Chú ý cách đọc như sau: + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học của hai nhà bác học Cô- péc- ních và Ga- lilê.. 3 H[r]
Trang 1Ngày
Ngày /3 /2012
Mai Thanh
Giáo viên
Môn: 4 Bài: DÙ SAO TRÁI "# $%& QUAY!
I * TIÊU
-thái
-lí khoa #$A '( 5 %7$ các câu B trong SGK)
- Giào
II
1 Giáo viên:
-2 sinh:
-III CÁC
2:; <= >? GV 2:; <= >? HS
1 @ A7 ;B 7C D
- D-/ tra 'P Q9
- Cho $ 5 I hát
2 EF tra bài I
- GV B +' '.I %#$ '( $ chúng ta #$ bài gì?
-+ Ga
; 5 I hát
- +' '.I %#$ '( $ chúng ta #$ bài Ga- vrôt ngoài
- HS %#$9 + Ga
Trang 2-+
GV
- GV
3 Bài F
a/ - ;7 LM bài:
- GV treo tranh minh # và B :
+ Gv yêu
trong tranh minh #S
GV
khoa #$ cô- péc- ních và Ga- li- lê.Cô péc ních là nhà
thiên
1543.Ga- li- lê là nhà thiên
a.Sinh
Dù sao trái O; 3P quay! D- cho các em nghe f
lòng
khoa #$ g % Cô- péc- ních và Ga- li- lê
b/ :R bài F
MRL
- # 1 HS %#$ toàn bài
- GV
GV
-giúp + Ga
+
$Y Ga- vrôt là bóng câu '_I thoáng
thét IQ$ ra, lui, ' 1 $.3 $k trò ú tim cái
$+'9
- Bài
$.3 bé Ga- vrôt
- HS
- HS
- HS quan sát và '( 5
+
V phía sau
- HS
- HS
- 1 HS %#$9
- HS: chia 3 '(9 '3m9
- HS
- HS
- HS
Trang 3- Chú ý các câu:Dù sao trái
- GV B HS '\ nào em cho là khó %#$S
- Yêu
muôn ngàn
- # 3 HS %#$ 5 57' 2
-'\ khó trong bài
- GV B HS còn '\ nào em '_ khó -39
- Yêu
- Yêu $23 HS %#$ 5 toàn bài
- GV
+
rãi,
khoa #$ $Y hai nhà bác #$ Cô- péc- ních và Ga- li-
lê
Tìm 7 EM bài
- Yêu
+ Ý
lúc *_ S
+ Vì sao phát
'3+'9
GV
'_' $ là do Chúa '( ' ra.Trái %_' là trung tâm $Y
các vì sao I quay xunh quanh nó Còn Cô-péc-ních
tinh quay xung quanh /W' '(9 "f3 %G %0 làm cho /#
GV
5WI 5 9
- Yêu
+ Ga-li-lê
HS nói: Cô- péc- ních , Ga- li- lê,
- 1-2 HS %#$9
- 3 HS
- HS %#$ chú 9
- HS '( 59
- 3 HS
- HS %#$ toàn bài
- HS
- HS %#$ và '( 5 câu B
+ Lúc
là trung tâm quay xung quanh trái %_'9 Cô- péc ních
hành tinh quay xung quanh /W' '(9 + Vì nó
'(9
- HS
- HS
- "2: 1 cho ;7OR Cô- péc- ních VI= WF bác HX ý Z [ sai D\F] công H^ phát 7 L F .
- HS
- HS
- HS %#$ và '( 5 câu B9 + Ga-li-lê
Trang 4+ Vì sao tòa án lúc *_ Zr I ' ông?
GV
lê
cách cho ra
án
Khi
- GV
GV
- Yêu
+ Lòng dung $/ $Y Cô-péc-ních,
Ga-li-lê
GV
$/ nói lên chân lí khoa #$ dù %f3 %G %0 %Q 5.I
quan
tính
khoa #$9
- GV yêu
GV
- GV yêu $23 HS %#$ '2/ 5 toàn bài và tìm ý chính
$Y bài
GV
" V _ WF
-+
cho ý
nhà bác
+ Tòa án lúc *_ Zr I ' ông vì cho
- HS
- HS
- "2: 2 ZE D: 7MRL Ga-li-lê HA xét
`a
- HS
- HS
- HS + Hai nhà khoa #$ %0 dám nói lên khoa
* $Y Chúa '(9 Ga-li-lê %0 *v % tù
- HS
- HS
- "2: 3 cho ;7OR lòng VI= WF HW2 3L chân lí >? nhà bác 7 Ga-
li lê.
- HS
- HS
- HS nêu:Bài 3d ca =e 7f= nhà khoa 7 chân chính g VI= WF] kiên trì HW2 3L chân lí khoa 7
- HS
- HS bài
- 3 HS
Trang 5+ *v coi là ;< 7:F, nhà bác #$ già HM< 7W ;7h '\
,B tòa án, ông %0 *p$ 'd$ nói to:
- Dù sao trái %_' 3P quay!
+ GV treo
+ GV chú ý HS
trái
$Y Ga- li lê
+ Gv
+ # 2 HS %#$9
+ Yêu
+ Chia
GV
4 >= ^ Vj dò.
- GV nêu ý
trì
- GV yêu
- GV yêu
*v bài / cho '+' sau:Con 6k
- Gv
- HS quan sát, theo dõi
- HS chú ý
- HS
- 2 HS %#$9
- HS
- U I chia thành 2 %49 i %4 $r 1
- HS
- HS và GV tuyên
- HS
- HS nêu
- HS
... dõi- HS ý
- HS
- HS %#$9
- HS
- U I chia thành %4 9 i %4 $r
- HS
- HS GV tuyên
- HS
- HS nêu
- HS
... Cơ-péc-níchtinh quay xung quanh /W'' ''(9 &# 34; f3 %G %0 làm cho /#
GV
5WI 5 9
- Yêu
+ Ga-li-lê
HS nói: C? ?- péc- ních , Ga- li-... bác
+ Tòa án lúc *_ Zr I '' ơng cho
- HS
- HS
- &# 34; 2: ZE D: 7MRL Ga-li-lê HA xét
`a
- HS
- HS
- HS + Hai nhà khoa