Kê hoạch baì dạy năm học 2011 - 2012 - Đỗ Mạnh Hùng - Trường Tiêủ học An Phú - Tuần 23

a Cần báo cho người lớn hoặc những người có trách nhiệm về việc này công an, nhân viên đường sắt … b Cần phân tích lợi ích của biển báo giao thông, giúp các bạn nhỏ thấy rõ tác hại của h[r]

 hai, ngày 13 tháng 02  2012

 : HOA

I  tiêu:

-

um, mát &'1/ ngon lành, 2 hoa, lá  xoè ra,  4 bông '1$/ còn e, ' 08999.

-

nhàng, tình %"



-

và

-

II     

-

-

-

III

1 KTBC:

2 Bài -&:

a) () * bài:

b)

* 3* !

- HS

- HS

- HS

- GV  %2 chú ý cách !

+ Toàn bài

rõ ràng

theo

* Tìm  bài:

- HS

câu C"

+ % sao tác $>  $ hoa '1$ là

hoa  trò ?

- Em )* @: 0;A là gì?

+ EF 2G H hoa '1$ có gì 2J K0C

- HS lên

-

- 3 HS + + +

- 1 HS

- 2 HS

- HS

- 1 HS

-

- Có

+  1 và 2 cho em 0 24* gì?

- Ghi ý chính

- HS

C"

- Màu hoa '1$ thay 2L ' 0 nào

theo 0( gian?

- Em )* vô tâm là gì?

- Tin 08 là gì?

+ M dung 2 3 cho 0 24* gì?

- Ghi

- HS

- Em > O ' 0 nào khi  qua

bài này?

- GV tóm

,- A  trò

- Ghi

*  -4 5

- HS

- Treo

- Cho HS thi

- 5> b cho HS thi  toàn bài

-

3 / 0 – 2 dò:

- Bài  giúp em )* 24* gì?

-

-

+

- 2 HS

- 1 HS

- "vô tâm" có

- " tin + Miêu hoa

- 2 HS

- HS +

- Hoa ngòi bút miêu 4<2"

- Hoa

- Bài hoa

- Hoa

- 3 HS

- Rèn

- HS

- 3

- 3 HS thi  toàn bài

- HS  -"

TOÁN :

67895  CHUNG

I  tiêu :

-

-

- GD HS tính

II     

- Giáo viên : + Hình ,f minh &"

+

*

III

1 );- tra bài >:

2 Bài -&:

a) () * bài:

b) 3* 67:

Bài 1 : @ K2 T/123)

+ HS nêu

+ HS nêu

xét bài

Bài 2 : @ K2 T/123)

- HS

phân

-

-

Bài 3 : (Dành cho HS khá, $VW

+ HS  = bài

+ !*X =8 - 2,$ các phân =X theo

0Y 0Z 0[ bé 2  ta > làm gì?

- HS

+

- HS lên

- HS khác

Bài 1: @ 2^ T/123)

+

vào ,"

+

thích cách tính HS lên

+ 1 HS lên + HS

+ 2 HS + HS

- HS  = bài

+ 5X làm vào , và  8 bài

+ HS nêu xét bài

- 1 HS

-

-

- ,"

-

- HS + Rút

-

4

3 8

3 10

3





+

- HS "

+ HS

- 2 HS lên

khác

3 / 0 - A2 dò:

- !*X so sánh 2 phân =X có 0; =X ]$

nhau ta làm ' 0 nào ?

-

- 2HS

-

-

B C

:D GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG G5:

GDKNS

I

-

-Nêu

-Có ý

GDKNS:

công

II

-

-

III.

 1

1 O "P :

2 KTBC:

3 Bài -&

a Khám phá :

-GV nêu

công

b G H :

*

- GV chia nhóm và giao

- GV

*

-

- HS

-HS công

- Các nhóm HS nhóm trình bày Các nhóm khác trao >

*> sung

- HS

(Bài

- GV giao cho

Trong

tranh nào

sao?

- GV

Tranh 1: Sai

Tranh 2:

Tranh 3: Sai

Tranh 4:

I hành :

*

- GV yêu

Nhóm 1 :a)

Nhóm 2 :b)

- GV

a)

an, nhân viên

b)

giao thông, giúp các

báo giao thông và khuyên

4 RS  công U UV nhà :

- Các nhóm HS =2 tra ,= các công

trình công

bài

-

- Các nhóm

- trao

- Các nhóm HS dung,

sung, tranh

- HS

-

A/ KTBC:

SGK/35

-

em  làm gì?

-

B/ A@  bài -&

1)

chúng ta

- HS1

- HS2: Em không leo trèo lên các

Tham gia

^

Không Không : tên vào các ^ cây, không làm

-

các em

2) Bài m):

*

-

-

bài

)X %S Công trình công M$ còn

2'1 xem là nét  hóa H dân 0M/

 $'( dân 24* > có trách K

> Q*>/ $_ gìn !M0 =X công trình

công M$ K nay ` ' =/ 2G9

R> thân các em a$ ' O 2M$

 $'( : > $_ gìn các công

trình công M$ b 2c 'd$

KNS*: - )Z [ thu S' và \] lí

thông tin UV các ! "# ` gìn các

công trình công # b "P< '

*

- GV

thành thì

a)

b)

c)

)X %S Chúng ta $_ gìn các công

trình công M$ a$ chính là > K

1 ích H mình Không _$ chúng ta

f > K công trình công M$ b d

mình =X$ mà 0g0 > các công trình b

1)Khu di tích An-Hòa + Tình 2) Chùa:

+ Tình +

3) + Tình xung quanh +

ngày

-

-

a) b) sai c) sai

-

 d chúng ta 24* > có trách

K $_ gìn

C/ RS 

-

-

công trình công

- Bài sau: Tích I tham gia các  

- 1 hs

-

 ba, ngày 13 tháng 02  2012

CHÍNH d:

I  tiêu:

-

trong bài

- Làm

II     

-

-

III

1 KTBC:

2 Bài -&:

a () * bài:

b

* Trao 2L 4 M dung 2 0d :

- HS

-  0d này nói lên 24* gì?

* "'$ ` 0 _ khó:

- HS tìm các

* Nghe 0 chính 0>:

+ HS

* Soát  g bài:

+ Treo

HS soát

c

*GV dán

"

- HS

- HS

- HS

+ vui

- Các

khom,

+

+

- 1 HS "

-GV

-

- HS nào làm xong thì dán 2 78 mình

lên

- HS

- GV

+ Câu

3 / 0 - 2 dò:

-

-

- Quan sát,

- Trao

%s câu #p ghi vào 2"

-

2"

-

phu Không xen

- HS

TOÁN :

67895  CHUNG

I  tiêu :

-

- GD HS tính

II     

- Giáo viên: + Hình

-

III

1 );- tra bài >:

2 Bài -&:

a) () * bài:

b) 3* 67:

Bài 1 : (T125)

+ HS nêu

bài

-

+ HS nêu  thích cách so sánh

+ GV

- HS khác

- Giáo viên

Bài 2 : @ 2^ T/123)

- HS  = bài

- HS

và

yêu K2"

+ 1 HS lên

-

- HS  = bài

+ a/ 752

b/ 750

c/ 756

- HS chia

-

- 1 HS

- phân

- 1 HS lên

-

-

Bài 3 : (T/124)

+ HS

+ HS

-

-

- Giáo viên

Bài 4 : (Dành cho HS khá, $VW

+ HS

+

cách tính

- HS lên

- HS khác

3 / 0 - A2 dò:

-

-

- HS

-

- 1 HS lên

- HS

- HS + 2 HS lên a/

-

15

12

;

20

15

;

12 8

+ HS

-

-

67895 f VÀ CÂU:

I  tiêu:

-

-

;

- GD HS thêm yêu

II i dùng   

- 1

- 1

- Bút

III

1 KTBC:

2 Bài -&

a () * bài

b Tìm  ví -O:

Bài 1:

- HS

- HS

có b8 V2 & ngang

-

- HS

-

- HS + E& chân các câu có b8 V2 & ngang, HS

-

+

Bài 2 :

- HS

+ GV dùng các câu C 9 ý 1

HS

- Trong 2 (a) g* $ ngang

dùng 2) làm gì?

- Trong 2 (b) g* $ ngang

dùng 2) làm gì ?

- Trong 2 (c) g* $ ngang

dùng 2) làm gì ?

- HS phát

cho

c Ghi ):

- HS

d

Bài 1:

- HS

+

- HS

có b8 V2 & ngang

- Nêu tác

ngang

- Chia nhóm 4 HS, trao

nhóm

- Nhóm nào làm xong

-

Bài 2 :

- HS

- GV 2 ý HS:

-

+

+

- HS

- HS làm

-

+

khách và

+

con cá

+

các +

- 3- 4 HS "

- HS tìm cách hoàn thành bài +

-

viên b tài chính)

-

Pa - x can)

-

- chú thích trong câu @B( là A nói 78 Pa- xcan

- 1 HS

-

- HS có +

* Tg* $ ngang 2:* dòng 2 g* cho

- GV

%."

- HS  bài làm

- GV

cho

3 / 0 – 2 dò:

-

trong & câu nào ?

-

trong câu

-

em

và nêu tác

trong

80 2:* ( V H X9

* Tg* $ ngang 2:* dòng 2 g* 

80 2:* ( nói H tôi

* Tg* $ ngang 2:* dòng 0Y hai 2

nhiên, [$ &k9

-

- HS

KHOA

ÁNH SÁNG

GDKNS

I

-Nêu

-Làm thí

không cho ánh sáng

-Nêu VD

-Nêu VD

ánh sáng

GDKNS:

sáng

II

-HS

kín

III

(O "P

2.KTBC

-Hát -HS

+Hãy nêu

-GV

3.Bài -&

*a khám phá :

-GV C!

+Khi

làm

-GV

sao trong

Các em cùng tìm



b )X 0 :

T6 I phát sáng và 06 !,U phát sáng.

-GV cho HS

-Yêu K2! Quan sát hình minh & 1,2 / 90, 91

SGK, trao

sáng và

có ý

sáng duy

khác

dàng nhìn

phát sáng là



-GV C!

-HS khác

-HS +Khi

+Có

ta -HS nghe

-HS quan sát hình và

'"

+Hình 1: Ban ngày 



dùng,…

+Hình 2:

 

-HS +Ta có

+Theo em, ánh sáng

hay

-GV nêu:

Thí

c k hành :

-GV

-GV

vào 4 góc

sáng

-GV

Thí

-GV yêu

-GV

có hình gì ?

-GV yêu

-GV

gì

-GV



và 06 không cho ánh sáng %E qua.

HS

-GV

tinh,

sáng

-GV

nhóm khác

-GV

+Anh sáng

-HS nghe

-HS quan sát

+Anh sáng vào

+Anh sáng

-HS

-HS làm thí

-Anh sáng

-HS -Làm theo ghi tên

T6 cho ánh sáng %E qua

T6 không cho ánh sáng

%E qua

kính

5V% bìa, +

-HS trình bày

-HS nghe

-HS kính trong, kính %A hay làm z8 s"

ánh sáng

ánh sáng

-'/ 0*m tinh, Z trong Anh sáng không

$/n o$ p$ tính g0 này $'( ta 2q

 0 ra các  kính [ che p mà `

có 0) nhìn 2'1/ hay chúng ta có 0) nhìn



-GV C!

suy

-Yêu

-GV

-ánh sáng

 khi 2J0 O0 trong M kín và O0 23 thì

O0 2I ` 2'1 * sáng, '$ ánh sáng

Ngoài ra,

24* PK 4 kích 0' H O0 và P>$

cách 0[ O0 0 809 * O0 quá bé mà  2)

quá xa 0: nhìn thì ]$ 80 0'($ chúng

ta không

d Áp  – / 0 và ! "# X'

0

-GV C :

+Anh sáng

+Khi nào

-HS nghe



 Có ánh sáng

 Không có

 -HS "

-HS trình bày

-HS

+Khi không nhìn +Khi không nhìn ánh sáng

-HS

 , ngày 14 tháng 02  2012

I  tiêu:

-

cái ác

-

II     

-

-

-

+

+

+

+

+ Trao

-

+

+ Cách

+

III

1 KTBC:

2 Bài -&:

a () * bài:

b

* tìm )* 24 bài:

- HS  = bài

- GV phân tích

các

2G hay > ánh *M 2g* tranh $_ cái

2G  cái -g*/ cái 0K  cái ác.

- 3 HS

- HS quan sát tranh minh & và  tên

+ Ngoài các

cái 2G hay > ánh *M 2g* tranh $_

cái 2G  cái -g*/ cái 0K  cái ác nào

- 3 HS lên

-

- 2 HS "

-

- 3 HS

- Quan sát tranh và

- Nàng

- Cây tre 0& 2X09

-

khác? Hãy P) cho  nghe.

+ HS

* 9 trong nhóm:

- HS

mình

+

* 9 %,) /)7

- 5> b cho HS thi 1"

- GV

-

hay

3 / 0 – 2 dò:

-

-

các

+ 1 HS "

- 2 HS nhau nghe, trao

- 5

+ R thích g0 là nhân O0 nào trong câu

+ Chi

> 2M$ g0C + Câu

+ Qua câu 2'1 bài  gì 4 _$ 2Y tính 2GC

- HS

T nêu

- HS

TOÁN :

PHÉP G5: PHÂN Hq

I  tiêu:

-

- GD HS tính

II     

- Giáo viên: + Hình

*

III

1 );- tra bài >:

2 Bài -&:

a) () * bài:

b) Tìm  ví -O:

- HS  ví J trong SGK

+ Treo

+ 1 HS +

-

- 1 HS + Quan sát

hành trên

-

8

-

- Nêu phân

- Nêu phân

- Cho HS dùng bút màu tô

-

màu

b

+

tô

nào ?

- Ta

8

3

+

8

2

= ? + Em có

phân U^ này?

- HS tìm 12 cách tính

- Quan sát và so sánh hai

phân U^

8

3

và

8

2

5z U^ 78 phân U^

8 5

là 5

- Ta có 5 = 3 + 2 ( 3 và 2 là

hai phân U^

8

3

và

8

2

) +

8

3

+

8

2

=

8

5 8

2 3





- Quan sát phép tính em

8 5

có

8

3

và

8

2

?

+

+ GV ghi quy

c) 3* 67 :

Bài 1 :

+ HS nêu

-

- các +

- Phân U^ :

8

3

- Phân U^ :

8 2

+

8 5

V("

+ Ta U^

8

3

8 2

- Hai phân

và + Quan sát và nêu

- 5z U^ 78 phân U^

8

5

là 5

78 phân U^

8 3

U^

8

2

- + Quan sát và

+ HS

- 2 HS

- HS nêu = bài, làm vào ,"

- Hai

+ HS nêu  thích cách tính.

- GV có

có

- HS khác

- Giáo viên

Bài 2 : (Dành cho HS khá, $VW

+ E HS  = bài

+ HS

-

+ Cho HS

tìm 9"

- GV

7

2 7

3  =

7

3 7

2 

+ Quan sát cho

- HS phát

+ GV ghi

- HS khác

Bài 3 :

+ HS  = bài

+ 4 bài cho 0 gì ?

+ Yêu :* ta tìm gì ?

+

bao nhiêu : =X $ trong kho ta làm

' 0 nào?

-

-

-

- Giáo viên

3 / 0 - A2 dò:

- !*X M$ 2 phân =X cùng `* =X ta

làm ' 0 nào?

-

-

- HS "

- 5X làm vào ,"

-7 5

+ HS

- Tính

- 2 HS

- 1 HS vào

 U^ :

7

5

( U^ & )

+ HS

- 2 HS

-

 :

KHÚC HÁT RU

I  tiêu:

1.

-

nghiêng, nóng L/ g nhô, 0&8$ $:/ lún sân, J0 0&(,…

-

2  - 

-

-

trong bài)

-

II     

- Tranh minh

-

III

1 KTBC:

2 Bài -&:

a () * bài:

b

bài:

*

- 3 HS

78 bài

- HS  toàn bài

-

- GV  %2 chú ý cách !

*

9 %! 2[$ &(/ nghiêng, nóng L/

g nhô, 0&8$ $:/ lún sân, J0

0&(/999

* Tìm  bài:

- HS  > 1 trao > và TLCH:

+ L 0d 1 cho em 0 24* gì?

- HS lên

- Quan sát, + Tranh chít

em bé trai + HS

- HS + F> 1: Em cu Tai hát thành A"

+ F> 2 : 37 ngoan a- kay … lún sân + F> 3: Em cu Tai a- kay ‡"

+ Nghe các

- HS + Cho khôn

- Ghi ý chính

- HS

+ Tìm _$ hình > 2G nói lên tình

yêu 0'd$ và 4 hi $ H $'(

G 2X  con ?

+ 2

gì?

- Ghi ý chính

- E HS  toàn bài a - theo dõi

- Theo em cái 2G trong bài 0d này gì?

- Ý $j H bài 0d này nói lên 24*

gì?

- Ghi ý chính 78 bài

*  -4 5

- 3 HS

bài, - theo dõi 1 tìm ra cách "

-

- Yêu

- Cho HS thi

và

-

bài

-

3 / 0 – 2 dò:

- Bài 0d cho chúng ta 0 24* gì?

-

-

 q2^ gH xâm 9"

- 2 HS

- HS + Tình yêu

trên

- Hi này: Mai sau con + Nói lên tình yêu + HS

- Ca dân chung

- 2 HS

- 3 HS tìm cách

- HS +

- 2

+ HS

- 3- HS "

- HS tìm cách hồn thành +

-

viên b tài chính)

-

Pa - x can)

-

- thích câu @B( A nói 78 Pa- xcan

- HS

-

-. .. 2G  -g*/ 0K  ác

- HS lên

-

- HS "

-

- HS

- Quan sát tranh

- Nàng

- Cây tre 0& 2X09

-