Giáo án Môn: Địa lý Tiết 1 đến tiết 17 - Trường Tiểu học Phước Hòa

Mục tiêu: HS biết: Dựa vào bản đồ lược đồ để nêu được một số đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản nước ta.. Kể tên và chỉ được một số dãy núi, đồng bằng lớn của nước ta trên bản đồ lư[r]

Trang 1

Bài dạy:

VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA

I Mục tiêu:

Học xong bài này, HS biết:

- Chỉ được vị trí địa lý và giới hạn của nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩaViệt Nam trên

bản đồ, lược đồ và trên quả địa cầu

- Mô tả được vị trí địa lý, hình dạng nước ta

- Nhớ diện tích lãnh thổ của nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩaViệt Nam

- Biết được những thuận lợi và một số khó khăn do vị trí địa lý của nước ta đem lại

II Đồ dùng dạy - học:

- Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam

- Quả Địa cầu

- 2 lược đồ trống tương tự như hình trong SGK, 2 bộ bìa nhỏ Mỗi bộ gồm 7 tấm bìa

ghi các chữ: Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa, Trung Quốc, Lào, Cam- pu-

chia

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Bài mới:

1’

12’

10’

a Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu của tiết học

b Nội dung:

Hoạt động 1: Vị trí địa lý và giới hạn

Mục tiêu: HS biết: Chỉ được vị trí địa lý và

giới hạn của nước Việt Nam trên bản đồ, lược

đồ và trên quả địa cầu Mô tả được vị trí địa lý

của nước Việt Nam

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trong

SGK/66

+ Đất nước Việt Nam gồm có những bộ phận

nào?

+ Chỉ vị trí phần đất liền của nước ta trên lược

đồ

- Phần đất liến của nước ta giáp với những

nước nào? Tên biển là gì?

+ Kể tên một số đảo và quần đảo của nước ta

- Gọi HS trình bày kết quả làm việc

KL: GV nhận xét, chốt lại kết luận

- Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/68

Hoạt động 2: Hình dạng và diện tích

Mục tiêu: Mô tả được hình dạng nước ta Nhớ

diện tích lãnh thổ của nước Việt Nam Biết

- HS nhắc lại đề

- HS quan sát hình

- HS làm việc theo nhóm4

- HS trình bày kết quả làmviệc

- 2 HS đọc phần ghi nhớ

Trang 2

3’

được những thuận lợi và một số khó khăn do vị

trí địa lý của nước ta đem lại

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 2 /67 và yêu

cầu HS thảo luận theo các câu hỏi sau:

+ Phần đất liền của nước ta có những đặc

điểm gì?

+ Nơi hẹp ngang nhất là bao nhiêu km?

+ Diện tích lãnh thổ của nước ta khoảng bao

nhiêu km2?

+ So sánh diện tích nước ta với một số nước có

trong bản số liệu

- Gọi đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi

- GV và HS nhận xét, GV chốt ý

KL: GV rút ra kết luận

Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “Tiếp sức”

Mục tiêu: Giúp HS khắc sâu những kiến thức

vừa học

Tiến hành:

- GV treo 2 lược đồ trống trên bảng

- Gọi 2 nhóm HS tham gia trò chơi lên đứng

xếp 2 hàng dọc phía trước bảng

- Mỗi nhóm được phát 7 tấm bìa đã chuẩn bị

sẵn, khi nghe hiệu lệng hai đội lần lược lên

gắn tấm bìa vào bảng, đội nào gắn đúng và

xong trước là đội thắng

- GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

- Phần đất liền của nước ta giáp với những

nước nào? Diện tích lãnh thổ là bao nhiêu

km2?

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ

- HS quan sát hình

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

kết quả làm việc

- HS tham gia trò chơi

- HS trả lời

IV Rút kinh nghiệm

Trang 3

Bài dạy:

ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN

I Mục tiêu:

- Dựa vào bản đồ (lược đồ) để nêu được một số đặc điểm chính của địa hình, khoáng

sản nước ta

- Kể tên và chỉ được một số dãy núi, đồng bằng lớn của nước ta trên bản đồ (lược đồ)

- Kể được tên một số loại khoáng sản ở nước ta và chỉ trên bản đồ vị trí các mỏ than,

sắt, a- pa- tit, bô- xit, dầu mỏ

- Bản đồ khoáng sản Việt Nam

1 Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS

- Phần đất liền của nước ta giáp với những nước nào? Diện tích lãnh thổ là bao nhiêu

km2?

- Chỉ và nêu tên một số đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ Việt Nam

- GV nhận xét bài cũ

1’

14’

12’

2 Bài mới:

b Nội dung:

Hoạt động 1: Địa hình

Mục tiêu: HS biết: Dựa vào bản đồ (lược đồ)

để nêu được một số đặc điểm chính của địa

hình, khoáng sản nước ta Kể tên và chỉ được

một số dãy núi, đồng bằng lớn của nước ta trên

bản đồ (lược đồ)

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc mục 1 và quan sát hình 1

SGK/69

- GV yêu cầu HS làm việc theo yêu cầu

SGK/68

KL: GV và HS nhận xét, chốt lại kết luận

Hoạt động 2: Khoáng sản

Mục tiêu: Kể được tên một số loại khoáng sản

ở nước ta và chỉ trên bản đồ vị trí các mỏ than,

sắt, a- pa- tit, bô- xit, dầu mỏ

- HS đọc và quan sát hình

- HS làm việc cá nhân

- HS thảo luận

Trang 4

2’

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS dựa vào hình 2 SGK/70 và

vốn hiểu biết để trả lời các câu hỏi SGK/70

- Gọi đại diện các nhóm hoàn thành câu hỏi

- GV nhận xét, GV kết luận: Nước ta có nhiều

loại khoáng sản như: than, dầu mỏ, khí tự

nhiên, sắt, đồng, thiết, a- pa- tit, bô- xit

KL: GV nhận xét, rút ra ghi nhớ SGK/71

- Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK/71

Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

Mục tiêu: Củng cố những kiến thức các em

vừa được học

Tiến hành:

- GV treo 2 bản đồ: Bản đồ Địa lý tự nhiên

Việt Nam và bản đồ khoáng sản Việt Nam

- GV cho HS lên chỉ bản đồ theo yêu cầu

- Yêu cầu cả lớp nhận xét

- HS quan sát hình và đọc các

thông tin trong SGK

- HS làm việc theo nhóm 4

- Đại diện nhóm trình bày

- 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ

- HS thực hành chỉ bản đồ

Trang 5

Tuần:3 MÔN: ĐIẠ LÝ Tiết: 3 Ngày dạy: 21/9/2006

Bài dạy: KHÍ HẬU

I Mục tiêu:

- Trình bày được đặc điểm của khí hậu nhiết đới gió mùa của nước ta

- Chỉ được trên bản đồ (lược đồ) ranh giới giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam

- Biết sự khác nhau giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam

- Nhận biết được ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta

- Bản đồ Khí hậu Việt Nam hoặc hình 2 trong SGK (phóng to)

- Quả Địa cầu

- Tranh, ảnh về một số hậu quả do lũ lụt hoặc hạn hán gây ra ở địa phương (nếu có)

- Trình bày đặc điểm chính của địa hình nước ta

- Kể tên một số dãy núi và đồng bằng trên bản đồ Tự nhiên Việt Nam

- Kể tên một số loại khoáng sản của nước ta và cho biết chúng có ở đâu?

* GV nhận xét và cho điểm

1’

10’

2 Bài mới:

b Nội dung:

Hoạt động 1:

Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa

Mục tiêu: HS biết: Trình bày được đặc điểm của

khí hậu nhiết đới gió mùa của nước ta

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát quả địa cầu, hình 1 và

đọc nội dung SGK, rồi thảo luận nhóm theo các

gợi ý SGK/72

- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo

luận, các nhóm khác bổ sung

- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả

lời

- GV gọi một số HS lên bảng chỉ hướng gió

tháng 1 và hướng gió tháng 7 trên bản đồ Khí

hậu Viẹt Nam

KL: GV rút ra kết luận: Nước ta có khí hậu nhiệt

đới gió mùa; nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi

- HS làm việc theo hướng dẫn

của GV

- HS trình bày kết quả thảo

luận

- HS thực hành

- HS lắng nghe

Trang 6

9’

3’

theo mùa

Khí hậu giữa các miền có sự khác nhau

Mục tiêu: Chỉ được trên bản đồ (lược đồ) ranh

giới giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam Biết sự

khác nhau giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS chỉ dãy núi Bạch Mã trên bản

đồ

- GV giới thiệu dãy núi Bạch Mã là ranh giới

khí hậu giữa miền Bắc và miền Nam

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp theo các gợi

ý trong SGV/72

- GV và HS nhận xét, bổ sung

Hoạt động 3: Aûnh hưởng của khí hậu

Mục tiêu: Nhận biết được ảnh hưởng của khí

hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS nêu ảnh hưởng của khí hậu tới

đời sống và sản xuất của nhân dân ta

- Gọi HS phát biểu, HS khác nhận xét, bổ sung

KL: GV rút ra ghi nhớ SGK/74

- Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ

3 Củng cố, dặn dò:

- Hãy nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ở

nước ta

- Khí hậu miền Bắc và miền Nam khác nhau

như thế nào?

- Khí hậu có ảnh hưởng gì tới đời sống và hoạt

động sản xuất?

- HS chỉ dãy Bạch Mã trên bản

đồ

- HS làm việc theo nhóm đôi

- HS trình bày kết quả làm việc

- HS phát biểu ý kiến

- 2 HS nhắc lại ghi nhớ

Trang 7

Tuần:4 MÔN: ĐỊA LÝ Tiết: 4 Ngày dạy: 28/9/2006

Bài dạy: SÔNG NGÒI

I Mục tiêu:

- Chỉ được trên bản đồ (lược đồ) một số sông chính của Việt Nam

- Trình bày một số đặc điểm của sông ngòi Việt Nam

- Biết được vai trò của sông ngòi đối với đời sống của sản xuất

- Hiểu và lập được mối quan hệ địa lý đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi

- Tranh ảnh về sông mùa lũ và sông mùa cạn (nếu có)

- Hãy nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta

- Khí hậu miền Bắc và miền Nam khác nhau như thế nào?

- Khí hậu có ảnh hưởng gì tới đời sống và hoạt động sản xuất?

- GV nhận xét bài cũ

2 Bài mới:

1’

10’

12’

b Nội dung:

Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc

Mục tiêu: HS biết: Chỉ được trên bản đồ (lược

đồ) một số sông chính của Việt Nam

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS dựa vào hình 1 SGK và trả lời

các câu hỏi SGV/85

- Gọi một số HS trả lời các câu hỏi

- GV nhận xét, bổ sung

KL: GV chốt lại ý đúng

Hoạt động 2: Sông ngòi nước ta có lượng nước

thay đổi theo mùa, sông có nhiều phù sa

Mục tiêu: Trình bày một số đặc điểm của sông

ngòi Việt Nam

Tiến hành:

- GV phát phiếu như SGV/86 Yêu cầu HS đọc

SGK quan sát hình 2, 3 để hoàn thành bảng

- HS làm việc với SGK

- HS phát biểu ý kiến

- Đọc và quan sát hình trong

SGK

- Đại diện nhóm trình bày kết

Trang 8

3’

- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc

- GV và HS nhận xét

KL: GV chốt lại các ý đúng

Hoạt động 3: Vai trò của sông ngòi

Mục tiêu: Biết được vai trò của sông ngòi đối với

đời sống của sản xuất Hiểu và lập được mối

quan hệ địa lý đơn giản giữa khí hậu và sông ngòi

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS kể về vai trò của sông ngòi

- Yêu cầu HS lên bảng chỉ vị trí hai đồng bằng

lớn và con sông bồi đắp nên chúng

KL: GV rút ra ghi nhớ SGK/76

- Gọi 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ

- Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì?

quả làm việc

- HS kể về vai trò của sông

ngòi và làm việc với bản đồ

- 2 HS đọc lại phần ghi nhớ

Trang 9

Bài dạy: VÙNG BIỂN NƯỚC TA

I Mục tiêu:

- Trình bày được một số đặc điểm của vùng biển nước ta

- Chỉ trên bản đồ (lược đồ) vùng biển nước ta và có thể chỉ một số điểm du lịch, bãi

biển nổi tiếng

- Biết vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống và sản xuất

- Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lý

- Bản đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á hoặc hình 1 trong SGK phóng to

- Tranh, ảnh về những nơi du lịch và bãi tắm biển (nếu có)

1 Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS (3’) - Kiểm tra 2 HS

HS1: - Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì?

HS2: - Quan sát một con sông ở địa phương em (nếu có) và cho biết con sông đó sạch

hay bẩn và cho biết vì sao như vây

* GV nhận xét bài cũ

1’

8’

12’

2 Bài mới:

b Nội dung:

Hoạt động 1: Vùng biển nước ta

Mục tiêu: Chỉ trên bản đồ (lược đồ) vùng biển

nước ta

Tiến hành:

- Cho HS quan sát lược đồ SGK/77

- GV chỉ vùng biển nước ta và giới thiệu:

Vùng biển nước ta rộng và thuộc Biển Đông

- GV hỏi: Biển Đông bao bọc phần đất liền

của nước ta ở những phía nào?

- Yêu cầu một số HS trả lời

KL: Vùng biển nước ta là một bộ phận của

Biển Đông

Hoạt động 2: Đặc điểm của vùng biển nước ta

Mục tiêu: HS biết: Trình bày được một số đặc

điểm của vùng biển nước ta

- Quan sát lược đồ

- HS lắng nghe

Trang 10

3’

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc SGK/78, GV phát phiếu

bài tập có nội dung như SGV/89 GV yêu cầu

HS làm việc theo nhóm

- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm

việc

KL: GV nhận xét, rút ra kết luận

Hoạt động 3: Vai trò của biển

Mục tiêu: Biết vai trò của biển đối với khí

hậu, đời sống và sản xuất Ý thức được sự cần

thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển

một cách hợp lý

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc SGK/78, 79 Yêu cầu

HS làm việc theo nhóm 4

- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm

việc

KL: GV nhận xét, rút ra ghi nhớ SGK/79

- Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ

3 Củng cố, dặn dò:

- Nêu vị trí và đặc điểm của vùng biển nước

ta

- Biển có vai trò thế nào đối với sản xuất và

đời sống?

- Kể tên một vài hải sản ở nước ta

- HS đọc SGK

- HS làm việc theo nhóm tổ

- Đại diện nhóm trình bày

- HS đọc SGK và thảo luận theo

nhóm 4

- HS trình bày kết quả làm việc

- 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ

Trang 11

Bài dạy: ĐẤT VÀ RỪNG

I Mục tiêu:

- Chỉ được trên bản đồ (lược đồ) vùng phân bố của đất phe- ra- lít, đất phù sa, rừng

rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn

- Nêu được một số đặc điểm của đất phe- ra- lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng

ngập mặn

- Biết vai trò của đất, rừng đối với đời sống của con người

- Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất, rừng một cách hợp lý

- Bản đồ phân bố rừng Việt nam (nếu có)

- Tranh, ảnh thực vật và động vật của rừng Việt Nam (nếu có)

HS1: - Nêu vị trí và đặc điểm của vùng biển nước ta

HS2: - Biển có vai trò thế nào đối với sản xuất và đời sống?

- Kể tên một vài hải sản ở nước ta

* GV nhận xét, ghi điểm

1’

8’

2 Bài mới:

b Nội dung:

Hoạt động 1: Đất ở nước ta

Mục tiêu: HS biết:

Chỉ được trên bản đồ (lược đồ) vùng phân bố

của đất phe- ra- lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt

đới, rừng ngập mặn

Tiến hành:

- Yêu cầu HS đọc SGK/79 và hoàn thành bài

tập như SGV/91

- Gọi đại diện một số HS trình bày kết quả

làm việc trước lớp

- Gọi một số HS lên bảng chỉ trên bản đồ Địa

lí Việt Nam vùng phân bố hai loại đất chính ở

Việt Nam

- HS đọc SGK bvà làm bài tập

- HS trình bày kết quả làm việc

- HS làm việc trên bản đồ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	154,15 KB