Kế hoạch bài học Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2012-2013 - Lê Thị Vy

H4 Vẽ cơ quan bài tiết HĐ 2 Sơ đồ quá trình trao đổi chất 8-10’ - Nêu yêu cầu thảo luận Thảo luận nhóm đai diện nhóm trình bày - Giao phiếu bài tập HĐ3 Sự phối hợp HĐ giữa các cơ quan ti[r]

 02

 27/08/2012  31/08/2012

Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012

I  tiêu :

-  rành  ! trôi $%& '() *+, có # * phù 1/ tính cách   4 56 nhân 89 : Mèn

- #=, *(> ?# dung bài : Ca .1# : Mèn có lòng hào #D/! E ghét áp 'G 'H công,bênh 8J Nhà Trò %:, *,L#

 *(1 danh #D, phù 1/ 8)# tính cách 56 : Mèn $ AM# *(1 các câu N# SGK)

* P#$# thích *(1 lý do vì sao AJ6  (câu N# 4)

** K= #D TJ $ thông; xác *W giá W& J 9 G 8X '$ thân

III  dùng !$% &:

GV: Tranh minh C

HS :SGK

IV Các &+$ ,# !$% &

1 123 tra:(4-5’)

P# HS *!$ AM# câu N# bài [\ L]

9 xét

2 Bài 37: (26-27’)

P#)# #D, bài và ghi *X (1-2’)

Phân *C 

- c,%D phát âm A5 5.! d nô ,co rúm,

béo múp, béo míp

- : 1/ Tf6 Ag# phát âm h i HS

.j ># *e sau các k l<

P#$# .m6 l chóp bu, d nô

 @#n $ toàn bài

-: Tìm &2 bài (9-10’)

Nêu câu N# SGK, HD HS $ AM#

* P#$# thích *(1 lý do vì sao AJ6  (câu

N# 4)

Rút ra ý .m6 câu ,%D

-:  !< =3 (4-5’)

- GV * @#n $ toàn bài

- HDHS * *C  1,2

3 ).# >: (2-3’)

 toàn bài nêu ý .m6 câu ,%D

4 @A dò:(1-2’)

2 em * bài > [\ L]

$ A)/ 9 xét

HS Ah nghe

 toàn bài

HS * L# #:/ nhau 2 A(1

 cá nhân

L# 2:/A+ 2 1em * chú #$#

A,%D * theo d/

Thi 2em * $ bài

HS * l *C  và $ AM# câu N#<$ A)/ 9 xét, 't sung

Vài HS * ý .m6 câu ,%D

Vài HS * 3 *C < c,%D * @#n

$ *C  1, 2 Thi * () A)/

2HS * toàn bài nêu ý .m6 câu

,%D

$+ C

I  tiêu:

K#:/ k giúp HS 9 G *(1 + /$# trung J trong  9/

 #: trung J trong  9/

- #: G Vu *e trong các tình ,L

** GD KNS:

- m E J 9 G 8X TJ trung J trong  9/ 56 '$ thân

- m E bình A,9! phê phán f hành vi không trung J trong  9/<

- m E làm 5 '$ thân trong  9/

III  dùng !$% &:

O(, + các w, ,%D 8X tính trung J trong  9/

IV Các &+$ ,# trong & :

1 123 tra:(4-5’)

Em hãy v= ? H (> trung J trong

 9/

2.Bài 37 : (27-28’)

P#)# #D, bài :(1-2’)

- 1: NO lý tình &># (8-10’)

- Chia nhóm giao #D 8k

-: 12 &%9 (8-10’)

9 xét tuyên @(>

- :Trình bày 2 &R3 (5-6’)

Em có suy .j gì 8X #=, /r em 8l6

xem

- :, em i tình ,L *- em có hành *?

( 89% không ? vì sao

3 ).# >:(2-3’)

K # sao /$# trung J trong  9/{

4 @A dò:(1-2’)

- Trung J trong  9/

- KJ #D L f *#X, 8l6 

HS $ AM#

K$C A,9 nhóm

-  # @#D nhóm trình bày a/ Thu 9 *#= kém }# ~,%: tâm

 *=  A # b/Báo A # cho cô giáo '#: *= f6

*#= A # cho *e

c/ Nói 8)# '  thông $ vì làm (

89% là không trung J

- = w, ,%D H (> trung

J trong  9/

-2 nhóm trình bày #=, /r *y ,r

'W

- c)/ $C A,9 9 xét

-HS $ AM#

I  tiêu:

- #: L# quan D #f6 *> 8W các hàng A#X vX 10 *> 8W€ k! 10 k€ E! 10

E€ nghìn, 10 nghìn = k nghìn, 10 k nghìn = E nghìn

- #: * và 8#: các TL có *: 6 f TL

- }# @( lòng say mê  toán

II  dùng !$% &

GV: các hình '#=, @#= các hàng, các  ghi TL , '$ các hàng 56 TL có 6 f TL<

III -+$ ,# !$% và &:

1 123 tra: (4-5’)

Tính giá W 56 '#=, G

2 Bài 37:(27-28’)

P#)# #D, bài (1-2’)

&\ hàng 4]3\ hàng nghìn, hàng &

nghìn, hàng 4]3 nghìn (6-8’)

Giúp HS ) L# quan D #f6 các hàng A#X

vX

-: 07 &9 ^> có 6 &a (8-10’)

- Treo '$ /k

- P#)# #D, TL 432516 '‚ các  TL

- HD cách 8#: TL 432516

- HD HD cách * TL 432516

9 xét và nêu cách * *e

#: & * các TL 12357, 312357, 81759,

381759

-: 8%9  (7-8’)

Bài1: Ph  ghi TL

Bài 2:  TL

HS J làm bài

9 xét

Bài 3: #: TL

Bài 4: Thi 8#: & * TL

9 xét :

3 .# > : (2-3’)

Nêu cách 8#:! * các TL có 6 f TL

4 @A dò: (1-2’)

Xem bài sau

3 em lên '$ làm bài

Quan sát hình 84 trong SGK

HS $C A,9 và $ AM# L# quan D .#f6 các hàng A#X vX G 10 *> 8W

56 hàng này T4 '‚ 1 *> 8W 56 hàng A#X vX () nó

HS lên '$ 8#: TL theo yêu +, , $

A)/ 8#: '$ con

HS làm '$ con, vài HS * TL

1HS lên '$.! $ A)/ làm '$ con:

* & 8#: TL 1HS lên '$ 8#: TL! 1HS khác *

TL

*-$ A)/ làm '$ con }# * TL 8l6 8#: *(1<O làm vào 8i

Vài HS nêu

Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2012

Toán

8bc HI

I  tiêu:

- #: và * *(1 các TL có *: 6 f TL

- #: 8#: và * *(1 các TL có *: 6 f TL

- }# @( tính r 9! chính xác

II  dùng !$% &:

- GV : SGK, '$ cài, '? f TL<

- HS i !'$ con, /H

III Các - !$% & & %

1 123 tra : (4-5’)

 và 8#: các TL

a/ TL } 'L E nghìn , '$% k nghìn

3nghìn hai E sáu k 'L *> 8W

b/ TL } `E nghìn 3nghìn 8 E 5 k

4 *> 8W

c / TL } 2 E nghìn qk Y*> 8W

2.Bài 37: (27-28’)

P#)# #D, bài (1-2’)

Bài 1:  TL

Bài 2:  các TL

2453 hai nghìn 'L E E (># ba

Bài 3a,b,c  A+ A(1 các TL cho HS 8#:

'$ con

Bài 4a,b: #: các TL

-:)&d3 bài (8-10’)

9 xét

4 ).# > !A dò:

Xem bài sau: hàng và A)/

473267

703854 200035

- Làm #D

1em lên '$ làm

- 9 xét * v: ~,$ *e

-  các TL còn A #

65243, 76254, 53820

HS *! 8#: '$ con 4300,

240316, 240301, 180715

9 xét qui A,9

Làm bài vào 8i

?/ 8i H

tT,.†††††††††††††††††††††††††††††††<<<

8[& ^O [/ lý

LÀM QUEN (h 5i jJ tt)

I  tiêu:

- Nêu *(1 các '() Tu @k '$ *} * tên <Vs '$ chú #$#! tìm *L#

(1.AW Tu hay *W6 lý trên <

- #: *  i G *? *> #$ 9 '#: 8W trí, *d *#= 56 *L# (1 trên &

@J6 vào kí #D, màu Th phân '#D *? cao, 9 '#: núi, cao nguyên, *} '‚.! vùng

'#=<

II  dùng !$% &

-GV: $ *} *W6 lý J nhiên #D Nam

$ *} hành chính #D Nam

-HS: SGK

III Các &+$ ,# !$% &

1 123 tra:(4-5’) Treo '$ *} và N#

/  vi = #D trên '$ *}<

9 xét

2 Bài 37:(27-28’)

- P#)# #D, bài :(1-2’)

() @w xem '$ *}

Tên '$ *} cho ta '#: *#X, gì ?

J6 vào chú #$# * ký #D,

HD HS cách Tu Tk '$ *}

-'&k hành (11-12’)

Nêu yêu +,

GV hoàn #D câu $ AM# 56 các nhóm

Treo '$ *} hành chính ‡D Nam

3 ).# >' (2-3’)

HD HS cách j!3 () trên '$ *}<

4 @A dò: (1-2’)

K#:/ k 9/ xem '$ *}

,r 'W bài sau

3 HS $ AM#

9 xét

HS Ah nghe

HS $ AM#

Vài HS * cách Tu @k '$ *} SGK

HD làm bài 9/ a, b theo nhóm  # @#D nhóm trình bày

9 xét

? em * tên '$ @} #D Nam, j trên '$ *} ># em *6 TL.<

j các () trên '$ *}! và nêu các

() láng #X 8)# #D Nam Vài HS h A #

Luyên  và câu

I  tiêu:

- #: thêm ? TL l .f .} $ thành .f! k .f và l Hán #D thông @k 8X

5 *#= K(> .(M# ( = (> thân (BT1,4)

- h *(1 cách dùng ? TL l có #: “nhân” theo 2 .m6 khác nhau: .(M#! lòng

(> .(M#< K^!q

*Nêu *(1 ý .m6 56 các câu k .f i BT4

- GDHS lòng nhân 9,! *C v: (> yêu nhau

II  dùng !$% &: GV: $ /k ghi bài 9/ 1

HS: SGK

III.Các &+$ ,# !$% &

1 Bài r :(4-5’)

#: f #: j .(M# trong gia *S

mà /+ 8+ có ? âm ,2âm

2 Bài 37 : (27-28’)

07 &9 (1-2’)

Bài 1: Tìm các l .f

9 xét ghi '$

a/ Kl .f = #D lòng nhân 9,! tình $

(> yêu *} AC # yêu quí bao dung tình

thân ái

b/ Kl trái .m6 8)# nhân 9, Cd yêu

(> là: *? ác, @f @‚! tàn ' C! ác .#D

Bài 2 : Tìm .m6 các l

GV giao #D 8k

P# HS làm bài 56 mình

Bài 3:

d câu

*Bài 4: Tìm ?# dung các câu k .f

a/ Câu k .f ˆ #= d/ lành

khuyên ta *#;, gì?

b/ “Trâu ',? ghét trâu E] chê *#X, gì?

c/ [? cây …núi cao”

Khuyên ta *#X, gì ?

3 ).# >: (2-3’)

 ,? các câu thành .f k .f

4 @A dò:(1-2’)

,r 'W bài sau

b+ 8+ có 1 âm : ba, \ ;cô

- Có 2 âm:bác ,thím ,cháu ,

HS * yêu +, bài

- làm bài l d/

- 3nhóm trình bày

 yêu +, K$C A,9 theo d/

Làm vào 8i K#:/ L# nhau *d câu

Khuyên con .(M# TL #X lành,

(> yêu # .(M#! không làm *#X,

ác thì T4 d/ *#X, L *\/

Chê .(M# có tính VH, hay ghen W Khuyên con .(M# /$# *C v:! h

bó, (> yêu nhau Vài HS *

t sung: Không làm BT 4.

12 &%9

1s )-bc t NGHE t G)

I  tiêu:

- #=, *(1 câu ,%D > Nàng tiên L! v= A # *5 ý '‚ AM# 56 mình

- #=, *(1 ý .m6 câu ,%D Con .(M# + (> yêu, giúp * Aw nhau

- GDHS: lòng nhân 9,! '#: yêu (>.! giúp * Aw nhau

II  dùng !$% &: - GV tranh minh C ,%D tiên L

- HS :SGK

III Các &+$ ,# !$% và &'

1 Bài r: (4-5’)

- 9 xét ghi @#=

2 Bài 37:(27-28’)

07 &9 bài.(1-2’)

- @#n $ bài >

Bà lão nghèo làm gì *= sinh TL.{

Bà lão *y làm gì khi 'h *(1 1 con L xinh

xinh?

Kl khi có L bà lão H% trong nhà có gì A ?

Khi rình xem bà lão *y nhìn H% gì ?

2 tranh

Câu ,%D v: thúc ( : nào ?

-'12 &%9 (15-16’)

- HS v= câu ,%D '‚ AM# 56 mình

P#$# thích yêu +, 56 bài 9/

- 2 '$ /k ghi 6 câu N#

GV 9 xét

Câu ,%D có ý .m6 gì ?

3 ).# > :(2-3’)

Nêu ý .m6 câu ,%D

4 @A dò : (1-2’)

K9/ v= A # câu ,%D

,r 'W bài sau

-3em v= câu ,%D [OJ tích } Ba =] 3em v= 3 *C 

3 em L# #:/ * 3 *C 

-  + *C  1

- Bà lão mò cua 'h L v#: TL

- Không bán mà $ vào chum *= nuôi

-  *C  2

- Nhà u6 *(1 quét @ T ! * A1

E no, > () *(1 H, T‰! 8(M

rau *(1 t T 

- HS * + *C  3

Bà H% 1nàng tiên l trong chum

() '() ra

- Quan sát tranh

Bà lão và nàng tiên TL bên nhau

  phúc

-  yêu +, bài 9/

- 1em v= w,

- = theo nhóm 3em

-  # @#D nhóm thi v=

- Câu ,%D nói 8X tình yêu (>

.#f6 bà lão và nàng tiên Vài HS nêu

t sung

\

1u &'

(H 8c\ @v0 )v )w\ KHÂU, THÊU #: 2) I. tiêu:

 sinh '#: *(1 *d *#=! tác @k và cách Tu @k.! '$C ~,$ f 89 A#D,!

@k k *> #$ (M dùng *= h! khâu, thêu

- #: cách J #D *(1 thao tác xâu j vào kim và vê nút j (gút j<

- Giáo @k ý G J #D an toàn lao *?.<

II  dùng !$% &:

- ?/ @k k khâu , thêu

III.Các &+$ ,# lên P7:

1 y [& z &C:(1’)

2 KTBC : (5’)

- Em hãy nêu ? TL 89 A#D, h may mà

em '#:{

- Em hãy nêu ? TL @k k h may mà

em '#:{

- GV 9 xét và ghi *#= cho HS

3 Bài 37:

P#)# #D, bài : ( #: 1

-+$ ,# 1:GV () @w HS tìm #=,

*d *#= và cách Tu @k kim

 k tiêu '#: *(1 *d *#= và cách

Tu @k kim khâu

 Cách #: hành: GV HD



-+$ ,# 2 : HS J hành xâu j vào

kim, vê nút j<

 k tiêu : J hành nhanh, *e v‹

,9<

 Cách #: hành : theo nhóm 2

4.).# >\ !A dò.

- GV 9 xét TJ ,r 'W tinh + thái

*?  9/ và v: ~,$ J hành 56 

sinh

- ,r 'W bài sau: 8$# h 20cm x 30

cm- kéo h 8$# /H may

HS Ah nghe

HS $ AM# và J hành

HS J hành

Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012

Toán

I  tiêu :

- HS '#: *(1 A)/ *> 8W } có 3 hàng : hàng *> 8W , hàng k ,hàng E <c)/

nghìn có 3 hàng : Hàng nghìn , hàng k nghìn , hàng E nghìn

- 9 '#: 8W trí 56 l f TL theo hàng và A)/

- 9 '#: giá W 56 l f TL theo 8W trí 56 nó l hàng, l A)/

II  dùng !$% & :

GV v T‰ '$ ( sách giáo khoa

HS SGK

III.Các &+$ ,# !$% và & :

1.Bài r :(4-5’)

#: TL có 6 f TL

#: TL có 6 f TL A) H l f TL

3,5,8,1,9,0 7,6,8,5,1,2

2.Bài 37 :(24-25’)

- P#)# #D, bài (1-2’)

10’)

Nêu tên các hàng *y  theo G J l N

*: A)

P#)# #D, hàng 56 A)/ *> 8W< Ghi các

hàng vào '$ ( *2 '$ /k )

P#)# #D, các hàng 56 A)/ nghìn

Ghi các TL 654000

654312

- : 8%9  (11-12’)

+# 1 : HD w,

2 '$ /k () @w

- Chia 2 nhóm yêu +, HS làm bài vào '$

Bài 2a:

Trong TL 64307 f TL 3 i hàng nào, A)/ nào ?

2b

Bài 3: #: 52314 OL này } H% k

nghìn H% nghìn H% E !H% k , H%

*> 8W ?

Bài 4,5 HS J làm bài

3 )&d3 bài & xét (4-5’)

4 @A dò :(1-2’)

Xem bài sau : So sánh các TL có #X, f

TL

 8#: các TL có #X, f TL

2 em lên '$ 8#:

2 em lên '$ 8#:

985320 876521

HS nêu, vài em * A #

Hàng *> 8W! hàng k! hàng E!

hàng nghìn, hàng k nghìn,hàng

E nghìn HS nêu -Ghi các TL vào ? ghi l /$# sang trái

Vài HS nêu Nêu yêu +,

- TL 8#: và ghi các f TL vào

l ?

- 2 nhóm thi #:/ TG

f TL 3 ,? hàng E

A)/ *> 8W

- c)/ làm bài vào 8i

- #: 52314 =…

- Làm các bài còn A # vào 8i

 w, , J làm bài

?/ 8i H

Bổ sung: Bài 2: Làm 3 trong 5 số.

  Dbc )y }h) MÌNH

I  tiêu :

 rành  ! trôi $%< () *+, '#: * @#n $ ? *C  >! 8)# #

J hào, tình $<

- #=, ?# dung 56 bài > : Ca 1# ,%D t 56 () ta 8l6 nhân 9,! thông

minh, G6 *J kinh .#D quý báu 56 cha ông ( $ AM# các câu N# OP!,? 10

dòng > *+, Cd 12 dòng > ,L#

*  @#n $ toàn bài, ,? toàn bài

 }# @( tình yêu (>.! lòng nhân 9, , và f bài  quí báu 56 cha ông

II  dùng !$% & :

Tranh minh C bài 

III.Các &+$ ,# !$% & :

1.Bài r : UYZ: Mèn bênh 8J v %:,

9 xét, ghi *#=

2.Bài 37 : (27-28’)

- P#)# #D, bài (1-2’)

-P# HS *

HD * ,%D t! sâu xa , nghiêng soi,

*4C cày

GV * @#n $ toàn bài

-: Tìm &2 bài (9-10’)

Vì sao tác #$ yêu ,%D t () nhà

f ,%D t nào *(1 h

*: trong bài >

Em #=, hai câu ,L# ( : nào ?

-:  !< =3 (4-5’)

HD * @#n $ toàn bài

h HS chú ý f l .f : yêu, nhân

9,

*  @#n $ toàn bài, HTL toàn bài ,

(> .(M#

3 ).# > :(2-3’)

Ngoài 2 ,%D t trên em còn '#: thêm

f ,%D t nào = #D lòng nhân

9, 56 .(M# #D Nam ?

4.@A dò : (1-2’)

 ,? bài >

2 em * bài - $ AM# câu N#

- c)/ 9 xét

K#:/ L# nhau 5 em * 5 *C 

 L# #:/ A+ 2

-  chú #$# -1em * 6 dòng *+, 1em

*

c)/ * +

Vì ,%D t *X cao lòng (> .(M# -Giúp ta 9 ra f /r H *3

quí - = A # cho *M# #X, bài  quý báu

-1em * 4 dòng #:/ theo K,%D KH Cám, ,%D 4C cày #f6

*(M

-1 em * *C  còn A # Phát '#=,

HS * l *C ! $ bài

 theo d/! thi * @#n $<$ A)/

9 xét & bình  HS * L

HS $ AM# liên D J :

2 .Bài 37: (2 7 -2 8’)

P#)# #D, ( 1 -2 ’)

Bài 1:  TL

Bài 2:  TL

24 5 3 hai nghìn ''L E E (># ba

Bài 3a,b,c  A+ A(1...

- Làm #D

1em lên ''$ làm

- 9 xét * v: ~,$ *e

-  TL A #

65 24 3 , 7 62 54, 53 820

HS *! 8#: ''$ 43 00,

24 0 316, 24 0 301, 180715

9...

- HS :SGK

III Các &+$ ,# !$% &''

Bài r: ( 4- 5’)

- 9 xét ghi @#=

2 Bài 37: (2 7 -2 8’)

07 &9 bài. ( 1 -2 ’)