Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2008-2009 - Tạ Kim Diên Vỹ

- Kể cho HS nghe : Từ thời xưa , các nhà bác học đã làm thí nghiệm phát hiện vai trò của không khí đối với đời sống động vaät baèng caùch nhoát moät con chuoät baïch vaøo trong moät chie[r]

Trang 1

TUẦN 18 ( Từ 22 / 12 / 2008 đến 26/ 12 / 2008 )

3 T Luyện tập ( bỏ bài 5 )

SÁNG

HAI

22/ 12

CHIỀ

SÁNG

BA

23/12

CHIỀ

SÁNG

TƯ

24/ 12 CHIỀ

SÁNG

NĂM

25/ 12

CHIỀ

SÁNG

L

VSRM : Nguyên nhân viêm nướu – Cách dự phòng

SÁU

26/12

CHIỀ

Trang 2

3 BD.TV Ôân luyện TLV- LT.C

Ngày soạn : 20 / 12 / 2008

Ngày dạy : Thứ hai , ngày 22 tháng 12 năm 2008

SINH HOẠT LỚP ( Tiết 18)

I MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận xét , phê bình , xây dựng , đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuần

- Rèn tính tự tin , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước đám đông

- Tự giác nhận lỗi và sửa lỗi

II CHUẨN BỊ

- Nhận xét thông tin , kết qủa

- Kế hoạch hoạt động tuần sau

III CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1: Nhận xét đánh giá theo thang

điểm đã quy định

Quy đinh nội dung đánh giá như sau:

+ Tổng hợp điểm 10

+ Điểm yếu

-Yêu cầu lớp trưởng nhắc lại nội dung cần

đánh giá

-Gọi tổ trưởng nhận xét như nội dung đã đề

ra

- Tuyên dương HS chăm học , có tiến bộ

- Khen ngợi các tổ trường biết tự quản tổ của

mình

HOẠT ĐỘNG 2:Vui văn nghệ.

-Gọi HS góp vui các tiết mục văn nghệ

-GV cùng HS bình chọn nhóm trình bày

hay

-Giáo dục HS tích cực học tập

HOẠT ĐỘNG 3: Phổ biến kế hoạch tuần

tới

- Tích cực trong học tập

- Chuyên cần , nghỉ học phải có lý do

-Lắng nghe

-Lớp trưởng nhắc lại:

+ Kiểm tra vở báo bài

+ Vở rèn chữ viết

+ Truy bài đầu giờ

-Từng tổ lên báo cáo trước lớp

-Dựa vào các tiêu chí sau để nhận xét: + Chuyên cần , hăng hái xây dựng bài +Lười học bài, nói chuyện nhiều trong giờ học

+ Nghỉ học thường xuyên, đi học trễ + Nhận xét tình hình trực nhật

-Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS khác cổ vũ cho các bạn

- Bình chọn nhóm trình bày hay

- Lắng nghe

- Vài HS nhắc lại

Trang 3

- Duy trì tốt nề nếp học tập.

- Vệ sinh lớp học

- Đạo đức : Không chửi thề , đánh nhau

HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC:

-Cả lớp hát tập thể

Toán (tiết 86) LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2 và dấu hiệu chia hết cho 5

- Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho 2 , vừa

chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng phải là 0

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phấn màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Dấu hiệu chia hết cho 5

- Vài em nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2 , cho ví dụ

- Vài em nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 5 , cho ví dụ

3 Bài mới : (27’) Luyện tập

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1 : Cho HS tự làm vào vở

- Nhận xét

Bài 2 : Cho HS làm bài miệng

- Nhận xét

Bài 3 :

+ Khuyến khích HS làm theo cách 2 vì

nhanh , gọn hơn

- Tự làm bài vào vở

- Khi chữa bài , nêu các số đã viết và giải thích vì sao chọn số ấy

- Tự làm bài , 1 em nêu kết quả , cả lớp phân tích , bổ sung

- Kiểm tra chéo lẫn nhau

- Tự làm bài

- Khi chữa bài , nêu lí do chọn các số đó trong từng phần

Bài 4 :Cho Hs làm bài vào vở - Nhận xét bài 3 ; khái quát kết quả và

nêu số có chữ số tận cùng là 0 thì vừa chia hết cho 2 , vừa chia hết cho 5

* HĐ 3 : Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua xác định các số chia

hết cho 2 , cho 5 ở bảng

- Nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 5

Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học

- Làm các bài tập tiết 86 sách BT

Tập đọc

Trang 4

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

Ôn tập tiết 1

I MỤC TIÊU :

- Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ

năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) Hệ thống được một số

điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật của các bài Tập đọc là truyện kể

thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân

- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 Biết

ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ Biết đọc diễn cảm thể hiện

đúng nội dung văn bản nghệ thuật

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 17 tuần HK I

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2

2 Bài cũ : (3’) Rất nhiều mặt trăng (tt)

- Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Rất nhiều mặt trăng (phần 2) , trả

lời câu hỏi về nội dung bài đọc

3 Bài mới : (27’) Tiết 1

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :

Bài 1 :

+ Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng

- Kiểm tra khoảng 1/6 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

Bài tập 2 :

- Nhắc HS : Chỉ ghi lại những điều cần

nhớ về các bài TĐ là truyện kể liên quan

đến một hay một số nhân vật , nói lên

một điều có ý nghĩa

+ Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm 4

- 1 em đọc yêu cầu BT , cả lớp đọc thầm

- Các nhóm đọc thầm các truyện kể trong 2 chủ điểm , điền nội dung vào bảng

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét theo các yêu cầu : Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ? Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ?

- Cả lớp điền bảng cho hoàn chỉnh vào vở

BT

* HĐ 3 : Củng cố : (3’)- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

Trang 5

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà

tiếp tục luyện đọc

CHIỀU : Đạo đức

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện những hành vi , những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo

với ông bà , cha mẹ trong cuộc sống

- Biết bày tỏ sự kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo

- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp , ở trường , ở nhà phù

hợp với khả năng của bản thân

- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

* Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành

Bài 1: Làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo

cũ

- Nêu yêu cầu

- Nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy cô giáo cũ

những tấm bưu thiếp mà mình đã làm

+ Kết luận :

+ Cần phải kính trọng , biết ơn các thầy cô

giáo

+ Chăm ngoan , học tập tốt là biểu hiện của

lòng biết ơn

Bài 2: Trình bày giới thiệu các sáng tác hoặc

tư liệu sưu tầm được

+ Kết luận chung :

- Ông bà , cha mẹ đã có công lao sinh thành ,

nuôi dạy chúng ta nên người

- Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với

ông bà , cha mẹ

Bài 3 :Trình bày , giới thiệu về các bài viết ,

tranh vẽ

- Nhận xét , khen những bài viết , tranh vẽ tốt

Kết luận chung :

+ Lao động là vinh quang Mọi người đều cần

- Từng cá nhân thực hiện

- Thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Trình bày , giới thiệu các bài viết , tranh các em đã vẽ về một công việc mà các em yêu thích và các tư liệu sưu tầm được

- Cả lớp thảo luận , nhận xét

Trang 6

phải lao động vì bản thân của gia đình và xã

hội

+ Trẻ em cũng cần tham gia các cộng việc ở

nhà , ở trường và ngoài xã hội phù hợp với

khả năng của bản thân

* Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò : Nhận xét

tiết học

Lịch sử KIỂM TRA HỌC KÌ I

( Theo đề thống nhất chung )

Ngày soạn : 21 / 12 / 2008

Ngày dạy : Thứ ba , ngày 23 tháng 12 năm 2008

Chính tả Ôn tập tiết 2

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL

- Ôn luyện kĩ năng đặt câu , kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật

qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật Oân các thành ngữ , tục ngữ đã học

qua bài thực hành chọn thành ngữ , tục ngữ hợp với tình huống đã cho

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng Tiếng Việt

- Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1

- Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3

2 Bài cũ : (3’) Tiết 1

- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 2

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Hoạt động 2 :Luyện tập – Thực hành

+ Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng

- Kiểm tra 1/6 lớp

Bài tập 2 - Đọc yêu cầu BT , làm bài vào vở

- Tiếp nối nhau đọc những câu văn đã đặt

Trang 7

- Cả lớp nhận xét

Bài tập 3

- Nhắc HS xem lại bài TĐ Có chí thì

nên , nhớ lại các câu thành ngữ , tục ngữ

đã học , đã biết

- Phát phiếu cho vài em

- Đọc yêu cầu BT

- Viết nhanh vào vở những thành ngữ , tục ngữ thích hợp để khuyến khích , khuyên nhủ bạn phù hợp với tình huống

- Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét , bổ sung , kết luận về lời giải đúng

* Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Nêu lại những nội dung vừa ôn luyện

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà

tiếp tục luyện đọc

Toán (tiết 87) DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho 9

- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Dấu hiệu chia hết cho 9

Hoạt động 1 Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS phát hiện ra

dấu hiệu chia hết cho 9

- Hướng sự chú ý của HS vào cột các số

chia hết cho 9 để tìm dấu hiệu

- Gợi ý HS tính nhẩm tổng các chữ số để

đi dần đến dấu hiệu

- Nêu tiếp : Bây giờ ta xét xem các số

không chia hết cho 9 có đặc điểm gì ?

- Nêu các ví dụ về các số chia hết cho 9 , các số không chia hết cho 9 , viết thành 2 cột

- Tính thương của hai số hoặc tìm số bị chia hay số chia rồi ghi vào vở

- Nêu dấu hiệu ghi chữ đậm trong bài học rồi nhắc lại nhiều lần

- Nêu tiếp : Các số có tổng các chữ số không chia hết cho 9 thì không chia hết

Trang 8

cho 9

- Nêu căn cứ để nhận biết các dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 5 , cho 9

Bài 1, 2 : Yêu cầu HS trả lời

- Nhận xét – ghi bảng

Bài 3 : Cho HS làm vào vở

- Tùy hs chọn - nhận xét sửa sai

Bài 4 :Cho Hs làm vở – nhận xét

+ HS 1 : Các số chia hết cho 9 : 99 ;108 ; 5643

+HS2: Các số không chia hết chao 9: 76; 7853; 5554; 1097

- HS viết 2 số có 3 chữ số chia hết cho 9

- Cả lớp nhận xét , bổ sung

- Tự làm bài , sau đó chữa bài

315 ; 135 ; 225

* Hoạt động 4 : Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua xác định các số

chia hết cho 9 ở bảng

- Nêu lại dấu hiệu chia hết cho 9

- Làm các bài tập tiết 87 sách BT

Kể chuyện Ôn tập tiết 3

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng Oân luyện về

các kiểu mở bài , kết bài trong văn kể chuyện

- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 Tìm

đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK

Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc Viết được các

kiểu mở bài , kết bài đã học

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

- Bảng phụ viết sẵn ghi nhớ về 2 cách mở bài , 2 cách kết bài

2 Bài cũ : (5’) Tiết 2

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 3

Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Bài 1 :Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc - Từng em lên bốc thăm chọn bài

Trang 9

lòng

Bài tập 2

- Cả lớp đọc thầm truyện Oâng Trạng thả

diều SGK

- 1 em đọc lại ghi nhớ về 2 cách mở bài , kết bài đã học ở bảng phụ

- Làm việc cá nhân : mỗi em viết mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng của truyện về ông Nguyễn Hiền

- Lần lượt từng em tiếp nối nhau đọc các mở bài , các kết bài

* Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Nêu lại những nội dung vừa ôn tập

+ Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS ghi nhớ những nội dung vừa học ; về nhà hoàn chỉnh

phần mở bài , kết bài , viết lại vào vở

Ngày soạn : 22 / 12 / 2008

Ngày dạy : Thứ tư , ngày 24 tháng 12 năm 2008

Tập đọc Ôn tập tiết 4

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL

- Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Đôi que đan Đọc

trôi chảy các bài TĐ , HTL đã học trong HK I

- Có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt

2 Bài cũ : (3’) Tiết 3

- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 4

Hoạt động 1:Giới thiệu bài :

Trang 10

Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành

Bài 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc

lòng

Bài 2 :Nghe – viết bài Đôi que đan

- Đọc toàn bài

- Hỏi nội dung bài thơ

-Đọc từng câu cho HS viết

- Đọc lại toàn bài

- Chấm , chữa bài

Theo dõi

- Đọc thầm bài thơ , chú ý những từ ngữ dễ viết sai

- Hai chị em bạn nhỏ tập đan Từ hai bàn tay của chị , của em , những mũ , khăn , áo của bà , của bé , của mẹ cha dần dần hiện

ra

- Viết bài vào vở

- Soát lại bài

* Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)- Nêu lại những nội dung vừa luyện tập

- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt

+ Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục luyện đọc ; học thuộc

bài thơ Đôi que đan

Luyện từ và câu Ôn tập tiết 5

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng

- Đọc trôi chảy các bài TĐ , HTL đã học trong HK I Oân luyện về danh

từ , động từ , tính từ Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu

- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc , HTL trong 17 tuần HK I

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ 2 bảng để HS làm BT2

2 Bài cũ : (3’) Tiết 4

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 5

Hoạt động 1 :Giới thiệu bài :

Trang 11

Bài 1 :Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc

lòng

Bài tập 2 :

- Phát phiếu cho một số em

- Đọc yêu cầu BT , làm bài vào vở

- Phát biểu ý kiến

- Những em làm bài trên phiếu có lời giải đúng trình bày kết quả , chốt lại lời giải

* Hoạt động 3 : Củng cố : (3’)

- Nêu lại các nội dung vừa luyện tập

- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

- Yêu cầu HS ghi nhớ những kiến thức vừa ôn luyện

Toán (tiết 88) DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho 3

- Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho 3 và các số

không chia hết cho 3

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Dấu hiệu chia hết cho 9

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Dấu hiệu chia hết cho 3

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Hoạt động 2 : Hướng dẫn để HS tìm ra dấu

hiệu chia hết cho 3

- Yêu cầu HS chú ý tới cột các số chia hết

cho 3 để tìm dấu hiệu

- Cho HS xét các số không chia hết cho 3

- Chọn các số chia hết cho 3 , không chia hết cho 3 như các tiết trước

- Nêu : Các số này đều có tổng chia hết cho 3

- Nêu dấu hiệu chia hết cho 3 như SGK , nhắc lại nhiều lần

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	141,88 KB