Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 - Năm học 2011-2012 (Bản mới)

Bài mới: HS dưới lớp theo dõi để nhận xét a Hình thành công thức tính diện tích hình bài làm của bạn thoi: - GV nêu vấn đề: Tính diện tích hình thoi - HS suy nghĩ để tìm cách cắt ghép AB[r]

 ngày 12/3  16/3/ 2012) Cách ngôn:

Hai

14/3





Toán

 

Chào 

Dù sao trái ' () quay + ,  - chung

+.- cái 

Ba

15/3

Toán LTVC KC

&12 tra 3 kì Câu 4&

Ôn câu 4&



16/3



Toán TLV L/TV

Con #8 Hình thoi Miêu < cây =& (Bài (&

Ôn câu 4&

Toán LTVC

!&, tích hình thoi

Ôn các bài  -  A 

17/3

TLV NGLL LT

%< bài (E miêu < cây =&

Giáo FG * H và @I -  J$ %8 em

Ôn !&, tích hình thoi

Sáu

18/3

Toán

<

L TV SHTT

+ ,  - Bài O (H &1 P& xe không kính

Ôn chính < Bài . @&1

Sinh R

ST-U hai ngày 12 tháng 3 E2 2012

 ! "#$% DÙ SAO TRÁI

I/  tiêu:

- W X các tên riêng YT ngoài; @&  (T& & 41  2 rãi, @YT \ @P SP

Y] thái P ca ]& hai nhà bác  F^ <2M

- 9&1 P& dung: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ

chân lí khoa học

II/  dùng  

- Tranh chân dung Cô-péc-ních, Ga-li-lê trong SGK

III/ "# $  

"# $ trò

1 () tra bài ,:

Ga-vơ-rốt ngoài chiến luỹ

2 Bài

a ./ 

- GV chia R (3 R

- GV YT F) HS S ,   khó :

Cô- péc-ních ,Ga-li-lê,

- GV chú ý #b$ Sc& phát âm và 4 ]-

&<& d$  trong SGK

- GV  2) toàn bài

b Tìm ) bài :

+ Ý 4& J$ Cô-péc-ních có &12 gì

khác ý 4& chung lúc @' & ?

+ Ga-li-lê (& sách h2 2G ? gì ?

+ Vì sao toà án lúc @' & Qb -R ông

?

+ Lòng F^ <2 J$ Cô-péc-ních và

Ga-li-lê 1 &, j c nào ?

c  1 2:

- Y/c 3 HS =& &- nhau   R

J$ bài

- I U cho HS  F&l <2

3 45 6 7 dò:

- C  xét & M

- Xem bài Con 12

- 2 HS  bài và %< S& câu n&M

- 1HS  toàn bài

- HS  =& &- R (2 S\

- HS S ,  theo o-

- 2HS  < bài

+ & ` Y& ta cho %h .là hành tinh quay xung quanh 2o %&

+Ga-li-lê (& sách h2 J P Y Yj khoa  J$ Cô-péc-ních

+ Vì cho %h ông A = =& quan &12

J$ Giáo P&[ nói Y] (T& S& phán @< J$ Chúa %&

+ Hai nhà khoa  A dám nói Y] (T& S& phán @< J$ chúa 2o F\  @& (&, làm ` nguy R&  tính 2R

- 2 HS p& cùng bàn S ,  cho nhau nghe và #q$ Sc& cho nhau

- HS thi 

U hai ngày 12 tháng 3 E2 2012

Toán:

I/  tiêu:

- Rút  Y] phân #=M

- C  @& Y] phân #= @h nhau

- >& &<& bài toán có liên quan  phân #=M

II/ Các # $  - 

"# $ trò

1 () tra bài ,: / :; chung

Bài 2a ; 4/ 139

2 Bài

 < hành:

Bài 1 Rút 

GV y/c HS t rút  sau ` so sánh 1 tìm các

phân #= @h nhau

Bài 2:

- 9YT F) HS S - phân #= %p& tìm phân #=

J$ 2P #=

- Y/c HS làm bài

Bài 3:

+ Tìm P dài R Y A &

+ Tìm P dài R Y còn SR&

Bài 4:

- (dành cho HS khá, &n&

3 45 6 7 dò:

- GV I 4 & [ Fo dò HS (H nhà làm

các bài  - YT F) S ,  - và u @3 bài

sau

- 2 HS lên @< làm

HS làm (j

;

6

5 5 : 30

5 : 25 30

25





5

3 3 : 15

3 : 9 15

9





;

6

5 2 : 12

2 : 10 12

10





5

3 2 : 10

2 : 6 10

6





a) Phân #= w ba I HS là

4 3

b) N= HS J$ ba I là

@R

24 4

3

32  

- HS  H bài, nêu yêu \M

- HS làm bài theo nhóm

Anh 9<& A & Y] R Y dài

là :

(km)

10 3

2

15  

Anh 9<& còn -<& &- G & 1 R

Y dài q$ là :

15 – 10 = 5 (km)

U ba ngày 13 tháng 3 E2 2012

Toán :

U ba ngày 13 tháng 3 E2 2012

;< => và câu : CÂU

I/  tiêu:

- C.2 Y] ' R và tác FG J$ câu 4& (ND ghi TM

-

nói (T& @R[ (T& anh 3 o (T& \ cô(BT3)

II/  dùng  :

- >< -G (& ' 4& j BT1 -\   xét)

III/ Các # $   :

1 () tra bài ,: Bài 2,5/83

2 Bài

- Câu nào trong R (E Y] in nghiêng ?

+ Câu in nghiêng ` dùng H làm gì ?

+ =& câu dó #b FG F' gì ?

- Em hãy nói (T& @R bên R 2P câu 1

2Y] * 1 (jM

 S  khi (& câu nêu y/c, H 3[

mong 2=[  (< … J$ mình (T& Y&

khác, ta có 1 o j =& câu F' '2

o F' '2 than

* Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK

"# $ 2.

Bài 1: D& HS  y/c J$ bài Y/c HS t

làm bài

- C  xét 4 S  S& &<& X

Bài 2: D& HS  yêu \ BT

- Phát &' bút FRM Y/c HS làm (&, trong

nhóm, 2c& nhóm 4 HS

Bài 3: D& HS  y/c BT

- I U cho HS R P theo o-

3 45 6 7 dò:

- C  xét & M

- Xem bài Cách "D= câu $E FG

2HS

- 1 HS  thành & y/c bài  -M

+ Mẹ mời sứ giả vào đây cho con !

- Là S& J$ Gióng  2} & #U &< vào

- !' '2 than

- 3 – 5 o- HS U R& c ` vai 1

HS ` vai 2Y] (j[ 1 HS cho 2Y] (j

- 2 HS làm trên @<[ HS FYT& ST- làm

@h bút chì R chân câu 4& trong SGK

+ Hãy & Y& hàng hành vào cho ta ! + +\ sau khi chú ý nhé !

+ Nhà vua hoàn YO2 SR& cho Long 0YO !

+ Con & o cho J 2P %E2 = tre mang (H 6 cho ta !

- 9R P trong nhóm, R& F&, nhóm trình bày

- C  xét bài làm J$ nhóm @R

- 2 HS p& cùng bàn, cùng nói câu 4&[ #b$ q$ cho nhau :c& HS o 3 câu theo  tình = (T& @R[ 3[

\ cô

U Y ngày 14 tháng 3 E2 201

CON H

I/  tiêu:

- >&  F&l <2 2P R trong bài phù ]- (T& P& dung; @YT \ @& ' &

 q ]& <[ ]& <2M

- 9&1 P& dung: Ca ]& hành P F^ <2[ Q< thân U #8 non J$ #8 già

II/  dùng  

- Tranh minh R bài  trong SGK

III/ "# $  

"# $ trò

1 () tra bài ,

- HS  bài Dù sao trái đất vẫn quay!

2 Bài

a ./ 

- GV chia R

- GV YT F) HS S ,   khó

- GV chú ý #b$ Sc& phát âm và 4 ]- &<&

d$  trong SGK

- GV  2) toàn bài

b Tìm ) bài:

+ Trên  & con chó ' gì ? Nó 3

làm gì ?

+ 0&, gì P P Q< ra 4& con chó

F SR& và lùi ?

+ Hình < con #8 2} F^ <2  trên cây

lao Q= U con Y] miêu < ntn ?

- Em &1 2P #U 2R vô hình trong câu

Y 2P #U 2R vô hình () = nó

Q= ' là #U 2R gì ?

+ Vì sao tác &< bày n lòng kính -G =&

(T& con #8 n bé ?

c  1 2 và HTL:

- I U cho HS thi  F&l <2 R

(E sau:

Bỗng từ trên cây cao gần đó … Nhưng

một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống

đất

3 45 6 7 dò :

- C  xét ST- M

- Xem bài Ôn 

3HS lên @< t &, y/c

- 1HS  toàn bài

- HS  =& &- R (2 S\

- HS S ,  theo o-

- 2HS  < bài

+ Con chó  O& ' 2P con # non ($  trên I Q=M Nó  2 rãi

& SR& \ con #8 non + WP nhiên, 1con #8 già  trên cây lao Q= ' U con Dáng (8 J$ #8 2}

%' hung FqM + Con #8 già lao Y 2P hòn  %O&

%YT mõm con chó, lông Ft Y][ 2&, rít lên  , ( và <2 &M + NU 2R J$ tình 2} con

+ Vì hành P J$ #8 con n bé F^

<2 =& \ (T& con chó #E hung Fq

1 U con là1 hành P %' trân

%M

2 HS p& cùng bàn  F&l <2

- 3  5 HS thi  F&l <2

U Y ngày 14 tháng 3 E2 2012

Toán: HÌNH THOI

I/  tiêu:

- C  @& hình thoi và 2P #= 2P #= o &12 J$ nó

II/  dùng  

+ u @3 &' 48 ô vuông, 2c& ô vuông R 1cm ; YT 48 ; ê ke ; kéo

III/ Các # $  - 

"# $ trò

1 () tra bài ,: C  xét bài KT

2 Bài

a) Hình thành +)  hình thoi

- GV cho HS quan sát hình ( trang trí

trong SGK,   ra q (E hoa R

& hình thoi Sau quan sát hình ( @&1

F&l hình thoi ABCD trong SGK và trên

@<

b) G : +H $ I6 7 ) 5* hình

thoi

+ Hãy dùng YT  P dài các R J$

hình thoi ?

+ W1 HS t phát &, các o &12 J$

hình thoi

 S  Hình thoi có 2 o- R =& F&,

song song và @= R @h nhau

c)  < hành

Bài1:Y/c HS quan sát hình %< S& câu n&

+ Hình nào là hình thoi ?

+ Hình nào không -<& là hình thoi ?

Bài 2: - GV y/c: Hãy dung ê-ke 4&12 tra

xem hai Y chéo J$ hình thoi có

vuông góc nhau không ?

- GV: Hãy dùng YT có (R chia

mi-li-mét 1 4&12 tra xem hai Y chéo J$

hình thoi có . nhau R& trung &12 J$

2c& hình hay không

KL: Hai Y chéo J$ hình thoi vuông

góc (T& nhau R& trung &12 J$ 2c&

Y

3 45 6 7 dò:

- GV I 4 & [ Fo dò HS (H nhà

 P các o &12 J$ hình thoi

- HS quan sát

- HS quan sát %< S& câu n& :

+ Các R J$ hình thoi có P dài @h nhau

-Vài HS . SR&

+ Hình 1 và hình 3 là hình thoi + 2, 4, 5 không -<& là hình thoi

- Hai Y chéo J$ hình thoi vuông góc (T& nhau

- Hai Y chéo . nhau R& trung &12

J$ 2c& Y

U Y ngày 14 tháng 3 E2 2012

 ! làm ?% MIÊU  CÂY L

(Kiểm tra viết)

I/  tiêu:

- 0& hoàn w 2P bài (E miêu < cây =& theo ]& ý H bài trong SGK o H bài do GV St$ Z bài (& có J 3 -\ 2j bài, thân bài, 4 bài), F&l R thành câu, S& < t nhiên, rõ ý

II/  dùng  

-  2P #= cây =& trong SGK; 2P #= tranh, < cây =& khác

- D&' bút 1 làm 4&12 tra

- >< ST- (& H bài và dàn ý u bài (E < ' =&

III/ Các # $  

() tra bài:

- &12 tra (&, u @3 J$ HS

 < hành EH

- GV #b FG 3 H ]& ý trang 92 SGK 1 làm bài 4&12 tra

- +Y ý:

+ Ra ít ' 3 H 1 cho HS St$ 

+ WH 1 là 1 2j

+ WH bài y/c < 2P cái cây \ ^& (T& HS

+ WH bài . (T& q 4& U (H cách 2j bài và 4 bài

- Y/c HS  SR& ]& ý

- HS (& bài

- Thu '2 1 #= bài

- Nêu   xét

 J hai ngày 14 tháng 3 K 2011 \ 27

I/  tiêu:

- Nêu Y] ví FG (H R P nhân RM

- Thông <2 (T& @R bè và q Y& o- khó 4E[ R R j ST-[ j %Y và P

pM

- Tích t tham gia 2P #= R P nhân R j ST-[ j %Y[ j 3$ -YO phù ]- (T& 4< E và (  P @R bè, gia 5 cùng tham gia

II/  dùng  :;

- v& bài  -

III/ Các # $  

1/KTBC:

- Em có suy d gì (H q khó 4E

mà các R nhân -<& U 3 do &

tranh và thiên tai gây nên?

2/ Bài

"&  2# : theo nhóm BT4

*GV 4 S  : b,c,e là (&, làm nhân R

a,d là  không nhân R

"- OP lý tình 6

- Yêu \ các nhóm < S  tình

GV   xét các nhóm t &,

*GV 4 S  : sgv

"3 "# $ nhóm BT5

- Liên , : các em A t &, hành

P nhân R nào Y$

"?: 45 6S 7 dò

1-2 hs lên @<

- 9R P nhóm &V R& F&, nhóm lên %< S&V < ST-   xét

- Các nhóm lên trình bày TH1: Wu xe giúp @R[ góp &H mua xe TH2:Có 1 E2 n& , trò  ,[ giúp

„ q công (&, So (o h ngày '

O2[ quét nhà

Các nhóm < S  – R& F&, nhóm lên trình bày

+ \ -<& <2 thông, chia #8[ giúp „

q khó 4E[ R R @h cách tham gia R P nhân R

1-2  ghi T

U E2 ngày 15 tháng 3 E2 2012

Toán:

I/  tiêu

- >& cách tính F&, tích hình thoi

II/  dùng  

- GV: u @3 @< -G và các 2< bìa có hình FR Y hình ( trong SGK

- HS: u @3 &' 48 ô vuông, YT 48[ kéo

II/ Các # $  - 

"# $ trò

1 () tra bài ,:

- HS lên @< nêu các o &12 J$ hình thoi

2 Bài

a) Hình thành công  J tính / tích hình

thoi:

- GV nêu (' H Tính F&, tích hình thoi

ABCD A cho

- GV nêu: Hãy tìm cách . hình thoi thành 4

-\ tam giác @h nhau, sau ` ghép SR& thành

hình q  

- Theo em F&, tích hình thoi ABCD và hình

q   ACNM ($ R thành ntn ?

- GV y/c HS  các R J$ hình q   và

so sánh chúng (T& Y chéo J$ hình thoi

ban \

- GV Y$ ra công U tính F&, tích hình thoi

Y SGK

b) / :;  < hành:

Bài 1: D& HS  y/c bài sau ` t làm bài

- D& HS  bài làm J$ mình %YT

ST-Bài 2:

- GV cho HS t làm bài, sau ` báo cáo 4 *<

làm bài %YT ST-

3 45 6 7 dò:

- GV I 4 & [ Fo dò HS (H nhà làm

bài  - YT F) làm  - thêm u @3 bài

sau

- 2 HS lên @< t &, theo y/c,

HS FYT& ST- theo dõi 1   xét bài làm J$ @R

- HS suy d 1 tìm cách . ghép hình

- !&, tích J$ 2 hình @h nhau

- HS nêu: AC = m ; AM =

2

n

- 0 F&, tích AMNC là

2

n

m

- HS áp FG công U tính F&, tích hình thoi làm bài vào VBT-

a S = (3 x 4) : 2 = 6 (cm2)

b S = (7 x 4) : 2 = 14 (cm2)

- 9 sinh (  FG công U tính F&, tích hình thoi 1 làm bài

a (5 x 20 ) : 2 = 50 (cm2)

b (4 x 15) : 2 = 30 (cm2)

U E2 ngày 15 tháng 3 E2 2012

;< => và câu: CÁCH

I/  tiêu:

1 C.2 Y] cách o câu 4&MC! ghi T

2

phù ]- (T& tình = giao &- BT2) ; @& o câu (T&  cho %YT ( hãy, & , xin) theo cách A  BT3)

II/  dùng  

- >= @E &' – 2c& @E (& 2P câu (E j BT1

III/ Các # $   :

"# $ trò

1 () tra bài ,

- D& 1 HS nói SR& P& dung \ ghi

T & %YT

2 Bài

A/

- D& HS  y/c J$ bài 9YT F)

HS @& cách  1 câu 41 Nhà vua

hoàn gươm lại cho Long Vương thành

câu 4& theo 4 cách A nêu trong

SGK

- C  xét

* Gọi HS đọc phần ghi nhớ

B/ / :; :

Bài 1:

- I U cho HS R P theo o-

- D& HS trình bày GV chú ý #b$ Sc&

cho  HS

Bài 2:

- I U cho HS R P trong

nhóm 2c& nhóm 4 HS #.2 vai theo

tình =M

+ Giao tình = cho  nhóm

+ D]& ý cho HS cách nói  , %t

&- có dùng câu 4&

+ D& các nhóm khác trình bày

Bài 3, 4:

- Y/c HS trao I&[ làm (&, theo o-

- I U cho HS báo cáo 4 *<

làm bài

3 45 6 7 dò:

- C  xét & M

- 2 HS lên @< t &, y/c

- 9  1 câu 41 trên thành câu 4&

@h cách thêm các  hãy,  T[MMM

+Nhà vua hãy hoàn gươm lại cho Long Vương!

- 9 sinh  ghi TM

- 3 HS lên @< làm bài HS FYT& ST- (& vào (j

- >I sung ý 4& cho @R

+ Nam &  & ! + Thanh -<& & lao P ! + Mong Ngân hãy E2 w O !

- 2 HS p& cùng bàn  1 câu theo trình

t &- =&M

a 0T& @R

+ Ngân cho T 2Y] bút J$ @R !

b 0T& @= J$ @R

+ Y$ bác, bác cho cháu nói  , (T& Giang!

- &- =& nhau   câu 4& %YT ST-M

- GV  câu 41 sau ` HS trình bày

- GV chia R (3 R

- GV YT F) HS S ,   khó :

C? ?- péc-ních ,Ga-li-lê,

- GV ý #b$ Sc& phát âm 4   ]-

&<& d$  SGK

- GV... :

+ Ý 4& amp; J$ Cơ-péc-ních có &12

khác ý 4& amp; chung lúc @'' & ?

+ Ga-li-lê (& sách h2 2G ? ?

+ Vì tồ án lúc @'' & Qb - R ơng

?... q Y& o- khó 4 E[ R R j ST-[ j %Y P

pM

- Tích t tham gia 2P #= R P nhân R j ST-[ j %Y[ j 3$ - YO phù  ]- (T& 4 < E (  P