Phaàn cô baûn: Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự moân hoïc Nhaéc laïi noäi quy taäp luyeän vaø phoå bieán noäi dung yeâu caàu moân hoïc Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện: Cá[r]
Trang 1Tiết: 1 Thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2006
Gv: Tô Văn Hậu
THỂ DỤC
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
I Mục tiêu
- Phổ biến một số quy định khi luyện tập Yêu cầu học sinh hiểu và thực hiện đúng
- Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu học sinh biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần luyện tập tích cực
- Biên chế tổ ,chọn cán sự bộ môn
- Chơi trò chơi” Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu học sinh biết cách chơi rèn luyện sự
khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm, phương tiện: Sân trường,….
III Nội dung và phương pháp lên lớp
NỘI DUNG SL- TG PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu:
- Gv tập trung lớp theo hàng dọc
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- Trò chơi:” Tìm người chỉ huy”
2 Phần cơ bản:
- Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự
môn học
- Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội
dung yêu cầu môn học
- Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện:
Các em sửa lại trang phục, để gọn quần áo,
giầy dép vào nơi quy định……
( GV quan sát , nhắc nhở)
Chơi trò chơi”Chuyển bóng tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
- Cho các em chơi-(Nhận xét – tuyên dương)
3 Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 1-2,1-2 ……và hát
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
2’
2’
3’
2 – 3’
3 – 4’
2 - 3’
6 – 8’
1-2’
2’
1’
3-4 hàng dọc
3-4 hàng ngang
3-4 hàng dọc
Trang 2Tiết: 2 Thứ sáu ngày 8 tháng 9 năm 2006
THỂ DỤC
TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ, ĐỨNG
I Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật, tập hợp hàng 2 dọc, dóng hàng ,điểm số , đứng nghiêm, đứng nghĩ Yêu cầu học sinh hiểu và thực hiện đúng, nhanh
- Chơi trò chơi” Chạy tiếp sức” Yêu cầu học sinh biết cách chơi đúng luật ,hào hứng
trong khi chơi
II Địa điểm, phương tiện: Sân trường,….
III Nội dung và phương pháp lên lớp
NỘI DUNG SL- TG PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu:
- Gv tập trung lớp theo hàng dọc
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- Trò chơi:” Tìm người chỉ huy”
2 Phần cơ bản:
- Gv điều khiển sửa chữađộng tác sai cho học
sinh
- Phân công tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
- Tập hợp lớp, các tổ thi đua trình diễn, gv nhận
xét tuyên dương
- Tập cả lớp để củng cố kết quả tập luyện do
GV điều khiển
Chơi trò chơi”Chạy tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
- Cho các em chơi-(Nhận xét – tuyên dương)
3 Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 1-2,1-2 ……và hát
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
2’
2’
3’
2 – 3’
3 – 4’
2 - 3’
8 – 10’
1-2’
2’
1’
3-4 hàng dọc
3-4 hàng ngang
Đi theo vòng tròn
Trang 3
Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2006
THỂ DỤC Tiết: 3
Quay phải ,quay trái, dàng hàng, dồn hàng
Trò chơi :”Thi xếp hàng nhanh”
I Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: quay phải quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu học sinh trật tự, đều đẹp và thực hiện đúng
- Chơi trò chơi” Thi xếp hàng nhanh” Yêu cầu học sinh biết cách chơi đúng luật ,hào
hứng trong khi chơi
II Địa điểm, phương tiện: Sân trường,….
III Nội dung và phương pháp lên lớp
NỘI DUNG SL- TG PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu:
- Gv tập trung lớp theo hàng dọc
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- Trò chơi:” Tìm người chỉ huy”
4 Phần cơ bản:
- Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
- Gv điều khiển sửa chữađộng tác sai cho học
sinh
- Phân công tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
- Tập hợp lớp, các tổ thi đua trình diễn, gv nhận
xét tuyên dương
- Tập cả lớp để củng cố kết quả tập luyện do
GV điều khiển
Chơi trò chơi”Thi xếp hàng nhanh”
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
- Cho các em chơi-(Nhận xét – tuyên dương)
5 Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 1-2,1-2 ……và hát
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
2’
2’
3’
2 – 3’
3 – 4’
2 - 3’
6 – 8’
1-2’
2’
1’
3-4 hàng dọc
3-4 hàng ngang
Đi theo vòng tròn
Trang 4
Tiết: 4 Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2006
Gv: Ngô Thị Bích Thuỷ
THỂ DỤC
Động tác quay sau Trò chơi :”Nhảy đúng nhảy nhanh”
I Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: quay phải, quay trái, đi đều Yêu cầu động tác đều đẹp và thực hiện đúng
- Học kỉ thuật động tác quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau
- Chơi trò chơi”Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu học sinh biết cách chơi đúng luật
,hào hứng trong khi chơi
II Địa điểm, phương tiện: Sân trường,….
III Nội dung và phương pháp lên lớp
NỘI DUNG SL- TG PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu:
- Gv tập trung lớp theo hàng dọc
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- Trò chơi:” Diệt các con vật có hại”
6 Phần cơ bản:
- Ôn quay phải, quay trái, đi điều
- Gv điều khiển sửa chữađộng tác sai cho học
sinh
- Phân công tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
GV quan sát sửa sai cho học sinh
- Học kĩ thuật động tác quay sau
- Gv làm mẫu – hs quan sát và làm thử
- Hs làm theo khẩu lệnh của gv
Chơi trò chơi”Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
- Cho các em chơi-(Nhận xét – tuyên dương)
7 Phần kết thúc
- Học sinh hát và vỡ tay theo nhịp
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài
2’
2’
3’
2 – 3’
3 – 4’
2 - 3’
7 – 8’
6 – 8’
1-2’
2’
1’
3-4 hàng dọc
3-4 hàng ngang
3 – 4 hàng ngang
Đi theo vòng tròn
Trang 5Tiết: 5 Thứ ba ngày tháng 9 năm 2006
Gv: Nguyễn Thị hồng Thắm
THỂ DỤC
Đi đều, đứng lại, quay sau Trò chơi :”Kéo cưa lừa xẻ”
I Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: quay sau, đứng lại, đi đều Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh
- Chơi trò chơi” Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu học sinh biết cách chơi đúng luật ,hào hứng
trong khi chơi
II Địa điểm, phương tiện: Sân trường,….
III Nội dung và phương pháp lên lớp
NỘI DUNG SL- TG PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu:
- Gv tập trung lớp theo hàng dọc
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- Trò chơi:” Làm theo hiệu lệnh”
8 Phần cơ bản:
A, Đội hình đội ngũ
- Ôn quay phải, quay trái, đi điều
- Gv điều khiển sửa chữađộng tác sai cho học
sinh
- Phân công tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
GV quan sát sửa sai cho học sinh
Chơi trò chơi” Kéo cưa lừa xẻ”
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
- Cho các em chơi-(Nhận xét – tuyên dương)
9 Phần kết thúc
- Học sinh chạy đều
- Hs làm động tác thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
2’
2’
3’
8 – 10’
8 – 10’
1-2’
2’
1’
3-4 hàng dọc
3-4 hàng ngang
Hs xếp thành 4 tổ quay mặt vào nhau
Đi theo vòng tròn
Trang 6Tiết: 6 Thứ năm ngày tháng 9 năm 2006
Gv: Nguyễn Thị hồng Thắm
THỂ DỤC
Đi đều vòng phải,vòng trái, đứng lại
Trò chơi :”Bịt mắt bắt dê”
I Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: quay sau, đứng lại, đi đều Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh
- Chơi trò chơi” Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu học sinh biết cách chơi đúng luật ,hào hứng
trong khi chơi
II Địa điểm, phương tiện: Sân trường,….
III Nội dung và phương pháp lên lớp
NỘI DUNG SL- TG PHƯƠNG PHÁP
1 Phần mở đầu:
- Gv tập trung lớp theo hàng dọc
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- Trò chơi:” Làm theo khẩu lệnh”
2 Phần cơ bản:
A, Đội hình đội ngũ
- Ôn quay sau
- Gv điều khiển sửa chữađộng tác sai cho học
sinh
- Học đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại:
- Gv vừa hướng dẫn vừa làm mẫu
- Gv hô cho học sinh tập vài lần
- Phân công tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
GV quan sát sửa sai cho học sinh
Chơi trò chơi” Bịt mắt bắt dê”
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
- Cho các em chơi-(Nhận xét – tuyên dương)
2 Phần kết thúc
- Học sinh chạy đều
- Hs làm động tác thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
2’
2’
3’
10 – 12’
8 – 10’
6 - 8’
1-2’
2’
1’
3-4 hàng dọc
3-4 hàng ngang
Hs xếp thành 4 tổ quay mặt vào nhau
Đi theo vòng tròn
Theo đội hình vòng tròn