+ Về tư duy: Học sinh tư duy linh hoạt trong việc phân biệt giữa khái niệm đồ thị của hàm số trong đại số với khái niệm đường cho bởi phương trình trong hình học + Về thái độ: Học sinh n[r]
Trang 1Ngày
Ngày
: 32
GVHD: #$ Thanh !%
§1 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG ( & theo)
I. Mục tiêu:
+ Về kiến thức: Giúp )* sinh +, - trí 1 234 góc 6 2 2
7
+ Về kĩ năng: Xác 2 - trí 1 23 ,tính góc 6 hai 2 7 +
trình trong hình )*
+ Về thái độ: H)* sinh +, ? E* > -F G vào % toán
II/ Chuẩn bị của thầy và trò:
+ Giáo viên: Giáo án, phH màu, tB*4>% &G
+ H ọc sinh: xem bài /B* , >% &G cho nhóm
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ.
+ Nêu cách - &1 trình L quát *A 2 7 8 áp G : -
&1 trình L quát *A 2 7 qua 2 2N, A(-1;3) ,B(4;-5)
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng
* B <# - trí 1 23
*A hai 2 7
+ Hai 2 7 *+
nhau khi nào? Song song
khi nào? Trùng nhau khi
nào?
F : ) 2W giao 2N,
chính là <, *A <
&1 trình (I)
+ Hs suy Y /% ;
V- Vị trí tương đối của hai đường thẳng :
Xét hai 2 7 ;[
;\ có &1 trình là : 1:a1x+b1y+c1=0 2:a2x+b2y+c2=0 Khi 25 : ) 2W giao 2N,
*A 1và 2 là <,
*A < &1 trình :
(I)
0 0
a x b y c
a x b y c
Ta có các / \& sau:
a) !< (I) có ,W <, (x0;y0), khi 25 1 *+ 2
0(x0 ; y0)
Trang 2J ) 3 )* sinh lên làm
vd1
+ Hs lên >% làm vd
b) !< (I) có vô 3 <,4 khi 25 1 trùng
2
c) !< (I) vô <,4 khi
25 1 và 2 không có 2N, chung, hay 1 song song -B 2
Ví dụ1:cho Xét
2 7
d1: 4x-10y+1=0 xét - trí 1 23 *A 2 7 d1 -B các 2 7 :
a) d2 : x+y+2=0 b) d3: 8x-20y+2=0 c) d4: 4x-10y+2=0
%
a) Xét < &1 trình:
(I)
4x 10y 1 0
(I) có <,OP ;-3
2
1 2
R8 F d1 *+ d2
3 2
;-1)
2 b) Xét < &1 trình :
có vô
4x 10y 1 0(1) 8x-20y 2 0(2)
3 <, ( vì các < 3 (1) và (2) a ;<R8 F d1
d3
Trang 3+ Gv F xét b sai
c) Xét < &1 trình :
vô
4x 10y 1 0 4x-10y 2 0
<,8 F d1// d4
* B <# góc 6 2
2# 7
+ Yêu
Y góc 6 hai 2
7 8
+ Cho hai 2 7
sau:
1 ; 2
n1
2
1
+ Góc nào là góc 6 hai
2 7 1 ; 2?
+ Góc 6 hai 2
là góc 6 hai vecto
1 ; 2
pháp # *A chúng
Gv B <# công E*
tính góc gi6 hai 2
7 1 ; 2
+ Hs Y SGK + Góc 6 hai 2 7 *+ nhau
là góc
>B hai 2 7
25
+ Góc là góc 6
hai 2 7
1 ; 2
VI-Góc gi ữa hai đường thẳng:
Đn: (SGK)
Cho hai 2 7
a x b y c
a x b y c
Góc 6 hai 2 7
và 2\* tính theo
1
2
công E*
1 2 1 2
B là góc 6 2 2
7 và 1 2
Chú ý: 1 2
1 2 1 2 0
a a b b
Hay k1k2 = -1(k1, k2 là <
3 góc *A 2 7
và )
1
2
4 C ủng cổ:
+ Nêu các - trí 1 23 *A hai 2 7 ? khi nào chúng *+ nhau ,song song ,trùng nhau
Trang 45 Dặn dò:
+ !)* bài và làm bài F& 3,4,5 trang 80
f h 4 Ngày 13/03/2010
... class="page_container" data-page="3">+ Gv F xét b sai
c) Xét < &1 trình :
vô
4x 10y 4x-10y
<,8 F d1// d4
*... 8x-20y+2=0 c) d4: 4x-10y+2=0
%
a) Xét < &1 trình:
(I)
4x 10y
(I) có <,OP ;-3
2
1... d2
3
;-1)
2 b) Xét < &1 trình :
có vơ
4x 10y 0(1) 8x-20y 0(2)
3 <, ( < 3 (1) (2) a