Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 7 - Trường Tiểu Trà Lân

-HS đọc ở bảng ơn Lớp, nhĩm, cá nhân -HS ghép chữ ử cột dọc với chữ ở dòng ngang - HS đĩccác tieẫng ghép từ tiêng ở cợt dọc với dấu thanh ở dịng ngang Lớp đọc đồng thanh cả bảng [r]

Trang 1

Giaùo aùn lôùp 1 61

2009

I MÚC TIEĐU:

- Ñóc ñöôïc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; caùc töø ngöõ ,cađu öùng dúng

töø baøi 22 ñeân baøi 27

- HS vieât ñöôïc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; caùc töø ngöõ öùng dúng

- Nghe hieơu vaø keơ ñöôïc moôt ñoán truyeôn theo tranh keơ: Tre ngaø

II.CHUAƠN BÒ:

- Bạng ođn trang 56, Tranh minh hóa cho cađu öùng dúng

- Tranh minh hoá cho truyeôn keơ: tre ngaø

III HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC:

1.(5’): Kieơm tra baøi cuõ: - vieât bạng y taù, tre ngaø

- Ñóc cađu öùng dúng: beù bò ho, mé cho bera y teâ

xaõù

- GV nhaôn xeùt ghi ñieơm

Hoát ñoông giaùo vieđn Hoát ñoông hóc sinh

2 Baøi môùi: OĐđn taôp

HÑ.1:(15’) Laôp bạng ođn

GV ghi caùc ađm vaøo coôt cụa bạng ođn

nhö sgk

a) Caùc chöõ vaø ađm vöøa hóc:

b) Gheùp chöõ thaønh tieâng

-Ghi vaøo coôt doùng 2 con chöõ ñoù

+ Hoaøn thaønh bạng ođn

*/ Giại lao (2’)

HÑ.2:(7’) Ñóc töø ngöõ öùng dúng

Nhaø ga, quạ nho, tre giaø, yù nghó

- Ñóc maêu, giạng töø, höôùng daên ñóc

HÑ.3:(8’) Höôùng daên vieât bạng con

Vieât maêu: tre giaø, quạ nho

-Höôùng daên vieât

GV theo doõi vaø söûa sai cho hóc sinh

*/ Tìm tieâng ngoaøi baøi coù ađm môùi

Tieât 2

HÑ.1:(15’) Luyeôn ñóc

-Hs neđu caùc ađm vöøa hóc

-HS ñóc ôû bạng ođn (Lôùp, nhoùm, caù nhađn)

-HS gheùp chöõ öû coôt dóc vôùi chöõ ôû doøng ngang

- HS ñóccaùc tieẫng gheùp töø tieâng ôû cođït dóc vôùi daâu thanh ôû doøng ngang Lôùp ñóc ñoăng thanh cạ bạng vöøa laôp

-Ñoc töø ngöõ nhoùm, caù nhađn,cạ lôùp -ñóc thaăm

Ñóc theo höôùng daên ( lôùp, nhoùm, caù nhađn)

-HS vieât bạng con -HS töï tìm

Trang 2

-Đọc bài trên bảng lớp

-Đọc câu ứng dụng:

GV đọc mẫu hướng dẫn đọc

-Đọc bài sgk

*/ Giải lao (2’)

HĐ.2(10’) Kể chuyện Tre ngà

GV kể toàn bộ câu chuyện kèm theo

tranh minh hoạ

-HD học sinh kể chuỵên theo tranh

Lưu ý: HS kha,ù giỏi kể 2 đến 3 đoạn

của câu chuyện

-Dùng câu hỏi gợi ý để học sinh kể

*/Ý nghĩa:Truyền thống đánh giặc cứu

nước của trẻ nước Nam

HĐ.3:(10’) luyện viết

HD viết viết vở ôly

HĐ.4:(2’) Củng cố – dặn dò

Nhận xét giờ học

Xem trước bài Chữ thường chữ hoa

-Đọc bài tiết 1

Đọc theo hướng dẫn của gv

Lớp đọc đồng thanh cá nhân, nhóm -HS đọc chủ đề

-HS lắng nghe

- HS kể theo nội dung từng tranh Tranh 1: Có một em bế lên ba…………

Tranh 2: Bỗng một hôm có người rao……

Tranh 3:Từ đó chú bỗng lớn ………

Tranh 4: Chú ngựa đi đến đâu…………

Tranh 5: Gậy sắt gãy………

- Đọc ý nghĩa -HS viết vở

TOÁN KIỂM TRA

I MỤC TIÊU:

-Nhâïn biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết các số,

- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài mới:(38’)

a) Phát đề kiểm tra

b) Gv hướng dẫn làm bài

Bài 1: Số ?

Bài 2: Viết các số 5, 2, 1, 8, 4

a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:

-Đáp án

-Từ bé đến lớn: 1, 2, 4, 5, 8

- Từ lớn đến bé: 8, 5, 4, 2, 1

Trang 3

Giáo án lớp 1 63

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:

Bài 3: Số ?

Có …… hình vuông?

Có……hình tam giác?

-Thu bài

- Có 5 hình tam giác

Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009

TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM

I/ MỤC TIÊU:

- Hs làm quen với cách đọc và viết chữ thường

- Nhận biết các chữ viết trong câu ứng dụng

II/ CHUẨN BỊ:

1 GV bộ chữ ghi các âm

2.HS: Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt

III/ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài ở sgk (2em)

-Lớp viết bảng con: h, b, ng, g, gh, ngh, nhà lá, tre ngà -GV nhận xét

2.Bài mới:(2’) a/ Giới thiệu bài

-Hôm nay ta học ôn âm và chữ ghi âm

HĐ.1:(20’) Hướng dẫn nêu các âm đã

học

- GV bổ sung

GV nêu luật viết:

- g, gh khác ng, ngh

- g, ng ghép với o, a, ô…

- gh, ngh ghép với e, ê, i

* Giải lao

HĐ.2:(20’) Hướng dẫn viết

GV viết mẫu

Đọc từ tuỳ chọn

-HS nêu:e, b, l, c, n, m, o, ô, u, ư, s,

x, g, gh, ng, ngh, y, t, th, ch, a, d, đ,

e ê, v, ơ, q, qu, k

- Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân

- Hs chu ý để ghi nhớ

- g đứng trước; a đứng sau

HS theo dõi

- Học sinh viết bảng con

Trang 4

I.MỤC TIÊU :

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

- giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính toán Làm các bài tập 1,2,3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Các nhóm mãu vật có số lượng là 3,sgk,vbt

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ :(5’) -Làm bảng con: Điền dấu >, <, =

8 > 4 5 = 5 3 < 7 + Nhận xét bài cũ

2 Bài mới:(2’) Giới thiệu bài

HĐ.1:(17’) Giới thiệu phép cộng trong

phạm vi 3

-Một con gà thêm một con gà nữa Hỏi

có mấy con gà?

H 1 con gà them 1 con gà vậy có tất

cả…?

Vậy 1 thêm 1 bằng mấy?

-Ta thay từ thêm bằng dấu +

Vậy 1 + 1 = ?

- Các phép tính khác thực hiện tương tự

Các bước như trên rút ra được

2 + 1 = 3 1 + 2 = 3

3 = 1 + 2= 2 + 1

*/ Giải lao

HĐ.2(19’) Luyện tập

-Quan sát tranh

-HS nêu lại bài toán

……có tất cả 2 con gà

………….bằng 2 -HS cài dấu + Cài 1 + 1 = 2

HS đọc 1 + 1= 2

HS nêu các bước tương tự

- Đọc nhóm, lớp, cá nhân -Đọc yêu cầu

Củng cố: (2’)

Tiết 2 HĐ.1:(20’)Luyện đọc

- GV đọc các từ tuỳ chọn

HĐ.2:(15’) luyện viết

- GV viết mẫu bảng lớp

Hướng dẫn cách viết

Chấm nhậ xét

HĐ.3:(2’) Củng cố – dặn dò

 Nhận xét lớp học

Đọc lại bài , xem trước bài sau

- Đọc đồng thanh,nhóm, cá nhân -HS cài bảng các từ đó

- Quan sát cách viết

- HS viết vào vở ô li

Trang 5

Bài 1:Tính

Hướng dẫn làm bảng con

Bài 2: Tính

Hướng dẫn làm tính dọc

Nhận xét , chữa bài

Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp

-Tổ chức trò chơi

Hai nhóm cử 2 bạn lên chơi

-Nhóm nào nối nhanh đúng là thắng

HĐ.3(2’) Dặn dò

-Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 Đọc yêu cầu

Đại diện nhóm chơi

ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH EM I.MỤC TIÊU: - Bước đầu biết được trẻ em cĩ quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sĩc - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ơng bà, cha mệ - Lễ phép, vâng lời ơng bà, cha mẹ II CHUẨN BỊ: Tranh vẽ phóng to ở sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : (3’) Để sách vở, đồ dùng bền đẹp em phải làm thế nào ? -Nhận xét- ghi điểm 1 Bài mới:(2’) Giới thiệu bài (3’) Khởi động hát HĐ.1:(10’) HStự kể về gia đình mình tên, tuổi, bố mẹ - Công việc hằng ngày của bố mẹ KL:Chúng ta ai cũng có gia đình, ở nha øta học bài làm bài và giúp bố mẹ việc vặt */ Giải lao HĐ.2(10’) Xem tranh sgk - Cất giữ gọn gàng sạch sẽ - Lớp hát bài “ cả nhà thương nhau”

Thảo luận nhóm đôi -Kể cho nhau nghe về gia dình của mình - đại diện trình bày trước lớp - hs từng nhóm xem tranh - Kể từng nội dung của tranh 1

1

2

+ 1 2

3

+ 2 1

3 +

Trang 6

- Bố mẹ hướng dẫn con học bài

- Bố mẹ cùng con đi chơi công viên

- Gia đình sum hpọ một bữa ăn

- Em bé không có bố mẹ phải đi bán báo

- KL: Chúng ta rất hạnh phúc được sống

cùng gia đình…

- Gia đình chỉ có hai con góp phần hạn

chế gia tăng dân số, góp phần cùng cộng

đồng BVMT

HĐ.3(5’) Trò chơi đống vai

Lần 1 Chơi thử

Lần 2 các nhóm biểu diễn

KL: Có nhiều cách ứng xử tuỳ từng tình

huốngbổn phận các em phải biết vâng

lời ông bà

HĐ.4(2’) Củng cố – dặn dò

Nhậïn xét giờ học

- Nhớ vâng lời ông ba,ø cha mẹ

Các nhóm đại diện kể Nhóm khác nhận xét

- Phân vai

- 1 bạn – mẹ 1 bạn - bé

- 1 bạn – bố 1 bạn - bà

- HS nhắc lại quyền của trẻ em

Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2009

I/ MỤC TIÊU :

- Bước đầu nhận diện được chữ hoa

- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : Ba vì

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bộ chữ thường bộ chữ hoa

- Tranh minh hoạ phần luyện nói Ba vì

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) - Đọc và viết : bé hà, chị kha

- Đọc câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ

Nhận xét bài cũ

HĐ.1:(20’) GT chữ thường, chữ hoa

H chữ in hoa nào gần giống chữ

thường?

H Chữ in hoa nào không gần giống

chữ thường?

HS đọc chữ thường, chữ hoa

- Chữ in hoa gần giống chữ thường c,

e, ê, i, k, l, o, ô, ơ, p, s, t, u, ư, v, x, y

- Chữ hoa không giống chữ thường a,

ă, â, b, d, đ, g, h, m, n, q, r

Trang 7

* Giải lao

HĐ.2:(10’) Đọc bảng chữ in hoa , in

thường

Hướng dẫn nhận diện chữ in hoa

- in thường

- Cho luyện đọc toàn bài

TIẾT2

-HS đọc lớp, nhóm, cá nhân

HĐ.1:(15’) Luyện đọc

-Đọc lại phần đã học ở tiết 1

-Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và

chị kha đi nghỉ hè ở Sa Pa

-Chỉ cho HS chữ in hoa trong câu Bố,

Kha, Sa Pa

-Đọc bài SGK GV đọc mẫu

HĐ.2:(10’) Luyện nói: Ba Vì

- Giáo viên treo tranh

-Trong tranh vẽ gì?

- Cảnh Sa Pa có đẹp không?

-Cảnh Sa Pa có giống cảnh ở quê em

không?

GV nhận xét, ghi điểm

HĐ.3: (10’) Luyện viết

-Hướng dẫn viết:

-Chấm –Nhận xét

HĐ.4:(2’) Củng cố, dặn dò:

Đọc lại bài đã học

- Xem trước bài ia

Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng

HS HS đọc câu ứng dụng

- HS đọc theo từng phần

Thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

- Nhóm khác bổ sung -HS viết vở ô ly

-Lớp đọc lại toàn bài

I MỤC TIÊU:

- Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách

- Biết chăm sóc răng đúng cách

II.CHUẨN BỊ : - GV: Sách giáo khoa, tranh minh hoạ

- Mô hình hàm răng

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ : (3’)

- Các em đánh răng rửa mặt vào lúc nào?

-Nhận xét,ghi điểm

Trang 8

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2 Bài mới :(1’) Thực hành

HĐ.1:(5’) Khởi động Trò chơi

- - HD chơi “làm theo cô nói không làm

theo cô làm”

HĐ.1(13’) Biết đánh răng đúng cách

-Gv dùng mmô hìnhhàm răng chỉ mặt

trong, mặt ngoài hàm răng

-Hd cách đánh răng

H Mỗi ngày em đánh răng mấy lần?

Vào lúc nào?

H Đánh răng như vậy có lợi gì?

H Nếu đánh răng không đúng cách sẽ

xẩy ra điều gì?

HĐ.2 (17’) Thực hành rửa mặt

H Trước khi rửa mặt emlàm gì?

H Cầøn rửa mặt vào lúc nào?

KL: Chúng ta cần đánh răng rửa mặt…

HĐ.3(2’) Dặn dò

nhắc lại nội dung bài học

- GV hô:cô bảo lau bảng – HS lau bảng

-Gv hô: côbảo quét nhà – lớp quýet nhà

-HS chỉ mô hình nói Lớp thực hành đánh răng

- Hai lần , buổi tối trước khi đi ngủ, buổi sáng sau khi ngủ dậy

- Không bị sâu răng

-Sẽ chảy máu và bị sâu răng

-

- -Giặt khăn rửa tay, lau mặt, cổ, gáy, tai

-

Thứ năm ngày 8 tháng10 năm 2009

I.MỤC TIÊU :

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

- giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính toán

+ Chuẩn bị các nhóm đồ vật có ssó lượng khác nhau

+ Các số 1,2,3,4,5,6, 7, 8 ,9 10

1.Kiểm tra bài cũ :(5’) - làm bảng con:<, >, = ?

0… 1 6…… 6 9 …… 8

+ Nhận xét bài cũ

2 Bài mới.(33’) Luyện tập chung

Bài 1: số ?

-GV hướng dẫn học sinh nhìn hình vẽ

đọc bài toán,có 2 cách để điền :

-HS đọc y/c quan sát tranh + =1 2 3

Trang 9

Bài 2: Tính

HDCách cộng dọc

Giải lao:(2’)

Bài3 số ?

Tính kết quả để điền vào ô trống

Chấm – chựa bài

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

Nhìn tranh viết phép tính

Chấm bài – nhận xét

HĐ.3(2’) Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Làm miệng

1 2 1

1 1 2

2 3 3

- Làm bảng con

- 1 + 1 = 3 2 + 1 = 3

2 + 1 = 3

HS làm vào vở

- Học sinh đọc được : ia, lá tía tô ; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ia, lá tía tô

- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : Chia quà

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Cành lá tía tô Tranh minh hoạ phần luyện nói về : Chia quà

Tiết 1 :

2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần ia

HĐ.1 :(25’) Dạy vần ia :

- Nhận diện vầnvần ia được tạo nên từ

i và a

- So sánh ia với i

- Cài: ia

-Đánh vần: i - a –ia / ia

- Tiếng khoá: tía

Phân tích tiếng tía

Cài tía

-Quan sát

- giống: i

- Khác: ia có thêm i

- Cài: ia Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân

-tiếng tía có 2 âm ghép lại, ……

- cài tía

+

+ +

Trang 10

Đánh vần: tờ – ia – tia – sắc – tía / tía

* / Giải lao 2’

c/ Đọc từ ứng dụng:

tờ bìa vỉa hè

lá mía tỉa lá

-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc

- Tìm tiếng có vần mới ngoài bài

HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng con :

+ Viết mẫu - ia, lá tía tô

HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dò

Đọc lại toàn bài trên bảng

Tiết 2 :

HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc :

- Đọc bài bảng lớp

- Đọc Câu ứng dụng

Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

- Tìm tiếng có âm mới học ?

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Bé Hà

nhổ cỏ chị Kha tỉa lá

-Đọc SGK

HĐ,2:10’) Luyện nói :

Phát triển lời nói theo nội dung :

Chia quà

- trong tranh vẽ gì?

- Ai đang chia quà cho các bạn nhỏ

trong tranh?

-Bà chia những gì? Các bạn có tranh

nhau không?

- Ở nhà ai hay chia quà cho em?

HĐ.3:(10’) Viết vở tập viết

HD viết – cách cầm bút

Chấm- nhận xét

HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dò

Về xem trước bài:ua,ưa

-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh)

-Đọc thầm

- Gạch chân tiếng có vần mới

- Đọc (Cá nhân – đồng thanh)

HS tìm

HS quan sát

- viết trên không bằng ngón trỏ

- Viết bảng con :

Đọc lại bài tiết 1 ( cá nhân – đồng thanh)

Thảo luận và trả lời :

- tỉa Đọc câu ứng dụng ( Cá nhân – đồng thanh) Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát và Thảo luận nhóm đôi

Đại diện nhóm trả lời Các nhóm bổ sung -HS viết vào vở

Trang 11

Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2009

TẬP VIẾT: BÀI 5 CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SÔÙ, CÁ RÔ.

- Học sinh viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô

- Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vỡ tập viết 1

- Luyện chữ viết trau dồi vở sạch chữ đẹp.

1.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) - Đọc và viết : ghế gỗ , lá tía tô

- Nhận xét bài cũ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ.1:(10’) a/ Gv giới thiệu mẫu chữ viết

- GV viết viết mẫu Cử tạ, thợ xẻ, chữ số,

cá rô

- Nêu độ cao, khoảng cách các con chữ

- Giảng từ: cử tạ, thợ xẻ

HĐ.2:(12’)HD viết bảng con

GV sửa sai các con chữ

* Giải lao

GV nhắc lại quy trình, cách ngồi viết, cầm

bút

- Chấm bài – nhận xét cách viết

 - Về viết bài vào vở ô ly

- HS đọc bài viết

- Nhắc lại độ cao, khoảng cách các con chữ

HS hiểu được các từ

HS tô trong không các con chữ

- Viết bảng con: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô

- Hs viết vào vở

TẬP VIẾT: BÀI 6 NHO KHÔ, NGHÉ Ọ,CHÚ Ý, CÁ TRÊ

- Học sinh viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê

- Luyện chữ viết trau dồi vở sạch chữ đẹp.

1.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) - Đọc và viết : cử tạ, thợ xẻ, phá cỗ.

Trang 12

- Nhận xét bài cũ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ.1:(10’) a/ Gv giới thiệu mẫu chữ viết

- GV viết viết mẫu nho khô, nghé ọ, chú

ý, cá trê

- Nêu độ cao, khoảng cách các con chữ

- Giảng từ: nho khô, chú ý

HĐ.2:(12’)HD viết bảng con

GV sửa sai các con chữ

* Giải lao

GV nhắc lại quy trình, cách ngồi viết,

cầm bút

- Chấm bài – nhận xét cách viết

 - Về viết bài vào vở ô ly

- HS đọc bài viết

- Nhắc lại độ cao, khoảng cách các con chữ

HS hiểu được các từ

HS tô trong không các con chữ

- Viết bảng con: nho khô, nghé ọ, chú

ý, cá trê

- Hs viết vào vở

I.Mục tiêu:

- HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 4

- Biét làm tính cộng các số trong phạm vi 4

- HS yêu thích học toán, giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính

toán

+ Một số mẫu vật tranh vẽ như sgk

1.Kiểm tra bài cũ: - Điền dấu : >, <, = ?

1 + 1…… 1 + 2 1 + 2… 2 + 1 2 + 1… 1 + 1 -Nhận xét

HĐ.1:(17’) Giới thiệu phép cộng, bảng

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	149,93 KB