu

- Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ

và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật ) cho phù hợp với nội dung

Trang 3

- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ sgk Tranh minh hoạ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HátĐọc lại bài tiết trước

6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên

bảng lớp

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh

và nêu nội dung từng tranh

6’ 2 Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý ,

ghi câu ứng dụng lên bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs: quan sát từng tranh minh hoạ 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng

đoạn

- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện

6’ 3 Hs : luyện đọc câu ứng dụng

trên bảng , sgk

- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh

- Nhận xét hs kể

6’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết

vào vở tập viết

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

Hs: Bình chọn nhóm kể hay nhất

- Đặt tên khác cho câu chuyện

- 1hs giỏi kể lại toàn bộ truyện 6’ 5 Hs : nêu lại quy trình viết

- luyện viết vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs luyện nói

- Cho hs quan sát tranh , gợi ý : + Tranh vẽ gì ?

+Những con vật này sống ở đâu?

+ Trong những con vật này con nào ăn cỏ , con nào ăn thịt ?

Hs : quan sát tranh đọc tên chủ

đề luyện nói

- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp

- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại

Gv : tuyên dương em kể truyện hay nhất

Hs : tiếp tục kể chuyện trước lớp

- Ghi đầu bài vào vở

Trang 4

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Luyện tập

- Giúp hs củng cố về phép trừ trong phạm vi đã học

- Hs học thuộc bảng bảng trừ làm tính trừ trong phạm vi 3,

4, 5

Hs yếu làm được 1,2phép tính

đơn giản

Đạo đức

Thực hành kĩ năng giữa kì I

- Ôn tập toàn bộ những kiến thức đã học từ đầu năm đến bài 5 Thực hành các kĩ năng đạo đức

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Vở bài tập , bảng con … - Các phiếu thảo luận nhóm

- Vở bài tập đạo đức

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Tính 5-1 , 5-3 HátHs nêu nội dung bài tiết trước

6’ 1 Hs : nêu yêu cầu bài tập 1

- Làm bài tập 1 ( 2 em lên bảng làm )

_ 5 _ 4 _ 5 _ 3 _ 5

2 1 4 2 3

4 3 1 1 2

- Nêu kết quả bài tập 1 trước lớp , nhận xét bổ sung cho nhau

Gv : giới thiệu bài

- Hướng dẫn hs ôn tập

- Yêu cầu hs nêu các bài đạo đức

em đã học?

6’ 2 Gv : chữa bài 1 nhận xét

- Hướng dẫn hs làm bài 2

- Yêu cầu 1,2em lên bảng làm

Hs : thảo luận nhau , nêu lại các bài

đã học

- Nêu trước lớp các bài đã học

- Nhận xét , bổ sung cho nhau 6’ 3 Hs : làm bài 2 và nêu kết quả

5-1-1= 3 4-1-1 = 2 5-1-2 = 2 5-2-1 = 2 3-1-1 = 1 5-2-2 = 1

Gv: Cho HS thảo luận cả lớp về các

ý kiến mình cho là đúng - HS khác nhận xét

- Kết luận: Các việc A, B , C, D, Đ,

G là việc làm đúng 6’ 4 Gv : chữa bài 2 , nhận xét bổ

sung cho hs

Hs: Thực hành các kĩ năng đạo đức Nối mỗi ý ở cột A với ý ở cột B để thành một câu hoàn chỉnh

6’ 5 Hs : làm bài 3 vào vở bài tập

5-3.= 2 5-4.<.2 5-1.>.3 5-3.< 3 5-4.=.1 5-4 >.0

Gv : chữa bài 3 , nhận xét kết

Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Kết luận

Hs: Tham gia chơi trò chơi Phóng

Trang 5

quả

- Hướng dẫn hs làm bài 4 a) 5-2 = 3 b) 5-1=4

viên

- Học sinh trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học

Hs yếu tính được 1+2 , 1+0 , 1+3

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Đạo đức

Thực hành kĩ năng giữa kì I

- Ôn tập và thực hành các nội dung đã học từ bài 1 đến bài 5

Toán

Bài toán gải bằng hai phép tính(T)

Giúp HS :

- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính

- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải

Hs yếu làm được 1,2 phép tính đơn giản

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- GV chuẩn bị một số tỉnh huống để HS vận dụng những nội dung đã học để giải quyết tình huống

Thước thẳng HS và thước mét

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát

Hs : nêu lại nội dung bài học trước

Hát

Hs làm bài tập 3 tiết trước

6’ 1 Gv : giới thiệu bài

- Hướng dẫn hs ôn tập

- Yêu cầu hs nêu các bài đạo

đức em đã học?

Hs : đọc bài toán , nêu tóm tắt

- Thảo luận nhau nêu cách giải bài toán

6’ 2 Hs : thảo luận nhau , nêu lại

các bài đã học

- Nêu trước lớp các bài đã học

Gv: Hướng dẫn hs giải bài toán 1 trong SGK

- Yêu cầu HS nắm được cách giải và trình bày bài giải

6’ 3 Gv : đưa ra câu hỏi gợi ý cho

hs thảo luận Trẻ em có những quền gì?

Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ?

Em cần làm gì để giữ gìn sách

vở , đồ dùng học tập ?

Hs: làm bài tập 1 Bài giải Quáng đường từ nhà đến bưu điện là 5x 3 = 15 km

Đs : 15km

6’ 4 Hs : thảo luận nhau câu hỏi gợi Gv: Chữa bài tập 1

Trang 6

ý của gv

- Lên trình bày trước lớp

- Trẻ em có quền có họ tên có quền được đi học

- Quàn áo phẳng phiu, sạch sẽ, không nhàu nát

- hướng dẫn làm bài 2 Bài giải :

Số lít mật ong lấy ra là :

24 : 3 = 8 ( l ) Đáp số : 8 ( lít mật ong )

6’ 5 Gv : nhận xét , bổ sung cho hs

- Nêu tình huống Yêu cầu học sinh đóng vai với các tình huống sau:

- Tình huống 1: Hai chị em

đang chơi với nhau thì được mẹ cho hoa quả( 1 quả to và một quả bé) Chị cầm và cảm ơn

mẹ Nếu em là bạn em cần làm gì cho đúng?

- Tình huống 2: Hai chị em chơi trò chơi khi anh đang chơi với chiếc ô tô thì em đòi mượn

Hs : các nhóm thảo luận , phân vai đóng tình huống

- Lên biểu diễn tình huống trước lớp

Gv : nhận xét , bổ sung cho hs

- Tuyên dương nhóm diễn đạt nhất

Hs: Làm bài tập 3

5 x 3 + 3 = 15 + 3 = 18

7 x 6 – 6 = 42 – 6

= 36

6 x 2 – 2 = 12 – 2 = 10

Gv: Cho hs lên bảng giải bài tập 3

- Nhận xét, sửa sai cho hs

Ngày soạn : 17 / 11 / 2007

Ngày giảng : Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007

Tiết1

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng việt

Bài 43 : Ôn tập ( T1 )

- Sau bài học, học sinh có thể:

- Đọc và viết thành thạo vần và

từ ngữ vừa học trong tuần:

- Đọc đúng và trôi chảy các từ

và câu ứng dụng

- Nghe hiểu & kể lại theo tranh chuyện : Sói và Cừu

Hs yếu đọc, viết được vần , từ

Toán

Luyện tập

- Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính

Hs yếu tính được 1,2 phép tính đơn giản …

Trang 7

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ bài học

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát - Hs : đọc lại bài 42 HátHs làm bài tập 3 tiết trước 6’ 1 Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )

- Yêu cầu hs nêu các vần đã

học trong tuần

Hs: Làm bài tập 1 Bài giải Cả 2 lần số ô tô rời bến là:

18 + 17 = 35 (ôtô)

Số ô tô còn lại là:

45 - 35 = 10 (ô tô) Đ/S: 10 ô tô 6’ 2 Hs : thi nhau nêu các vần đã

học trong tuần

- Nhận xét bổ sung cho nhau

Gv: Chữa bài tập 1

- Hướng dẫn làm bài tập 2

6’ 3 Gv : treo bảng ôn và hướng dẫn

hs ghép âm hàng ngang với âm hàng dọc tạo thành tiếng đẫ học

Hs : làm bài 2, nêu kết quả Bài giải

Số thỏ đã bán là :

48 : 6 = 8 (con)

Số thỏ còn lại là:

48 - 8 = 40 (con) Đ/S: 40 con thỏ 6’ 4 Hs : ghép các âm hàng ngang

với âm hàng dọc tạo thành tiếng

- Luyện đọc các tiếng trong bảng ôn

Gv : chữa bài 2 , nhận xét

- Gọi 1em lên bảng giải

6’ 5 Gv : nhận xét , bổ sung

- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng từ ngữ ứng dụmg ,

tổ chức cho hs luyện đọc

Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ

ứng dụng

Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ ngữ ứng dụng

- Viết mẫu , nêu quy trình viết cho hs

Hs : nêu lại quy trình viết , viết vào bảng con

Hs: làm bài tập 3 Bài giải

Số HS khá là:

14 + 8 = 22 (HS)

Số HS khá và giỏi là:

14 + 22 = 36 (HS) Đ/S: 36 HS Hs: làm bài tập 4

12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47

56 : 7 = 8 ; 8 - 5 = 3

42 : 6 = 7 ; 7 + 37 = 44 Gv: Chữa bài tập 3, 4

Hs yếu làm được 1,2phép tính đơn giản

Trang 8

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tiếng Việt

Ôn tập ( t2)

- Luyện đọc lại bài trên bảng lớp và đọc được câu ứng dụng trong các bài Kể lại câu chuyện theo hướng dẫn

Hs yếu đọc được 1,2từ mới trong bài

Tập đọc

Vẽ quê hương.

- Chú ý các từ ngữ : xanh tươi, làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, nắng lên, đỏ chót, bức tranh …

- Biết ngắt nhịp thơ đúng Bộc lộ

được tình cảm vui thích qua giọng

đọc Biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả màu sắc

- Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi vẻ

đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương đất nước tha thiết của 1 bạn nhỏ

Hs yếu đọc được 1,2câu trong bài

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

và kể chuyện

Tranh minh hoạ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HátĐọc lại bài tiết trước

6’ 1 Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên

bảng lớp

- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng

Gv: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc

- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn 6’ 2 Gv : cho hs quan sát tranh gợi

ý , ghi câu ứng dụng lên bảng

- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng

Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu,

đoạn

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài

6’ 3 Hs : luyện đọc câu ứng dụng

trên bảng , sgk

- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng

Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK

- Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ ?

- Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc Hãy tả lại tên màu sắc ấy ?

6’ 4 Gv : hướng dẫn hs luyện viết từ

ngữ ứng dụng vào vở tập viết

- Yêu cầu hs nêu lại cách viết

Hs: Luyện đọc diễn cảm toàn bài và học thuộc lòng bài thơ

- Một số hs thi đọc

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

6’ 5 Hs : luyện viết từ ngữ ứng dụng Gv : tổ chức cho hs luyện đọc diễn

Trang 9

vào vở tập viết

Gv : Hướng dẫn hs kể chuyện

- Nêu tên câu chuyện , kể mẫu cho hs nghe

- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ

Tranh 1 : có 1 con sói ….nói Tranh 2 : Sói … thật to Tranh 3 : Tận …….một gậy Tranh 4 : Cừu …… thoát nạn

Hs : kể theo nhóm , sau thi kể trước lớp

Gv : tuyên dương em kể hay nhất

cảm trước lớp

Hs : thi đọc diễn cảm trước lớp

- Bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất lớp

- Thi đọc thuộc lòng bài thơ

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Số 0 trong phép trừ

- Bước đầu nhận thấy một số trừ đi 0 hay 0 trừ đi một số đều

có kết quả là chính số đó

Hs yếu làm được 1phép tính

Chính tả( Nghe viết)

Tiếng hò trên sông

Rèn kỹ năng viết chính tả

- Nghe viết chính xác, trình bày

đúng bài tiếng hò trên sông Biết viết hoa đúng các chữ cái đầu câu

và tên riêng trong bài ( Gái, Thu Bồn ); ghi đúng các dấu câu ( dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm lửng )

- Luyện viết phân biệt những tiếng

có vần khó ( ong / ông ); thi tìm nhanh, viết nhanh, đúng một số từ

có tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn : s / x

Hs yếu nhìn sgk chép 1đoạn chính tả

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg HĐ

- Bộ thực hành , mô hình sgk Giấy khổ to hoặc bảng để làm bài

tập

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs : tính 4+1 5- 3 , 5-4 HátKiểm tra bài viết của nhà của hs 6’ 1 Gv : giới thiệu bài

- Dùng trực quan giới thiệu cách hình thành phép trừ 1-1

- Có 1 que tính trừ 1 que tính

Hs: Đọc bài chính tả

- Nêu nội dung chính

- Nêu những từ khó viết và viết ra nháp

Trang 10

còn 0 que tính 1 - 1 = 0

- Hướng dẫn hs làm tương tự với các phép tính còn lại 6’ 2 Hs : nêu yêu cầu bài 1, làm bài

1 -0 = 1 4 -0 = 4 2-2=0

2 – 0= 2 5 -0 = 5 3-3=0

3 - 0 = 3 1-1=0 4-4=0 1-1= 0 5-5 = 0 5-2=3

Gv: Đọc bài cho hs viết bài

- Đọc lại bài cho hs soát lỗi

- Thu, chấm một số bài

- Nhận xét bài viết của hs

- Hướng dẫn làm bài chính tả 6’ 3 Gv : hướng dẫn hs làm bài 2

- Yêu cầu hs nêu kết quả Hs: làm bài tập 2Lời giải đúng:

Kính cong, đường cong, làm xong việc, cái xoong

6’ 4 Hs : làm bài 1 và nêu kết quả

4+1 =5 2+0= 2 3+0 = 3 4+0 = 4 2-2 = 0 3-3= 0 4-0= 4 2- 0= 2 0+3 = 3

Gv: Chữa bài tập 2

- Hướng dẫn làm bài tập 3

6’ 5 Gv : chữa bài 2 , hướng dẫn hs

làm bài 3

Y êu cầu hs quan sát tranh nêu phép tính và nêu bài toán

Hs : có 3 con ngựa chạyđi 3 con còn không con ,

PT : 3-3=0

Hs: Làm bài tập 3 + Từ chỉ sự vật bắt đầu bằng s : sông, suối, sắn, sen, sáo, sóc, sói … + Từ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất bắt đầu bằng x là : mang sách, xô đẩy, xọc …

+ Từ có tiếng mang vần ươn : soi gương, trường, …

Hs yếu đọc , viết 1đoạn trong bài chính tả Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

II Đồ dùng

Thể dục Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi vận động

- Ôn tập hợp hàng ngang , hàng dọc và dóng hàng Làm quen với nghiêm nghỉ

- Trò chơi vận động Yêu cầu chơi nhiệt tình sôi nổi

- Tham gia trò chơi đúng luật

Tự nhiên và xã hội

Thực hành : Phân tích và vẽ sơ

đồ họ hàng.

HS có khả năng :- Phân tích mối quan hệ họ hàng trong tình huống cụ thể

- Biết cách xưng hô dúng với những người họ hàng nội, ngoại

- Vẽ được sơ đồ họ hàng nội, ngoại

- Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác về họ nội, họ ngoại của mình

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	180,25 KB