-Thực hành viết mở bài,kết bài cho bài văn miêu tả mà HS đã miêu tả hình dáng và hoạt động để hoàn thành bài văn miêu tả con vật.. II.Đồ dùng dạy-học: -Giấy khổ to và bút dạ.[r]
Trang 1Tuần 32:
Tập làm văn(tiết 64 ) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI,KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ
CON VẬT.
I.Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức về mở bài,kết bài trong bài văn miêu tả con vât
-Thực hành viết mở bài,kết bài cho bài văn miêu tả mà HS đã miêu tả hình dáng và
hoạt động để hoàn thành bài văn miêu tả con vật
II.Đồ dùng dạy-học:
-Giấy khổ to và bút dạ
III.Các hoạt động dạy-học:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS đọc đoạn văn miêu tả hoạt động của con
vật
-Nhận xét,cho điểm HS
2.Dạy-học bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
+Các em đã được học nhữngnhững cách mở bài nào?
+Có những cách kết bài nào?
2.2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT
+Thế nào là mở bài trực tiếp,mở bài gián tiếp,kết bài
mở rộng,kết bài khôngkhông mở rộng?
-4 HS thực hiện yêu cầu
+Mở bài trực tiếp và bài gián tiếp
+Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp
-4 HS tiếp nối nhau phát biểu
+Mở bài trực tiếp là giới thiệu luôn con vật định tả
+Mở bài gián tiếp là nói chuyện khác rồi mở dẫn đến con vật định tả
+Kết bài mở rộng:Nói cảm nghĩ của mình về con vật,lợi ích của con vật,có
Trang 2-Yêu cầu HS làm việc theo cặp.
-Gọi HS phát biểu
+Hãy xác định đạn mở bài và kết bài trong bài Chim
+Đoạn mở bài,kết bài mà em vừa tìm được giống
kiểu mở bài,kết bài nào đã học?
+Để biến đổi mở bài và kết bài trên thành mở bài
trực tiếp và kết bài không mở rộng em chọn những
câu văn nào?
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS tự làm bài.Nhắc HS viết đoạn mở bài
gián tiếp cho phù hợp với 2 đoạn tả ngoại hình và
hoạt động của con vật em yêu thích đã tả ở tiết học
trước
*Chữa bài tập:
-Gọi HS làm bài tập vào giấy khổ to dán bài lên
bảng Đọc bài,GV cùng HS nhận xét,sữa chữa cho
từng em
-Gọi HS dưới lớp đọc đoạn mở bài
-Nhanạ xét,cho điểm HS viết đạt yêu cầu
kèm theo lời bình
+Kết bài không mở rộng:Nói lợi ích và tình cảm của mình với con vật
-2 HS ngồi cùng bàn trao đổi,,thảo luận và làm bài
-Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi
+Mở bài:Mùa xuân trăm hoa đua nở,ngàn lá khoe sức sống mơn mởn.Mùa xuân cũng là mùa công múa
+Kết bài:Quả không ngoa khi người ta ví chim công là những nghệ sĩ múa của rừng xanh
+Đây là kiểu mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng
+Mở bài trực tiếp: Mùa xuân là mùa công múa
+Kết bài không mở rộng bài dừng lại ở câu:Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp
-2 HS làm bài vào giấy khổ to,HS dưới lớp làm vào vở
-Đọc bài,nhận xét của bạn
-3 đến 5 HS đọc đoạn văn mở bài của mình
Trang 33.CuÍng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà viết lại hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật