Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 10

Trường Tiểu học Trung Mỹ - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài au, ©u, c©y cau, c¸i cÇu - Gi¸o viªn quan s¸t vµ uèn n¾n nh÷ng em cÇm bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế c LuyÖn [r]

Trang 1

Tuần 10 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007

Học vần

Bài 39: au - âu

I Mục tiêu

-H S đọc viết được au,cây cau,âu,cá cầu

-Đọc được câu ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Bà cháu

II Đồ dùng

Tranh minh hoạ câu ứng dụng (sử dụng tranh S G K )

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

III HOạt động

1 Hoạt động 1: Bài cũ

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng lớn

2 Hoạt động 2: Bài mới

a) Giới thiệu

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: au -

âu

- Giáo viên đọc

- Học sinh quan sát tranh thảo luận tìm ra vần mới

- Học sinh đọc b): Dạy vần: au

* Nhận diện

- Vần au gồm những âm nào?

- So sánh: au - ao

- Vần au và vần ao giống và khác nhau ở

chỗ nào?

- Học sinh nhận diện

- Học sinh so sánh

c) Đánh vần và phát âm

- Giáo viên đánh vần: au, cau, cây cau

- Giáo viên phát âm

- Giáo viên chỉnh sửa

- Học sinh đánh vần

- Học sinh phát âm và đọc trơn

d) Luyện bảng

- Giáo viên viết mẫu: au, cau, cây cau - Học sinh luyện bảng con

Trang 2

- Giáo viên nhận xét

e) Dạy vần âu

* Nhận diện

- Vần âu gồm những âm nào?

- So sánh: âu - au

- Vần âu và vần au giống và khác nhau ở chỗ nào?

- Học sinh nhận diện và so sánh

f) Phát âm - đánh vần

- Giáo viên đánh vần: âu, cầu, cái cầu

- Học sinh phát âm

g) Luyện bảng con

âu, cầu, cái cầu - Học sinh luyện bảng

chữ

* Đọc các từ ứng dụng

- Giáo viên giải thích nghĩa

- Giáo viên đọc mẫu

- Học sinh đọc

Tiết 2: Luyện tập

3 Hoạt động 3: Luyện tập

a) Luyện đọc

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK

- Cho học sinh quan sát tranh và 1 em tìm câu

ứng dụng (đoạn thơ)

- Giáo viên sửa sai

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng

- Học sinh quan sát tranh và thảo luận

- Học sinh đọc

- Lớp đọc câu ứng dụng

b) Luyện viết

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt - Học sinh luyện viết trong vở

tiếng Việt

Trang 3

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài

au, âu, cây cau, cái cầu

- Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm

bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc tên bài luyện nói

- Cho học sinh thảo luận

- Đại diện vài nhóm lên trình bày

- Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

4 Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

- Cho học sinh nhắc lại nội dung bài

- Về đọc lại bài và viết vào vở bài tập Tiếng

Việt

- Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài 40

- Học sinh đọc lại bài

Mĩ thuật

Đạo đức

Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ (Tiết 2)

I Mục tiêu

-H S hiểu được cần phải lễ phép với anh chịvà nhường nhịn em nhỏ

-Thực hiện và vận dụng tốt trong cuộc sống hằng ngày

II Đồ dùng

- Vở bài tập đạo đức, bút chì màu

- Tranh bài tập

- Các đồ dùng học tập

- Như SGK

1. Hoạt động 1: Bài cũ

2 Hoạt động 2: Bài mới

* Luyện tập bài tập 3

- Nối các bức tranh thích hợp với chữ nên cho phù

hợp

- Học sinh thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình

Trang 4

* Học chơi đóng vai theo nhóm

- Giáo viên kết luân: + Là anh cần phải nhường

nhịn em nhỏ

+ Là em cần phải lễ phép

vâng lời anh chị

- Liên hệ gia đình học sinh

bày

- Học sinh đóng vai theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày

- Giáo viên nhận xét chung giờ

- Về thực hành tốt

- Xem trước bài 6: “Nghiêm trang khi chào cờ”

Thứ ba ngày … tháng … năm 2006

Toán

luyện tập

I Mục tiêu

-H S nắm được bảng trừ trong phạm vi 3vận dụng làm toán thành thạo

-Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

II Đồ dùng

- V B T

III Hoạt động

1 Hoạt động 1: Bài cũ

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- Học sinh luyện bảng lớn

2 Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập

Bài 1, 2 Cho học sinh luyện bảng con

Bài 3: Học sinh luyện vở

- Điền dấu cộng hay trừ

Bài 4: Cho học sinh chơi trò chơi: “Ai nhanh ai

đúng”

- Học sinh luyện bảng

- Học sinh luyện vở

- Học sinh chơi trò chơi

Trang 5

- Giáo viên chấm, nhận xét

- Về nhà làm bài tập ở phần bài tập toán

- Xem trước bài tập

Học vần

Bài 40: iu - êu

I Mục tiêu

- H S đọc viết được iu,lưỡi rìu,êu,cái phễu

-Đọc được câu ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Ai chịu khó

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK)

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: iu -

êu

- Học sinh đọc b): Dạy vần: iu

* Nhận diện

- Vần iu gồm những âm nào?

- So sánh: iu - au

- Vần au và vần iu giống và khác nhau ở chỗ

nào?

- Giáo viên đánh vần: iu, rìu, lưỡi rìu

Trang 6

- Giáo viên viết mẫu: iu, rìu, lưỡi rìu

- Học sinh luyện bảng con

e) Dạy vần êu

* Nhận diện

- Vần êu gồm những âm nào?

- So sánh: êu - iu

- Vần êu và vần iu giống và khác nhau ở chỗ nào?

- Giáo viên đánh vần: êu, phễu, cái phễu

êu, phễu, cái phễu - Học sinh luyện bảng

chữ

- Học sinh đọc

Trang 7

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt

iu, êu, lưỡi rìu

- Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt

c) Luyện nói

- Cho học sinh thảo luận

- Đại diện vài nhóm lên trình bày

- Đại diện nhóm trả lời

- Cho học sinh nhắc lại nội dung bài

- Về đọc lại bài và viết vào vở bài tập Tiếng

Việt

- Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài 41

- Học sinh đọc lại bài

Thể dục

rèn luyện tư thế cơ bản

I Mục tiêu

- Ôn một số kĩ năng,động tảcèn luyện tư thế cơ bản đã học

-Làm quen vối trò chơi :Diệt các con vật có hại.Yêu càu biếttham giachơi trò chơi

II chuẩn bị

-Sân bãi vệ sinh sạch sẽ

1 Hoạt động 1: Phần khởi đầu

- Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu

cầu bài học

- Cho học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình

tự nhiên 30 – 40 m

- Học sinh tập hợp 2 hàng dọc và báo cáo sĩ số nghe Giáo viên phổ biến yêu cầu

- Học sinh thực hành theo hướng dẫn của cô giáo

Trang 8

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”

2 Hoạt động 2: Phần cơ bản

- Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra trước, 2 tay

dang ngang

- Đứng đưa hai tay ra trước, hai tay lên cao

- Đứng đưa 2 tay dang ngang, đưa hai tay lên cao

chếch chữ V

- Đứng kiễng gót chân 2 tay chống hông

- Trò chơi: “Qua đường lội”

- Học sinh thực hành

- Học sinh chơi trò chơi

3 Hoạt động 3: Phần kết thúc

- Cho học sinh đứng vỗ tay hát

- Cho học sinh chơi trò chơi hồi tĩnh

- Giáo viên hệ thống lại bài học, nhận xét giờ và

giao việc về nhà

Thứ tư ngày … tháng … năm 2006

Toán

phép trừ trong phạm vi 4

I Mục tiêu

- Có khái niệ ban đầu về phép trừ trong phạm vi 4

-Biết làm tính trừ trong phạm vi 4

II Đồ dùng

- Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng

a) Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 4

- Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán

- Giáo viên tóm tắt

3 + 1 = 4 4 – 1 = 3

- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi

Trang 9

1 + 3 = 4 4 – 3 = 1

- Giáo viên kết luận: Lấy tổng trừ đi một số ta

được số kia và ngược lại

3 Hoạt động 3: Luyện tập

Bài 1: Học sinh làm bảng con

Bài 3 (56): Viết phép tính thích hợp

Bài 2 (56): Học sinh luyện vở

- Giáo viên khắc sâu nội dung

- Về nhà ôn lại bài

- Làm bài tập còn lại ở vở bài tập toán

- Xem trước bài 37

Học vần

Bài 44: Ôn tập giữa học kỳ i

I Mục tiêu

- H S nhớ cách đọc và viết đúng các vần : eo,ao au,âu,iu,ươu đã học -Biết ghép các âm để tạo vần đã học

-Đọc được từ,câu ứng dụng đúng

II Đồ dùng

- Nội dung ôn tập

- Cho học sinh đọc và viết các từ khó - Học sinh luyện tập lên bảng

* Ôn lại các âm ghép

th, nh, gh, ngh, ng, kh, ph, qu

* Ôn các vần đã học

- Cho học sinh đọc

* Luyện bảng

- Cho học sinh viết bảng các âm, vần và

tiếng khó

- Học sinh nhắc lại và đọc

- Học sinh đọc

Trang 10

- Giáo viên nhân xét

Tiết 2

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc

c) Luyện nói

- Cho học sinh luyện nói với chủ đề tự chọn - Học sinh luyện nói theo cặp

- Về ôn lại bài

- Chuẩn bị giấy giờ sau kiểm tra giữa định

kỳ I môn Tiếng Việt

Thủ công

Xé dán hình con gàCoN ( Tiết 1)

I Mục tiêu

-Biết cách xé dán hình con gà con

-Xé được hình con gà con

-Dán cân đối đẹp

II Chuẩn bị

- G V :hình mẫu con gà con

-H S :giấy màu hồ dán

1. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan

sát và nhận xét

- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi

2 Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu

- Giáo viên làm mẫu, vừa làm vừa nói quy

trình

* Xé thân gà

- Giáo viên hướng dẫn

* Xé đầu gà

- Học sinh quan sát thực hành

Trang 11

* Xé đuôi gà

* Hướng dẫn học sinh dán hình

- Giáo viên làm mẫu

- Xếp cho đúng vị trí các bộ phần và dán cho

cân đối

3 Hoạt động 3: Học sinh thực hành

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập

- Giáo viên theo dõi sửa sai

- Học sinh thực hành

- Nhận xét chung tiết học

- Về chuẩn bị giờ sau thực hành

Thứ năm ngày … tháng … năm 20006

Toán

luyện tập

I Mục tiêu

- Giúp H S củng cố vềbảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 4

-Biết biẻu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ

II Đồ dùng

- V B T

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà

- Giáo viên nhận xét sửa sai

2 Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập

Bài 1(57) Cho học sinh luyện bảng con

Bài 2 (57): Cho học sinh thảo luận nhóm

Bài 3 (57): Cho học sinh nhắc lại cách tính

- Học sinh thảo luận nhóm,

đại diện nhóm lên trình bày

Trang 12

Bài 4 (57): Cho học sinh chơi trò chơi “Ai nhanh

ai đúng”

Điền phép tính đúng

- 2 em thi trên bảng lớn

- Lớp cổ vũ

- Khắc sâu nội dung

- Về ôn bài

- Làm bài tập còn lại ở vở bài tập

Học vần

kiểm tra định kỳ giữa học kỳ i

I Mục tiêu

- Học sinh nắm được cách đọc viết âm vần và từ ứng dụng

- Thực hành tốt bài

- Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập và tự giác khi làm bài

II Chuẩn bị

- Đề kiểm tra, giấy bút

- Kiểm tra giấy bút của học sinh

* Cho học sinh ôn lại bài 37

* Giáo viên gọi học sinh đọc cá nhận bài

theo SGK

* Giáo viên nhận xét cho điểm

- Giáo viên nhận xét chung giờ kiểm tra

- Học sinh nhắc lại và đọc

- Học sinh đọc cá nhân

Tiết 2

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc

b) Thi kể chuyện: Chủ đề tự chọn - Học sinh kể chuyện c) Thi sắm vai theo từng nhân vật

Trang 13

- Cho học sinh luyện nói với chủ đề tự chọn

- Giáo viên nhận xét giờ kiểm tra

- Về ôn lại bài

Tự nhiên – xã hội

ôn tập: con người và sức khỏe

I Mục tiêu

- Như SGV

II Đồ dùng

- Như SGV

1.Hoạt động 1: Bài cũ

2 Hoạt động 2: Khởi động

- Trò chơi: “Chi chi chành chành” - Học sinh chơi trò chơi

3 Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

- Mục tiêu: Củng cố các kiến thức cơ bản về các

bộ phận của cơ thể và các giác quan

* Cách tiến hành

- Giáo viên nêu câu hỏi cho cả lớp - Học sinh trả lời

4 Hoạt động 4: Nhắc và kể lại các việc làm vệ

sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt

* Cách tiến hành: Giáo viên nêu câu hỏi

- Giáo viên kết luận

- Học sinh trả lời

- Cho học sinh nhắc lại nội dung chính

- Về thực hành tốt bài

- Xem trước bài 11: Gia đình

Thứ sáu ngày … tháng … năm 2006

Toán

phép trừ trong phạm vi 5

Trang 14

I Mục tiêu

- Giúp H S tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu vềphép trừ

-Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5

II Đồ dùng

- Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng

a) Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 5

- Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán

- Giáo viên kết luận: Khi ta đổi chỗ các số trong

phép cộng nhưng kết quả không tha đỏi

Lấy kết quả trừ đi số thứ nhất ta được số thứ hai

và ngược lại

- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Cho học sinh nhắc lại phần kết luận

Bài 1 (59): Cho học sinh luyện bảng

Giáo viên kết luận: Đây chính là bảng trừ trong

phạm vi 5

Bài 2 (59): Cho học sinh luyện vở

Bài 3 (59): Cho học sinh chơi trò chơi: “Ai nhanh

ai đúng”

Giáo viên nhận xét

- Học sinh thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Giáo viên khắc sâu nội dung

- Về nhà ôn lại bài

- Làm bài tập còn lại ở vở bài tập toán

- Xem trước bài luyện tập

Học vần

Bài 41: iêu – yêu

I Mục tiêu

- Như SGV

Trang 15

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK)

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: iêu

– yêu

- Học sinh đọc b): Dạy vần: iêu

* Nhận diện

- Vần iêu gồm những âm nào?

- So sánh: iêu - êu

- Vần iêu và vần êu giống và khác nhau ở

chỗ nào?

- Giáo viên đánh vần: iêu, diều, diều sáo

- Giáo viên viết mẫu: iêu, diều, diều sáo

- Học sinh luyện bảng con

e) Dạy vần yêu

* Nhận diện

- Vần yêu gồm những âm nào?

- So sánh: yêu – iêu

- Vần yêu và vần iêu giống và khác nhau ở chỗ

Trang 16

- Giáo viên đánh vần: yêu, yêu quý

chữ

- Học sinh đọc

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt

iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

- Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt

c) Luyện nói

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	141,75 KB