- Hướng dẫn ngắt câu dài: + Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo/ khi cô bước vào lớp.// + Bé đưa mắt/ nhìn đám học trò,/ tay cầm nhánh trâm bầu/ nhịp nhịp trên tấm bảng.// - G[r]
Trang 1ngày 23 tháng 8 2012
Môn :
Bài: Cô giáo tí hon
I Mục tiêu:
1 Rèn
-
khúc khích, trâm )23 núng nính
2 Rèn
-
)23 núng nính,…
-
@ B em Qua trò > này, có 4 @ các )F G yêu cô giáo, I7 > 'J thành cô giáo
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh #/ bài # trong SGK
-
III Các hoạt động dạy - học
Tiến trình
A Bài cũ
(3p)
B.Bài mới
1 Giới
thiệu bài
(1-2 p)
2 Luyện
đọc
( 15p )
- Khi
- L# 2- 3 HS # 3: lòng bài
> và '( ?J câu G
+ Vì sao )F G không dám
?J khen 6/ TZ + Em @ )F G trong bài thi7
có ngoan không? Vì sao?
- L# HS xét
- _ xét & cho 4
- Cô giáo tí hon
- Cho HS khai thác tranh: Tranh
<a gì?
- L 7 P3 bài
- Ghi b/
2.1/ GV vui, thong ( T nhàng
2.2/
- 2 – 3 HS # và '(
?J câu G
- HS xét
-
- Quan sát và '( ?J
-
-
Trang 23 Tìm
hiểu bài
(8 – 10p)
a) &# câu g $
- HS # câu ?Ie 1
- Rèn # - khó: khoan thai, khúc khích, trâm )23 núng nính…
- Ghi
- &# câu ?Ie 2
- &# O3 khó, cho HS #
-b) &# F g $
- + &F 1: - Bé !T ?F tóc…
$ chào cô
+ &F 2: - Bé treo nón… $
em ríu rít <2 theo
+ &F 3: F còn ?F
- + Nó g )U I7 dáng khoan thai 6/ cô giáo/ khi cô )I7 vào
?7 cc + Bé I/ Uc nhìn #
trò,/ tay 2 nhánh trâm )23c
- L# HS # ?F câu dài
-
khích, 8 khô, trâm )23 núng nính, ríu rít, tóc mai
c) d3 P # F theo nhóm
- L# 1-2 nhóm #
d)
- L# HS # F 1, ?7 #
2 5G
+ nào?
+ Các )F G trong dài > gì?
- _ xét
- L# HS # 2 toàn bài, G
- &#
- &# cá nhân, #
- &# bài theo Yb
- d3 P # theo nhóm 3
- *( ?7 #
- &# và '( ?J
- &# 2 toàn bài
Trang 34 Luyện
đọc lại
( 5 – 8 p)
5 Củng
cố, dặn dò
+ làm em thích thú?
- Hs ( ?3 theo nhóm
- Gv xét
- Cho HS # 2 F < -
F j& em ríu rít… $ $k
trò?
- $ N ( ?3 nhóm
- _ xét
- Gv yêu 6/ B em Bé
- J 1- 2 HS khá # toàn bài
- d3 P # F
“ Bé
lên 23 Nó g )U I7 dáng
khoan thai 6/ cô giáo/ khi cô )I7 vào ?7 @ / G làm
y khúc khích IJ chào cô.”
- L# 1-2 HS #
- 2-3 HS thi # ; n ( F
< trên
- *( ?7 và Gv xét, bình
- 5G
- L# HS U ?F : dung bài
+ Các em có thích > trò >
?7 # không? Có thích 'o thành cô giáo, 2 giáo không?
+ Các em còn I7 > ?7 lên Ya làm
- Rút ra bài # giáo ;N
- _ xét $ #
- qr dò HS <p nhà ?3 P #
- *3s )B bài sau: * $ áo len
- ( ?3 nhóm
'( ?J các câu
G
-
- d3 P # F
-
# )F # hay
@
- '( ?J
-
Trang 4 Nhận xét và đánh giá tiết dạy:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Long Thành, ngày 23/8/2012
LÊ HOÀNG DIÊN
...- L# HS xét
- _ xét & cho 4
- Cơ giáo tí hon
- Cho HS khai thác tranh: Tranh
<a gì?
- L 7 P3
- Ghi b/
2.1/ GV vui, thong...
- + Nó g )U I7 dáng khoan thai 6/ cô giáo/ cô )I7 vào
?7 cc + Bé I/ Uc nhìn #
trị,/ tay 2 nhánh trâm )23c
- L# HS # ?F câu dài
-
khích,...
- Ghi
- &# câu ?Ie
- &# O3 khó, cho HS #
-b) &# F g $
- + &F 1: - Bé !T ?F tóc…
$ chào
+ &F 2: - Bé