Giáo án Toán khối 4 - Tuần 33 đến tuần 35

Muïc tieâu : Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn.. Bài cũ : Oân tập về các phép tính với phân số t[r]

Trang 1

TUẦN 33

Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2007

Tiết 161 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT)

I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số

II Hoạt động dạy học :

A/ Bài cũ : Oân tập về các phép tính phân số

HS làm lại BT5

B/ Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Oân tập về các phép tính phân số (tt)

2 Hướng dẫn ôn tập

Bài 1 : Tính

KQ :

a ; ; ;

21

8

7

4

3

2

21 8

b ; 2 ; ;

11

6

11

3

11 6

c ; 4 ; ;

7

8

7

2

7 8 Bài 2: Tìm x

KQ: = , ,

x

a

3

7

5

6



x

b

14



x c

Bài 3 : Tính

KQ : a 1 b 1 c 1/11 d

11

1

5 1 Bài 4 : Giải :

a Chu vi tờ giấy hình vuông : x 4 = 8/5 (m)

5

2

5 8 Diện tích tờ giấy hình vuông là :

2

25

4

5

2

5

2

m

x 

b Diện tích 1 ô vuông :

625

4

25

2

25

2

m

Số ô vuông được cắt là :

25 (ô vuông )

625

4

:

25

c Chiều rộng tờ giấy hcn

(m)

5

1

5

4

25

- Bảng con + Nêu qui tắc nhân ( chia ) phân số

- Làm việc cá nhân + Nêu cách tìm thừa số chưa biết ? SC ? SBC ?

- Làm việc theo nhóm + Trao đổi -> Nêu cách giải

- VBT + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? + Nêu qui tắc tính chu vi và diện tích hình vuông

+ Tính chiều rộng hình chữ nhật

3 Củng cố , dặn dò :

- Nêu qui tắc nhân ( chia ) phân số

- CB : Oân tập về các phép tính với phân số

-Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2007

Tiết 162 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT)

I Mục tiêu :

Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn

A Bài cũ : Oân tập về các phép tính với phân số (tt)

Trang 2

- Muốn nhân 2 phân số ta thực hiện ntn ?

- Muốn chia hai phân số ta thực hiện ntn ?

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Oân tập về các phép tính với phân số (tt)

2/ Hướng dẫn ôn tập

Bài 1 : Tính

7

3 11

5 7

3 11

6 7

3 77

33 7

3 11

11 7

3

)

11

5

11

6

x x

x



KQ :

b ; c ; d

3

1

7

5

2 11 Bài 2 :

KQ : a ; b 2 ; c ; d

5

2

70

1

3 1 Bài 3 :

Tóm tắt :

May quần áo 4/5 tấm vải ? may túi : 1 túi m

3 2 Giải :

Số mét vải đã may quần áo : 20 x = 16(m)

5 4 Số mét vải còn lại : 20 – 16 = 4 (m)

Số cái túi được may là : 4 : = 6 ( cái túi )

3 2

ĐS : 6 cái túi

Bài 4 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

đúng

Cho : : 5 =

5

4

5 1 Số thích hợp để viết vào ô trống là D 20

- Bảng con + Muốn nhân 1 tổng với một số ta làm thế nào ? + Muốn nhân 1 số với một hiệu ta làm thế nào ?

- Thi đua giữa các nhóm

- Làm vở + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? + Muốn tính được số túi đã may ta phải làm gì ?

- PBT

3 Củng cố , dặn dò :

- Nêu các tính chất một tổng nhân với một số ; một hiệu nhân một số , một tổng chia cho một số , một hiệu chia cho một số

- CB : Oân tập về các phép tính với phân số (tt)

-Thứ tư ngày 02 tháng 5 năm 2007

Tiết 163: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT)

I.Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập , củng cố kĩ năng tính cộng , trừ , nhân , chia các phân số và giải bài toán có lời văn

- Nêu cách cộng , trừ hai phân số khác mẫu số

- Nêu cách nhân , chia hai phân số

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Oân tập về các phép tính với phân số (tt)

2/ Hướng dẫn ôn tập :

Trang 3

KQ :

35

38 35

10 35

28

7

2

5

,

35

18 35

10

35

28

7

2

5

35

8 35

10 35

8 7

2 5

5

14

10

28

7

2

:

5

Bài 2 : Số ?

SBT

5

4

3

9 7 ST

3

1

4

1

25 16 HIỆU

15

7

2

1

5 1 Thừa Số

3

2

3

8

9 2 Thừa Số

7

4

3

1

11 27 Tích

21

8

9

8

11 6

- P.B.T + Nêu cách tìm SBT , ST

+ Nêu cách tìm thừa số chưa biết

Bài 3: Tính

KQ :

a ; ;

12

29

5

3

2 1

b ; ;

30

19

12

5

7 2 Bài 4 :

Giải :

Sau 2 giờ vòi nước chảy là :

(bể)

5

4 5

2

5

Số phần bể nước còn lại là :

( bể)

10

3 2

1

5

ĐS: a bể b bể

5

4

10 3

- Làm việc theo nhóm + Trao đổi -> nêu cách giải

- Làm vở + Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? + Muốn tính được sau 2 giờ vòi nước đó chảy được vào bể bao nhiêu phần ta làm thế nào + Để tính được số nước còn lại ta làm thể nào ?

3 Củng cố, dặn dò :

- Trong biểu thức có các phương trình cộng , trừ , nhân , chia ta thực hiện lần lượt theo thứ tự thế nào

?

Trong biểu thức có dấu ngoặc đơn ?

- CB : Oân tập về đại lượng

-Thứ năm ngày 03 tháng 5 năm 2007

Tiết 164: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I Mục tiêu : Giúp HS

- Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng ,

- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan

- HS làm lại BT4/170

B Bài mới :

Trang 4

1 Giới thiệu bài : Oân tập về đại lượng.

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

KQ :

1 yến = 10kg 1 tạ = 10 yến

1 tạ = 100kg 1tấn = 10 tạ

1 tấn = 1000kg 1tấn = 100 yến

Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm

a 10 yến = 1yến x 10 = 10kg x 10 = 100kg và

ngược lại 50kg = 50 : 10 = 5 yến ,

1/2 yến = 10kg x 1/2 = 5kg

1 yến8kg = 10kg + 8kg = 18kg

Phần b/, c/ tương tự

Bài 3 :

2kg7kg = 2700g ; 60kg7g > 6007g

5kg3g < 5035g ; 12500g = 12kg500g

Bài 4 : Tóm tắt

Con cá : 1kg700

? kg

Bó rau : 300g

Giải :

Đổi 1kg700g = 1700g

Cả rau và cá nặng là : 1700 + 300 = 2000g = 2kg

ĐS : 2kg

Bài 5 : Tóm tắt

Xe ô tô chở : 1bao -> 50kg

32bao -> tạ ?

Giải :

Xe ô tô chở được tất cả:

50 x 32 = 1600(kg) = 16 tạ

ĐS : 16 tạ

- Làm miệng

+ Đọc bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự lớn -> bé và ngược lại

- Thảo luận nhóm

Trao đổi – nêu cách làm

- P.B,T

- Làm vở + Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?

- Làm vở

+ Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? + Để tính được xe ô tố đó chở được tất cả bao nhiêu ta làm thế nào ?

- Trong bảng đơn vị đo khối lượng , 2 đơn vị liền nhau gấp ( kém ) nhau bao nhiêu lần ?

- CB : Oân tập về đại lượng (tt)

-Thứ sáu ngày 04 tháng 5 năm 2007

Tiết 165 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT)

- Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian

- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các bài toán có liên quan

II Hoạt động dạy học

A Bài cũ : Oân tập về đại lượng

- Đọc bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại

Trang 5

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Oân tập về đại lượng (tt)

1 giờ = 60 phút 1năm =12 tháng

1 phút = 60 giây 1 thế kỉ = 100năm

1 giờ = 3600 giây 1 năm nhuận = 365 ngày ,

1 năm không nhuận = 366 ngày

a 5 giờ = 1giờ x 5 = 60 x 5 = 300 phút

420 giây = 420 : 6 = 7 phút

3 giờ 15 phút = 3 giờ + 15 phút = 180 phút

+15phút = 195phút

Phần b/ c./ tương tự

Bài 3:

5 giờ20 phút > 300phút ; giờ = 20phút

3 1

495giây = 8phút 15giây ; phút < phút

5

1

3 1 Bài 4 : KQ

a Hà ăn sáng trong 7 giờ -6giờ 30phút =30 phút

b Buổi sáng, Hà ở trường trong : 11giờ30phút –

7giờ30 phút = 4giờ

Bài 5: KQ

a 10phút b 20phút c 15phút d 18phút

Vậy b/ 20 phút là khoảng thời gian dài nhất

- Làm miệng

- Bảng con

- Làm vở + HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp

- Thảo luận nhóm đôi

- P.B.T + HS chuyển đổi các số đo thành phút -> So sánh

3 Củng cố , dặn dò

- Nêu tên những đơn vị đo thời gian đã học

- CB : Oân tập về đại lượng (tt)

TUẦN 34

Tiết 166 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT)

- Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ giữa các đơn vị đó

- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải toán có liên quan

A Bài cũ : Oân tập về đại lượng (tt)

120 phút = giờ ( 2giờ )

1 giờ 15 phút = phút ( 75phút )

2 ngày = giờ (48 giờ )

200 năm = thế kỉ (2 thế kĩ)

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Oân tập về đại lượng (tt)

Trang 6

Bài 1: Viết số thích hợp

1m2 = 100dm2 ; 1km2 = 1.000.000m2

1m2 = 10000cm2 ; 1dm2 = 100cm2

Bài 2 : Viết số thích hợp

a 15m2 = 150.000 cm2 ; 1/10 m2 = 10dm2

103 m2 = 10300dm2 ; 1/10dm2= 10cm2

2110dm2 = 211000cm2 ; 1/10 m2 = 1000cm2

b 500cm2 = 5dm2 ; 1 cm2 = 1/100 dm2

1300dm2 = 13 m2 1 cm2 = 1/100m2

60000 cm2 = 6 m2 1 cm2 = 1/1000 m2

c 5m229 dm2= 509 dm2

8m2 50 cm2 = 80050 cm2

700dm2 = 7m2 ; 5000cm2 = 5m2

Bài 3:

2m2 5dm2 > 25dm2 3m2 99dm2 < 4m2

3dm2 5cm2 = 305cm2 65m2 = 6500dm2

Bài 4 : Giải

Diện tích của thửa ruộng đó là :

64 x 25 = 1600 (m2)

Số thóc thu được trên thửa ruộng

1600 x ½ = 800 (kg)

800kg = 8 tạ

ĐS : 8 tạ

- Làm miệng

- P.B.T

- Bảng con + HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp

- Làm vở + Bài toán cho biết gì ? + Muốn tính được số thóc thu được trên thửa ruộng ta làm thể nào ? ( diện tích thửa ruộng )

3.Củng cố, dặn dò :

- 1m2 =….dm2 (100) ; 1dm2 = ….cm2 (100)

- CB : Oân tập về hình học

Thứ ba ngày 08 tháng 5 năm 2007

Tiết 167 : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

- Oân tập về góc và các loại góc : Góc vuông , góc nhọn , góc tù , các đoạn thẳng song song, vuông góc

- Củng cố kĩ năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước

- Củng cố công thức tính chu vi , diện tích của một hình vuông

A Bài cũ : Oân tập về đại lượng (tt)

10300dm2 = 103m2

7dm2 3cm2 = 703cm2

6000cm2 = 600dm2

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Oân tập về hình học

2 Hướng dẫn ôn tập :

Bài 1:

Trang 7

b AB AD ; AD DC

Bài 2: Vẽ một hình vuông cạnh 3cm Tính chu vi và diện tích

hình vuông đó

Chu vi hình vuông ABCD

3 x 4 = 12 (cm)

Diện tích hình vuông ABCD

3 x 3 = 9cm2

ĐS : Chu vi : 12cm

Diện tích : 9cm2

Bài 3

Kết quả : Câu d/ Là câu đúng

Bài 4: Giải :

Diện tích nền phòng học là :

8 x 5 = 10(m2) 40m2 = 400000 cm2

Diện tích của viên gạch men là :

20 x 20 = 400(cm2)

Số viên gạch men cần dùng :

400000 : 400 = 1000 ( viên )

ĐS : 1000 viên

- Thảo luận nhóm đôi + Nêu qui tắc tính chu vi và diện tích hình vuông

- P B.T + Tính chu vi , diện tích của hình 1

; hình 2 rồi so sánh

- Làm vở + Tính diện tích nền phòng + Diện tích viên gạch lát , + Suy ra số viên gạch cần dùng để lát toàn bộ nền phòng học

- Nêu quy tắc và công thức tính diện tích và chu vi hình vuông ,

- CB : Oân tập về hình học (tt)

-Thứ tư ngày 09 tháng 5 năm 2007

Tiết 168 : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)

- Nhận biết và vẽ được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc

- Biết vận dụng công thức tính chu vi , diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp

II Hoạt động dạy học :

A Bài cũ : Oân tập về hình học

- HS làm lại BT4/173

B Bài mới :

Trang 8

1/ Giới thiệu bài : Oân tập về hình học (tt)

2/ Hướng dẫn ôn tập

Bài 1 :

a Đoạn thẳng DE song song với AB

b CD BC

Bài 2 :

Giải : Diện tích hcn MNPQ có cùng diện tích

hình vuông và bằng :

8 x 8 = 64 (cm2)

Chiều dài của hcn MNPQ là :

64 : 4 = 16 (cm)

Vậy chọn câu c

Bài 3 :

ĐS : Chu vi : 18cm

Diện tích : 20cm2

Bài 4:

Giải :

Hình H gồm hình bình hành ABCD và hcn BEGC

Diện tích hbh ABCD : 4 x 3 = 12 (cm2)

Diện tích hcn BEGC : 4 x 3 = 12 (cm2)

Diện tích hình H là : 12 + 12 = 24 (cm2)

ĐS : 24 cm2

- Làm miệng + HS quan sát hình vẽ và nêu kết quả

- P.B.T + Nêu cách tính chiều dài của hcn khi biết diện tích và chiều rộng ( dài = S : rộng )

- Làm vở , + Nêu quy tắc tính chu vi và diện tích hình chữ nhật

- Thảo luận nhóm đôi + Tính diện tích hbh ABCD + Tính diện tích hcn BEGC + Tính tổng diện tích hbh và diện tích hcn

- Nêu qui tắc tính diện tích hcn , hình bình hành

- CB : Oân tập về tìm số trung bình cộng

-Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2007

I Mục tiêu : Giúp HS rèn kĩ năng giải toán về tìm số trung bình cộng ,

A Bài cũ : Oân tập về hình học (tt).

- Nêu quy tắc tính chu vi , diện tích hình chữ nhật

- Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình bình hành

B Bài mới :

1/ Giới thiệu bài : Oân tập về tìm số trung bình cộng

2/ Hướng dẫn ôn tập :

Bài 1 : Tìm số trung bình cộng

a (137 + 248 + 395 ) : 3 = 260

b ( 348 + 219 + 560 + 725 ) : 4 = 463

- Bảng con + Nêu cách tính số trung bình công của các số

Trang 9

Bài 2 :

ĐS : 127 người

Bài 3 :

ĐS : 38 quyển vở

Bài 4 : Giải

Lần đầu 3 ô tô chở được số máy bơm :

15 x 3 = 48 ( máy )

Lần sau 5 ô tô chở được số máy bơm :

24 x 5 = 120 ( máy )

Số ô tô tham gia chở máy bơm :

3 + 5 = 8 ( ô tô )

Trung bình mỗi ô tô chở được là :

( 48 + 120 ) : 8 = 21 ( máy )

ĐS : 21 máy

- Làm việc cá nhân trên P.B.T

- Làm việc theo nhóm đôi

- Làm V.B.T + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? + Muốn tính trung bình mỗi ô tô chở được bao nhiêu máy bơm , ta phải làm gì ?

- Nêu cách tính trung bình cộng của các số

- CB : Oân tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

-Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2007

Tiết 170 : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ

I.Mục tiêu

- Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó “

A Bài cũ : Oân tập về tìm số trung bình cộng

- Nêu cách tính trung bình cộng của các số

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Oân tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống

Bài 2 :

Đội I : | -|| -|

137 cây

Đội II: | -|

Giải :

Số cây đội thứ nhất trồng được :

( 1375 + 285 ) : 2 = 830 ( cây)

Số cây đội thứ hai trồng được :

1375 – 830 = 545 ( cây )

ĐS : Đội I = 830 cây

- P.B.T

- HS làm việc cá nhân +Bài toán thuộc dạng toán gì ? ( Tổng hiệu )

+ Tổng ? ( 1375 cây ) Hiệu ? (285 cây) + Cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số ?

( SB = ( Tổng – hiệu ) : 2

SL = ( Tổng + hiệu : 2 )

Trang 10

ĐộiII = 545 cây

Bài 3 : Giải

Nữa chu vi thửa ruộng hcn :

530 : 2 = 265 (m)

Ta có sơ đồ

Chiều rộng : | -|

2 65m

Chiều dài : | -|

Chiều rộng của thửa ruộng là :(265 – 47): 2

=109m

Ch dài của thửa ruộng là : 109 + 47 = 156 (m)

D tích của thửa ruộng : 109 x 156 = 17004 (m2)

ĐS : 17004m2.

Bài 4 :

Giải :

Số lớn nhất có ba chữ số là 999 , nên tổng của hai

số là 999

Số lớn nhất có hai chữ số là 99 , nên hiệu của hai

số là 99

Ta có sơ đồ :

Số bé : | -|

99 999

Số lớn :

| -| -ĐS : Số bé : 450 – số lớn : 549

- Làm vở + Nữa chu vi hình chữ nhật là gì? ( Tổng chiều dài và chiều rộng hcn )

- Làm việc theo nhóm + Trao đổi -> nêu cách làm + Tổng của hai số ? ( 999 ) + Hiệu của hai số ? ( 99)

- Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

- CB : Oân tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

TUẦN 35

Tiết 171 : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I Mục tiêu :

Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó “

A Bài cũ : Oân tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu quả hai số đó

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Oân tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống

- P.B.T + Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	125,78 KB