Nội dung dạy học phù hợp với mọi đối tượng; phát triển n¨ng lùc t duy, s¸ng t¹o vµ c¸c n¨ng lùc häc tËp kh¸c cña häc sinh.. Các kĩ năng tương ứng của mỗi môn học thể hiện trong giê häc [r]
Trang 1đánh giá giờ dạy
I k thức
- kĩ năng
( 6.0 điểm)
1.1 Đảm bảo chính xác, có hệ thống và trọng tâm các yêu cầu
về cung cấp kiến thức và rèn luyện kĩ năng theo mục tiêu bài học.
1.2 Nội dung đảm bảo tính GD toàn diện về thái độ, nhận thức
và thẩm mĩ; mở rộng cập nhật những hiểu biết gắn với cuộc sống xung quanh các em
1.3 Nội dung dạy học phù hợp với mọi đối ED9 phát triển
năng lực E duy, sáng tạo và các năng lực học tập khác của học sinh.
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
II Kĩ
năng
sư phạm
( 6.0 điểm)
2.1 Lựa chọn 'EK pháp và hình thức dạy học phù hợp với
đặc E môn học, loại bài học ( lí thuyết, luyện tập, thực hành,
2.2 Tổ chức dạy học hợp lí; phát huy ED tính tích cực học tập của mọi đối ED9 xử lí các tình huống >E phạm trong dạy học
có tác dụng giáo dục; phân bố thời gian hợp lí cho các hoạt động trọng tâm
2.3 Sử dụng TB, ĐDDH và các 'EK tiện giao tiếp trong dạy
hứng thú học tập cuả học sinh
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
III.Thái
độ( 2.0 đ)
Tác phong SP mẫu mực, tôn trọng, đối xử công bằng và có trách nhiệm với học sinh; gần gũi EK yêu và giúp đỡ kịp thời học sinh có khó khăn trong học tập
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
IV.Hiệu
quả
( 6.0 điểm)
4.1 Tiến trình dạy học diễn ra nhẹ nhàng, tự nhiên, hiệu quả và phù hợp với đặc điểm hoạt động của HS tiểu học
4.2 HS tích cực chủ động tham gia vào các hoạt động học tập,
có tinh thần thái độ học tập đúng đắn
4.3 HS nắm ED kiến thức, hình thành ED KN, TĐ theo mục tiêu bài học Các kĩ năng EK ứng của mỗi môn học thể hiện trong giờ học vững chắc
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
2 -1.5 - 1.0 - 0.5
Nhận xét
( ưu điểm
Xếp loại
Lop4.com
Trang 2Thứ ngày tháng năm 200
Thăm lớp - dự giờ - đánh giá giờ dạy Họ tên ES dạy: Đơn vị
Tiết dạy:
Môn Lớp: Sĩ số: Vắng:
Tên bài dạy:
Thời gian bắt đầu: Thời gian kết thúc:
Kết quả học sinh:
Tiến trình tiết dạy
Lop4.com