Giáo án Lớp 5 - Tuần 15-18 - Năm học 2011-2012 - Trường Tiểu học Sơn Hà

III-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - GV chấm và nhận xét một số đoạn văn tả hoạt động của một người ở tiết trước.. HĐ 2:Hướng dẫn HS luyện tập.[r]

Trang 1

Tuần 15

Thứ 2 ngày 12 tháng 12 năm 2011

Chào cờ

* * *

-Tập đọc Buôn Lênh đón cô giáo.

I-Mục tiêu:

- Phát âm đúng tên dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm phù hợp nội dung từng

đoạn

- Hiểu nội dung : + Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em $ học hành ( Trả lời $ câu hỏi 1,2,3 SGK )

II-Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III-Hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

- HS đọc thuộc lòng những khổ thơ em yêu thích trong bài Hạt gạo làng ta

2 Bài mới:

HĐ1:Giới thiệu bài.

HĐ2:Luyện đọc và tìm hiểu bài.

a.Luyện đọc:

- Một HS đọc toàn bài

- Bốn HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn

Đoạn 1:Từ đầu dành cho khách quý

Đoạn 2:Từ Y Hoa sau khi chém nhát dao

Đoạn 3:Từ Già Rok xem cái chữ nào

Đoạn 4:Phần còn lại

- HS luyện đọc theo cặp

- Một HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm bài văn

b Tìm hiểu bài:

- HS đọc bài thảo luận trả lời các câu hỏi:

+ Cô giáo Y Hoa đến buôn U Lênh để làm gì?

+ + dân U Lênh đón tiếp cô giáo thế nào?

+ Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý cái chữ?

- HS khá, giỏi trả lời thêm câu hỏi:

+ Tình cảm của Tây Nguyên với cô giáo,với cái chữ nói lên điều gì?

c Đọc diễn cảm.

- HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn

- GV ] dẫn cả lớp đọc diễn cảm

-Thi đọc diễn cảm đoạn 3

3.Củng cố,dặn dò:

- HS nhắc lại nội dung chính của bài

- GV nhận xét tiết học

- - - * * *- - -

Trang 2

Luyện tập.

I-Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân

- Vận dụng để tìm x và giải bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân

- Bài tập cần làm: bài 1(a,b,c); bài 2a; bài 3

- HS khá, giỏi làm toàn bộ bài tập 1,2,3,4

II-Hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

- Một HS làm bài 3

- HS nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phânvà thực hiện phép chia:19,72:5,8 =

2.Bài mới:

HĐ 1: HS làm bài tập 1(a,b,c);2a,3 vào vở

HĐ 2: Chữa bài:

Bài 1:- HS lên thực hiện phép chia trên bảng

- HS thử lại phép chia bằng phép nhân

Bài 2a: HS nêu yêu cầu bài tập

- GV hỏi các thành phần = biết trong phép tính,cách tìm các thành phần = biết trong phép tính

- HS khá, giỏi làm toàn bộ bài tập 2

- GV và cả lớp chữa bài

Bài 3: Gọi HS đọc bài toán

- GV ] dẫn HS tóm tắt rồi giải bài toán

- GV và cả lps chữa bài

Bài giải

1 lít dầu hoả cân nặng là:

3,952: 5,2 = 0,76(kg) 5,32 kg thì có số lít dầu là:

5,32: 0,76 = 7(lít)

Đ/s: 7 lít

- HS khá, giỏi làm thêm bài tập 4

Bài 4:HS thực hiện phép chia rồi tìm số (

Số là: 0,033

- Ôn lại cách chia một STP cho STP

- - - * * * - - -

Lịch sử:

Chiến thắng Biên giới thu- đông 1950.

I-Mục tiêu :

Sau bài học,HS :

- Kể lại một số sự kiện về chiến dịch Biên giới

+ Ta quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng một phần biên giới, cũng cố

và mở rộng Căn cứ địa Việt Bắc, khai thông liên lạc quốc tế

+ Mở đầu ta tấn công cứ điểm Đông Khê

Trang 3

+ Mất Đông Khê, địch rút quân khỏi Cao Bằng theo số 4, đồng thời = lực 5$ lên để chiếm lại Đông Khê

+ Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt quân Pháp đóng trên G số 4 phải rút chạy + Chiến dịch Biên giới thắng lợi , Căn cứ địa Việt Bắc $ cũng cố và mở rộng

- Kể lại $ tấm B anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng 5u lê chặt đứtcánh tay để tiếp tục chiến đấu

II-Đồ dùng:

- V$ đồ chiến dịch Biên giới thu-đông 1950

- Hình minh họa trong SGK

1.Bài cũ:

- Nêu ý nghĩa của thắng lợi Việt Bắc thu-đông năm 1947

2.Bài mới:

HĐ1: Ta quyết định mở chiến dịch biên giới thu-đông 1950.

- GV dùng bản đồ VN giới thiệu các tỉnh trong căn cứ địa Việt Bắc

-Từ 1948 đến giữa năm 1950,ta mở một loạt chiến dịch quân sự và giành $ nhiều

+Chúng khóa chặt biên giới Việt Trung

+Tập trung lực 5$ lớn ở Đông Bắc

- Nếu để Pháp tiếp tục khóa chặt biên giới Việt Trung,sẽ ảnh j gì đến căn cứ địa Việt Bắc và kháng chiến của ta?

- Vậy nhiệm vụ của kháng chiến lúc này là gì?

HĐ 2: Diễn biến,kết quả của chiến dịch:

- HS làm việc theo nhóm,cùng đọc SGK,sử dụng 5$ đồ để kể lại một số sự kiện của chiến dịch

-Trận đánh mở màn cho chiến dịch là trận đánh nào?Hãy thuật lại trận đánh đó?

- Sau khi mất Đông Khê,địch làm gì?Quân ta làm gì ] hành động đó của địch?

HĐ3: Bác Hồ trong chiến dịch Biên giới thu-đông 678B"CD chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu.

- HS làm việc cá nhân nói rõ suy nghĩ của mình về hình ảnh Bác Hồ trong chiến dịch Biên giới

- Hãy kể những điều em biết về B chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu

- Em có suy nghĩ gì về anh La Văn Cầu và tinh thần chiến đấu của bộ đội ta?

- GV tổng kết bài,nhận xét tiết học

- 9% tầm liệuvề 7 anh hùng chiến sĩ thi đua $ bầu trong Đại hội chiến sĩ thi đua toàn quốc

- - - * * * - - -

Thể dục Bài thể dục phát triển chung.

Trò chơi:”Thỏ nhảy”

I-Mục tiêu:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

Trang 4

- Biết cách chơi và tham gia chơi $(

II-Địa điểm:

- Trên sân 1 %{ bị một còi,kẻ sân chơi trò chơi

1.Phần mở đầu:

- GV phổ biến y/c tiết học

- Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập

- Khởi động các khớp

2.Phần cơ bản:

- ôn bài thể dục phát triển chung

- Thi tập bài thể dục theo tổ

- Chơi trò chơi ‘Thỏ nhảy’

3.Phần kết thúc:

- HS tập động tác thả lỏng

- GV nhận xét,đánh giá kết quả buổi tập

- Về nhà ôn lại bài thể dục

- - - * * * - - -

Toán

I-Mục tiêu:

- Giúp HS thực hiện các phép tính với số thập phân

- So sánh các số thập phân

- Vận dụng để tìm x

- Bài tập cần làm: bài 1(a,b); bài 2(cột 1); bài 4

- HS khá, giỏi làm toàn bộ bài tập 1( trừ câu c),2,3(a,b) và 4

1 Bài cũ:

- Gọi 2 HS lên chữa bài 2

-HS nêu quy tắc chia số thập phân cho số thập phân

-HS chữa bài làm thêm

2 Bài mới:

HĐ1: HS làm bài tập 1(a,b);2(cột 1);4.

HĐ2: Chữa bài:

Bài 1: Dành cho HS cả lớp

HS không làm câu c

HS thảo luận theo nhóm đôi để làm bài

Gọi 2 HS lên bảng làm bài

Lưu ý: - )] dẫn HS chuyển phân số thập phân thành số thập phân rồi tính.

- Không nên thực hiện phép cộng một số tự nhiên với một phân số

Bài 2(cột 1):

- GV ] dẫn HS chuyển các hỗn số thành số thập phân rồi thực hiện so sánh hai số thập phân

VD: 4  4,6 và 4,6> 4,35 Vậy 4 > 4,35

5

3

5 3

- HS khá, giỏi làm toàn bộ bài tập 2

Trang 5

- HS khá, giỏi làm thêm bài tập 3(a,b)

Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi.

- GV hỏi cách tính các thành phần = biết trong phép tính

- HS giải trên bảng lớp

3 Củng cố,dặn dò:

- ôn lại các quy tắc chia số thập phân

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc.

I-Mục tiêu:

- Hiểu nghĩa của từ Hạnh phúc(BT1).Tìm $ từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu $ một số từ ngữ chứa tiếng phúc(BT2)

- Xác định $ các yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc

II-Đồ dùng dạy học:

- Giấy khổ to

-Từ điển

1.Bài cũ:

- HS đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài:

HĐ2:C# dẫn HS làm bài tập

Bài 1:HS làm bài cá nhân

Hạnh phúc:trạng thái sung J] vì cảm thấy hoàn toàn đạt $ ý nguyện

Bài 2:HS làm việc theo nhóm.,đại diện nhóm báo cáo kết quả

-Trái nghĩa với hạnh phúc:bất hạnh,khốn khổ,cực khổ

Bài 4:- HS trao đổi trong nhóm,sau đó tham gia tranh luận ] lớp

- GV tôn trọng ý kiến riêng của mỗi HS,song h/d cả lớp đi đến kết luận chung

- Ghi nhớ những từ đồng nghĩa,trái nghĩa với từ hạnh phúc,những từ ngữ chứa tiếng phúc

- Có ý thức góp phần tạo nên niềm hạnh phúc trong gia đình mình

* * *

-Khoa học.

Thủy tinh.

I-Mục tiêu: Giúp HS:

- Nhận biết $ một số tính chất của thủy tinh

- Nêu $ công dụng của thủy tinh

- Nêu $ một số cách bảo quản những đồ dùng bằng thủy tinh

II-Đồ dùng:

- Hình minh họa trang 60,61 SGK

- Một số đồ dùng bằng thủy tinh

Trang 6

1.Bài cũ:

- Em hãy nêu tính chất và cách bảo quản xi măng?

- Xi măng có những ích lợi gì trong đời sống?

2.Bài mới:

HĐ1:Những đồ dùng làm bằng thủy tinh.

- Hãy kể tên những đồ dùng làm bằng thủy tinh mà em biết?

- Dựa vào kinh nghiệm thực tế đã sử dụng đò thủy tinh,em thấy thủy tinh có những tính chất gì?

HĐ2:Các loại thủy tinh và tính chất của chúng:

- HS hoạt động nhóm:Quan sát vật thật,đọc thông tin trong SGK trang 61xác định xem vật nào là thủy tinh 1QS nào là thủy tinh chất 5$ cao

Thủy tinh Thủy tinh chất 5$ cao

Ví dụ:Bóng điện

-Trong suốt,không

rỉ,cứng,dễ vở.

-Không cháy,không hút

ẩm,không bị a xít ăn mòn

Ví dụ:Lọ hoa,dụng cụ thí nghiệm

-Rất trong -Chịu &=> nóng,lạnh.

-Bền,khó vỡ.

- Hãy kể tên những đồ dùng $ làm bằng thủy tinh và thủy tinh chất 5$ cao?

- Em có biết ta chế tạo thủy tinh bằng cách nào không?

- Chúng ta có những cách nào để bảo quản đồ thủy tinh?

- Nhận xét tiết học

- Học thuộc bảng thông tin về thủy tinh

-Tìm hiểu về cao su

- - - * * * - - -

Toán

Luyện tập chung.

I-Mục tiêu:

- Rèn luỵên cho HS kĩ năng thực hành các phép chia có liên quan đến số thập phân

- Vận dụng để tính giá trị của biểu thức và giải toán có lời văn

- Bài tập cần làm: bài 1(a,b,c); bài 2a; bài 3

- HS khá, giỏi làm toàn bộ bài tập 1,2,3,4

1.Bài cũ:

- HS chữa bài làm thêm

2.Bài mới:

HĐ1: HS làm bài tập.1(a,b,c); 2a; 3 ở SGK.

HĐ2: Chữa bài:

Bài 1: HS lên bảng đặt tính rồi tính

Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài tập 2a vào vở

GV hỏi về thứ tự thực hiện phép tính trong biẻu thức số.

- HS khá, giỏi làm thêm phần b

Trang 7

Bài 3: HS đọc đề toán,một HS khác tóm tắt bài toán trên bảng rồi giải.

- GV chấm chữa bài cho HS

Bài giải

Số giờ mà động cơ đó chạy $ là

120 : 0,5 = 240(giờ)

Đ/s : 240 giờ

- HS khá, giỏi làm bài tập 4

Bài 4 :HS nêu cách tính các thành phần = biết và thực hiện bài làm trên bảng.

Kq : a, x = 4,27 b, x = 1,5 c, x = 1,2

III-Củng cố,dặn dò:

- Nhận xét tiết học

* * *

-Chính tả.(nghe- viết)

Bài viết:Buôn Lênh đón cô giáo.

I-Mục tiêu:

- Nghe-viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn U Lênh đón cô giáo; trình bày

đúng hình thức văn xuôi

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu tr/ch;thanh hỏi/thanh ngã

II-Đồ dùng:

- Bảng phụ

1 Bài cũ:Hai HS làm bài tập 2 tiết ](

2 Bài mới:

HĐ 1:Giới thiệu bài.

HĐ 2!C# dẫn HS nghe - viết.

- GV đọc đoạn văn

- GV đọc mỗi câu hai 5$ cho HS viết

- GV chấm,chữa bài,nhận xét

HĐ 3!C# dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài 2: Gọi HS nêu y/c bài tập

- GV ] dẫn HS làm bài rồi chữa bài

Bài 3: Cho HS nêu y/c bài tập

- GV ] dẫn HS làm bài tập 3b

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

3 Củng cố,dặn dò:

- Về nhà luyện viết thêm

- - - * * * - - -

Âm nhạc

GV chuyên dạy

- - - * * * - - -

Tập đọc

Về ngôi nhà đang xây

I-Mục tiêu:

- Biết đọc bài thơ 5% loát diễn cảm; ngắt nhịp hợp lí theo thể tự do

Trang 8

- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài thơ: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên đất ] ta.( Trả lời $ câu hỏi 1,2,3)

- HS khá, giỏi đọc diễn cảm $ bài thơ với giọng vui, tự hào

II-Đồ dùng:

-Tranh minh họa trong SGK

1.Bài cũ:

- HS đọc bài Buôn U Lênh đón cô giáo

- Nêu nội dung chính của bài

2.Bài mới:

HĐ 1: Giới thiệu bài:

HĐ 2: C# dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.

a.Luyện đọc:

- HS khá đọc toàn bài

- HS luyện đọc theo cặp

- HS tiếp nối đọc từng khổ thơ

- GV đọc toàn bài

+Chú ý nhấn mạnh ở những từ gợi tả:xây dở,nhú lên,huơ huơ,tựa vào.

+Chú ý nghỉ hơi ở một số dòng thơ.

b.Tìm hiểu bài:

-Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây?

-Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà?

-Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trên đất ] ta?

c.Đọc diễn cảm bài thơ

- )] dẫn HS đọc toàn bài

-Tổ chức cho HS đọc diễn cảm

- HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu

- - - * * * - - -

Toán.

Tỉ số phần trăm.

I-Mục tiêu:

- Giúp )9E] đầu hiểu về tỉ số phần trăm(Xuất phát từ khái niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm.)

- Biết viết một số phân số ] dạng tỉ số phần trăm

- Bài tập cần làm : bài 1; bài 2

II-Đồ dùng:

- GV chuẩn bị hình vẽ SGK trên bảng phụ

1.Bài cũ:

- HS chữa bài 4 Trong SGK

- HS chữa bài làm thêm

2.Bài mới:

HĐ 1: Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm(Xuất phát từ tỉ số)

Trang 9

- GV giới thiệu hình vẽ trên bảng phụ.

-Tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích Q hoa là bao nhiêu?

(25:100 hay )

100 25

- GV ghi: Ta viết = 25%; 25% là tỉ số phần trăm

100 25

- HS tập viết kí hiệu %

HĐ 2: ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm.

- GV ghi tóm tắt lên !, có 400 HS,trong đó có 80 HS giỏi

- Yêu cầu HS:

+ Viết tỉ số của HS giỏi và HS toàn

+ Đổi thành số thập phân có mẫu số là 100

+ Viết thành tỉ số phần trăm

HĐ 3: Thực hành:HS làm bài tập trong vào trong vở

HĐ 4: Chữa bài:

Bài 1:

HS thảo luận nhóm 2,Sau đó trả lời miệng theo hai ]

- Rút gọn phân số

-Viết thành tỉ số phần trăm

Bài 2: )] dẫn HS:

- Lập tỉ số của 95 và 100

-Viết thành tỉ số phần trăm

Bài 3: HS làm bài vào vở.

- Một HS chữa bài

- Cả lớp nhận xét

- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau

* * *

-Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe,đã đọc.

I-Mục tiêu:

- Kể lại $ câu chuyện đã nghe ,đã đọc nói về những đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý ở SGK Biết trao đổi với các bạn nội dung,ý nghĩa câu chuyện, biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

- HS khá, giỏi kể lại $ một câu chuyện ngoài SGK

II-Đồ dùng:

- Một số sách chuyện,bài báoviết về những đã góp sức mình chống lại nghèo

đói,lạc hậu

1.Bài cũ:

- HS kể lại 1-2 đoạn trong câu chuyện Pa-xtơ và em bé

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

2.Bài mới:

HĐ1Giới thiệu bài:

HĐ 2: C# dẫn HS kể chuyện.

Trang 10

=()] dẫn HS hiểu y/c của đề bài

b.HS thực hành kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện

- HS kể chuyện theo cặp và nêu ý nghĩa câu chuyện

-Thi kể chuyện ] lớp

- Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất

- Về nhà kể lại câu chuyện cho cả nhà cùng nghe

- Tiết sau:Kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình

- - - * * * - - -

Tập làm văn Luyện tập tả F

(Tả hoạt động) I-Mục tiêu:

- Nêu $ nội dung chính của từng đoạn,những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn(Bt1)

-Viết $ một đoạn văn tả hoạt động của 4E,7<(

II-Đồ dùng:

- Bảng phụ.

1.Bài cũ

- HS đọc ghi nhớ dàn bài chung của bài văn tả (

2.Bài mới:

HĐ1:Giới thiệu bài:

HĐ2!C# dẫn HS luyện tập.

Bài tập 1:

a.Bài văn có 3 đoạn:

- Đoạn 1:Từ đầu cứ loang ra mãi

- Đoạn 2:Mảng hình chữ nhật khéo vá áo ấy!

- Đoạn 3:Phần còn lại

b.Nội dung chính của từng đoạn:

- Đoạn 1:Tả bác Tâm vá (

- Đoạn 2:Tả kết quả lao động của bác Tâm

- Đoạn 3:Tả bác tâm đứng ] mảng đã vá xong

c.Những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm.

-Tay phải cầm búa,tay trái xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đen nhánh

- Bác đập đá đều đều xuống những viên đá,hai tay = lên hạ xuống nhịp nhàng

- Bác đứng lên QB vai mấy cái liền

Bài tập 2:

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- HS viết và trình bày đoạn văn đã viết

- GV chấm một số bài cho HS

- Chuẩn bị tiết sau

* * *

-Luyện từ và câu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	213,9 KB