Giáo án tổng hợp - Tuần 35 - Lớp 4 - Năm học: 2009 - 2010

Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc HKI 120 chữ / phút, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung đoạn văn bản nghệ thuật.. các Hoạt động [r]

Trang 1

Tuần 35

Thứ hai, ngày 17 tháng 5 năm 2010

Sáng Tiếng việt

ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 1)

I Mục tiêu

- Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu

- Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc HKII 120 chữ / phút, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

- Hệ thống = một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung, về nhân vật của các bài tập đọc là 2 chủ đề "Khám phá thế giới" và "Tình yêu cuộc sống"

II chuẩn bị

- GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ- HTL

- HS: SGK

III các hoạt động dạy - học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài "Ăn mầm đá" và trả lời câu

hỏi 1,3 (SGK)

- GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu

tiết học

b Phát triển bài:

* Kiểm tra TĐ- HTL

thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút,

đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu

* =? " dẫn HS làm bài tập:

Bài tập 2

- GV ghi bảng đề bài

- Yêu cầu 2 HS nhóm thực hiện

- GV phát bút dạ và giấy khổ to cho 3

nhóm

- GV nhận xét, đánh giá

- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài rồi trả lời

câu hỏi

- HS nhận xét

bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu

- HS tìm hiểu đề

- 2 HS nhóm thực hiện

- 3 nhóm ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm, dán lên bảng lớp

- Lớp kiểm tra nhận xét

Trang 2

1 H=K " đi

Sa Pa

Nguyễn Phan Hách

Văn xuôi

Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa thể hiện tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất =?

2 Trăng ơi…

từ đâu đến

Trần Đăng

Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với quê =_ " đất =?

3

Hơn một

nghìn ngày

vòng

quanh trái

đất

Hồ Diệu Tần

Đỗ Thái

Văn xuôi

Ma – Gien – lăng cùng đoàn thám hiểm hơn một nghìn ngày đã khẳng định Trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình b=_ " và nhiều vùng

đất mới 4

Dòng sông

Trọng Tạo Thơ

Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu = mỗi lúc lại khoác lên mình một chiếc áo mới

5

Ăng – co

Vát

Theo những kì quan Thế giới

Văn xuôi

Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Ăng – co Vát Cam – pu - chia

6

Con chuồn

chuồn

=?

Nguyễn Thế Hội

Văn xuôi

Miêu tả vẻ đẹp của chuồn chuồn

=_ "$

4 Củng cố

- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài

5 Dặn dò

- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau

******************************************************************

Chiều Toán

ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu

và tỉ số của hai số đó

I Mục tiêu

Giúp HS :

- Rèn kĩ năng giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai

số đó"

- Giáo dục lòng yêu thích môn toán

II chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK

III các Hoạt động dạy học

hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 3

- Chữa bài tập số 5 tr.175

3 Bài mới

tiết học

Bài 1

- GV giới thiệu bảng nhóm

- GV kết luận kết quả đúng

- Củng cố về dạng toán “Tìm hai số khi

biết tổng và tỉ số của hai số đó”

Bài 2

- GVgiới thiệu bảng nhóm

- Phát bảng nhóm cho 2 HS

- Nhận xét, chữa bài

- Củng cố về dạng toán “ Tìm hai số khi

biết hiệu và tỉ số của hai số đó”

Bài 3

- GV nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS giải thích cách làm

- 1 HS lên bảng chữa bài

- HS nhận xét kết quả và cách trình bày

- HS nhận biết yêu cầu

- Lớp làm vào phiếu bài tập 1HS làm bảng nhóm Dán lên bảng lớp

Tỉ số của 2 số

- 2 HS làm vào bảng nhóm, dán lên bảng lớp

- Lớp làm ở phiếu bài tập

Tỉ số của 2 số

- HS nháp, 1 HS lên bảng

- Nhận xét chữa bài

* Các ,=? giải:

- Vẽ sơ đồ

- Tìm tổng số phần bằng nhau: 9 phần

- Tìm số thóc ở kho 1: 600 tấn

- Tìm số thóc ở kho 2: 750 tấn

HS làm vào vở 2 HS lên bảng chữa bài

Trang 4

từng bài

- GV yêu cầu HS làm vào vở

- Chấm một số bài, nhận xét

4 Củng cố

5 Dặn dò

- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

sau

Đáp số bài 5: Con: 6 tuổi, Mẹ: 33 tuổi

****************************************

Tiếng việt

I Mục tiêu

1 Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc HKII 120 chữ/phút, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

2 Hệ thống củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc hai chủ điểm "Khám phá thế giới" và "Tình yêu cuộc sống"

II chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK

- Đọc bài "Ăn mầm đá" và trả lời câu hỏi

1,3 (SGK )

3 Bài mới

- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết

học

* Kiểm tra TĐ - HTL

chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và

- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài rồi trả lời

câu hỏi

- HS nhận xét

bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu

Trang 5

TLCH theo yêu cầu của phiếu.

* Luyện tập

Bài tập 2

- Yêu cầu 2 HS/ nhóm thực hiện

- GV phát bút dạ và giấy khổ to cho 3

nhóm

- Nêu yêu cầu

- GV nhận xét, sửa câu sai

4 Củng cố

5 Dặn dò

- 2 HS/ nhóm thực hiện ở VBT

- 3 nhóm ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm, dán lên bảng lớp

- Lớp kiểm tra nhận xét

- HS làm việc cá nhân, giải nghĩ từ và

đặt câu với từ đó

******************************************

Khoa học

ôn tập học kì ii

I Mục tiêu

Sau bài học HS biết:

- Củng cố và mở rộng hiểu biết về mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất

sáng, nhiệt độ

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh 6=z " có trong thức ăn và vai trò của không khí, =? trong đời sống

II chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK

III các Hoạt động dạy - học

- Nêu định nghĩa về chuỗi thức ăn

3 Bài mới

- 2 HS nêu

Trang 6

tiết học

* Hoạt động 1: Trò chơi "Ai nhanh,

ai đúng"

- GV chia nhóm

- GV cử đại diện 3 nhóm lên chơi trò

chơi = =? " dẫn SGK

- GV kết luận nhóm thắng cuộc

* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

- Yêu cầu HS lên bốc thăm, trả lời câu

hỏi

* Hoạt động 3: Thực hành

2 theo nhóm đôi

* Hoạt động 4: Thi nói về vai trò của

không khí và nước trong đời sống.

- GV chia lớp thành 2 đội

- Yêu cầu đội này hỏi, đội kia trả lời,

trả lời đúng mới = hỏi lại Mỗi

thành viên trong đội chỉ = hỏi và

tham gia một lần

4 Củng cố

- GV cùng HS hệ thống lại nội dung

bài

5 Dặn dò

sau

- Đại diện 3 nhóm lên chơi trò chơi

- HS lên bốc thăm trả lời câu hỏi của GV

nhóm đôi

thảo luận

- Hai đội lên thi

- Các HS 6=? lớp quan sát chọn đội thắng cuộc

******************************************************************

Thứ ba, ngày 18 tháng 5 năm 2010

Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập, củng cố về: Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị của biểu thức có chữa phân số

- Tìm thành phần = biết của phép tính

Trang 7

- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ

số của hai số đó

II chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK

- Kiểm tra bài tập 5 trang 176

3 Bài mới

tiết học

Bài 1

- GV nêu yêu cầu

- GV chỉ và nêu lại

Bài 2

- GV đọc đề, chép đề lên bảng

Bài 3

- GV đọc đề xác định thành phần =

biết và làm nháp

- Nhận xét, cho điểm

- GV chấm một số bài, nhận xét

Bài 4

- GV đọc đề bài

- GV nhận xét, cho điểm

Bài 5

- GV đọc đề bài

- GV nhận xét, cho điểm

4 Củng cố

bài

- HS đọc và quan sát bảng số liệu

- HS thực hành cá nhân tính vào nháp

- HS giải thích cách làm

- HS xác định thành phần = biết và làm nháp

- 2 HS lên bảng làm bài

- 2 HS đọc, phân tích đề

- HS làm bài vào vở

- Giải thích cách làm

- HS làm bài vào vở

- Nêu dạng toán

Trang 8

5 Dặn dò

sau

*****************************************

Đạo đức

thực hành kĩ năng cuối học kì Ii và cuối năm

I Mục tiêu

Học sinh có khả năng:

- i=? đầu biết = giá trị của lao động

khả năng của bản thân

- Biết phê phán những biểu hiện chây =K lao động

II chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ, trắng, SGK đạo đức lớp 4

- Vì sao phải yêu lao động?

- Nêu những việc nên làm để thể hiện

lòng lao động?

3 Bài mới

tiết học

- Nêu tên những bài đạo đức đã học từ

học kì II

* Bài: "Lịch sự với mọi người"

- ]= thế nào là lịch sự với mọi "=K|

Vì sao phải lịch sự với mọi "=K|

* Bài "Giữ gìn các công trình công

cộng"

- Vì sao phải giữ gìn các công trình công

cộng?

- Em đã làm gì để giữ gìn các công trình

công cộng?

- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

- HS tiếp nối nêu

- 1 HS nêu

- 2- 3 HS liên hệ

- HS trả lời miệng

Trang 9

* Bài "Yêu lao động, Tích cực tham

gia các hoạt động nhân đạo"

- Đọc ghi nhớ của bài

* Bài: "Tôn trọng Luật Giao thông"

- Thực hiện luật giao thông là trách

nhiệm của ai?

- Thực hiện luật giao thông để làm gì?

* Bài: "Bảo vệ môi trường"

- Nêu tác dụng của việc bảo vệ môi

4 Củng cố

5 Dặn dò

- 4-5 HS lên đọc

- HS xem lại bài và trả lời miệng

- HS dựa vào kiến thức đã học và liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi

**************************************

Tiếng việt

I Mục tiêu

- Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc HKI 120 chữ/phút, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung đoạn văn bản nghệ thuật

- Ôn luyện về viết đoạn văn miêu tả cây cối

II chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK

- Đọc diễn cảm giọng thiết tha, trìu

mến 1 đoạn văn trong 1 bài tập đọc đã

học, TLCH về nội dung đoạn

3 Bài mới

tiết học

- 2 HS nối tiếp nhau đọc rồi trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

Trang 10

* Kiểm tra TĐ- HTL

thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút,

đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu

* Luyện tập

Bài tập 2

- Gọi 1 HS đọc bài: "Xương rồng"

- Yêu cầu HS thực hiện cá nhân

4 Củng cố

bài

5 Dặn dò

sau

chuẩn bị trong 2 phút, đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của phiếu

- 1 HS đọc bài "Xương rồng"

- Làm nháp, viết đoạn văn vào vở

- 7-10 HS đọc bài

- Lớp nhận xét, chọn bài hay

*******************************************

Thể dục

Di chuyển tung và bắt bóng - trò chơi “trao tín gậy"

I Mục tiêu

- HS ôn nội dung di chuyển tung và bắt bóng, trò chơi Trao tín gậy

- Rèn kỹ năng thực hiện cơ bản đúng động tác

II chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK

A- Phần mở đầu.( 3 5 phút )

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Kiểm tra bài cũ

B Phần cơ bản : (18 -22 phút)

a) Di chuyển tung và bắt bóng:

- Tập hợp, điểm số, báo cáo

x x x x x

x x x x x ( X )

- HS khởi động, xoay các khớp, chạy tại chỗ

Trang 11

- GV nêu yêu cầu và chia tổ tập luyện.

- GV yêu cầu các tổ tr=ởng điều khiển tổ

mình thực hiện

b) Trò chơi vận động “Trao tín gậy”

- GV nêu tên trò chơi, h=ớng dẫn cách chơi,

luật chơi

- GV gọi HS làm mẫu

- Yêu cầu HS tự tổ chức chơi trò chơi

- =# ý HS khi chơi đảm bảo an toàn

C Phần kết thúc: (5 phút)

- Hệ thống bài, NX giờ học

- Giao bài tập về nhà

- 2 HS làm mẫu

- Các tổ tr=ởng điều khiển tổ mình tập luyện

- 1 nhóm làm mẫu

- HS tập luyện theo tổ

- Các tổ tr=ởng điều khiển trò chơi của tổ mình

- HS tập hợp, thực hiện một số động tác hồi tĩnh

- Ôn lại bài

*******************************************************************

Thứ tư, ngày 19 tháng 5 năm 2010

Sáng Tiếng việt

I Mục tiêu

- Ôn luyện về các kiểu câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến

- Ôn luyện về trạng ngữ

- Giáo dục lòng yêu thích tiếng Việt

II chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK

- Đọc diễn cảm giọng thiết tha, trìu mến

1 đoạn văn trong 1 bài tập đọc đã học,

TLCH về nội dung đoạn

- 2 HS nối tiếp nhau đọc rồi trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

Trang 12

tiết học

* Đọc truyện: "Có một lần”

* Luyện tập

Bài tập 2

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm các

kiểu câu

- GV chốt lại lời giải đúng

Bài tập 3

4 Củng cố

5 Dặn dò

- 3 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS thảo luận nhóm tìm các kiểu câu

lớp

******************************************

Lịch sử

kiểm tra định kì (cuối học kì ii)

*******************************************************************

Chiều toán

luyện tập chung

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số

- Thực hiện các phép tính với số tự nhiên

- So sánh hai phân số

- Giải bài toán liên quan đến diện tích hình chữ nhật và các số đo khối = "$

II chuẩn bị

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK

- 1 HS lên bảng chữa bài tập

- HS nhận xét kết quả

Trang 13

3 Bài mới

tiết học

Bài 1

- GV ghi số lên bảng

Bài 2

- GV đọc, phân tích đề

- Yêu cầu HS làm nháp

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 3

- GV ghi bảng yêu cầu

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 4

- Nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào vở

- GV chấm, chữa bài Nhận xét

Bài 5

- HS tiếp nối nêu miệng

- HS tìm hiểu yêu cầu

- HS làm nháp 2 HS làm bảng lớp

24 579 82 604 + 43 667 - 35 246 68 246 47 358 101598 287 235

1549 354 x 325

1148 1175

000 470

705

76375

- Đọc đề tự điền vào vở bài tập

- 1 HS làm bảng lớp

- Giải thích cách làm

- HS làm vào vở

- Nhận xét Giải thích cách làm

* Các ,=? giải + Tìm chiều rộng thửa ruộng: 80 m + Tìm diện tích thửa ruộng : 9600 m 2 + Tìm số thóc thu = ở thửa ruộng :

50 x ( 9600 : 100 ) = 4800 kg 4800kg = 48 tạ

- HS làm việc cá nhân

- 2 HS làm bảng lớp

- HS tìm hiểu yêu cầu

- HS làm nháp HS làm bảng lớp

24 579 82 6 04 + 43 667 - 35 246 68 246 47 358 101598 287 235< /small>

1 549 3 54 ...

- Em làm để giữ gìn cơng trình

cơng cộng?

- HS lên bảng trả lời câu hỏi

- HS nhận xét

- HS tiếp nối nêu

- HS nêu

- 2- HS liên hệ

- HS trả...

* Bài: &# 34; Lịch với người&# 34;

- ]= lịch với &# 34; =K|

Vì phải lịch với &# 34; =K|

* Bài &# 34; Giữ gìn cơng trình cơng

cộng&# 34;

- Vì phải

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	219,05 KB